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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(

)是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵2.感覺器官的(

),能夠使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。A.單獨運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是3.下列物品中,用鐵制成的是(

)。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯4.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(

)的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗5.為了讓我們的身體健康成長,我們應(yīng)該養(yǎng)成(

)的生活習(xí)慣。A.勤鍛煉

B.長時間看書

C.多吃漢堡6.如圖,將條形磁鐵分成五部分,(

)部分的磁力最小。二.填空題(共6題,共32分)1.(

)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.填一填。龐大;瘦?。谎劬?;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因為小明運(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們識別猴子與老虎。3.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話,并且我們的身體在不斷(

)。4.人與其他(

)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。5.神經(jīng)分布于人體的(

)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

)。6.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟愐惨粯印#?/p>

)2.大腦在處理視覺信號時不會出現(xiàn)失誤。(

)3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。(

)4.陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產(chǎn)品的腥味,這是我們的味覺在發(fā)揮作用。(

)5.有了盲文,有視力障礙的人的生活就不受影響了。(

)6.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.怎樣檢測物品中是否有磁鐵?2.平時你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念?六.綜合題(共4題,共29分)1.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(

),不同磁極間相互(

)。2.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?3.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端

接近磁鐵的中間小楠發(fā)現(xiàn)回形針在()受到的磁力最大。A.兩端

B.中間

C.中間和兩端小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在()。A.中間

B.兩端

C.任意位置小楠按如圖所示的方法,將磁鐵慢慢靠近回形針,最先被吸過來的是()。A.1號和3號

B.1號和5號

C.3號和5號用條形磁鐵的不同位置吸引回形針,下列說法錯誤的是()。A.a點吸引的回形針數(shù)量最少B.a點和e點吸引的回形針數(shù)量最多C.b點吸引的回形針數(shù)量比e點多4.小朋友們,請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用(

)來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用()來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用()來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知,我們可以用()來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比,獲取的信息()。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.A6.C二.填空題1.感覺器官2.龐大;瘦?。谎劬?.生長4.生物5.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢6.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.判斷一個物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物(如大頭針等);2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法;3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱

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