教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案【各地真題】

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果運(yùn)動(dòng)量比較大，需要多吃富含（

）的食物，補(bǔ)充足夠能量。A.糖類(lèi)

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)2.下列關(guān)于聲音變化的描述正確的是（

）。A.長(zhǎng)短相同時(shí)，粗的物體發(fā)出的聲音更強(qiáng)B.同一物體，振動(dòng)幅度越小，發(fā)出的聲音越強(qiáng)C.同一物體，振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越強(qiáng)3.假如兩個(gè)人在月球上，必須要（

）才能順利聊天。A.大聲說(shuō)話(huà)

B.使用無(wú)線(xiàn)電

C.小聲說(shuō)話(huà)4.我們把手放在耳廓后面，是為了（

）。A.擴(kuò)大耳廓聽(tīng)得更清楚

B.控制聲音進(jìn)入耳朵

C.為了好看5.下列哪些做法能保護(hù)我們的呼吸器官？（

）（多選題）A.多運(yùn)動(dòng)

B.勤通風(fēng)

C.保護(hù)大氣環(huán)境6.在探索尺子音高變化的實(shí)驗(yàn)中，把鋼尺伸出桌面不同的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)時(shí)可以聽(tīng)到不同音高的聲音。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，下列因素會(huì)影響尺子音高變化的是（

）。A.振動(dòng)幅度

B.振動(dòng)快慢

C.兩者都不是二.填空題(共6題，共24分)1.把紙卷成喇叭狀，將小的一端放在耳朵上，這時(shí)會(huì)感到聽(tīng)到的聲音比平時(shí)（

），這說(shuō)明耳郭的作用是（

）。2.除了呼吸之外，（

）是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。這些食物中的營(yíng)養(yǎng)通常分為（

）、（

）、脂肪、（

）、（

）和水。3.我們口腔中又長(zhǎng)又尖的牙齒稱(chēng)之為（

）。

4.食物的主要消化和吸收?qǐng)鏊冢?/p>

）。5.耳由外耳、（

）、（

）三部分組成。6.我們的發(fā)聲器官是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，所以是有害的。（

）2.讓正在振動(dòng)發(fā)聲的物體停止振動(dòng)，聲音馬上就停止了。（

）3.在安靜狀態(tài)下，每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是有很大差別的。（

）4.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時(shí)，橡皮槌不具有能量。（

）5.當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來(lái)的形狀后彈力消失。（

）

6.一天中吃得最多的食物是主食。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.把下列食物與其對(duì)應(yīng)的類(lèi)別連起來(lái)。雞腿米飯

植物類(lèi)食物蘋(píng)果雞蛋牛奶

動(dòng)物類(lèi)食物西藍(lán)花五.簡(jiǎn)答題(共2題，共11分)1.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎？2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)火箭是靠什么飛行的？六.材料題(共1題，共5分)1.用三個(gè)塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)塑料袋聽(tīng)到的聲音效果好，并試著排序。七.綜合題(共4題，共28分)1.下面是一根橡皮筋的音量變化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面各題。（1）橡皮筋被拉開(kāi)的距離越長(zhǎng)，振動(dòng)幅度就越（

），聽(tīng)到的聲音就越（

）。（2）橡皮筋被拉開(kāi)的距離越長(zhǎng)，振動(dòng)持續(xù)的時(shí)間就越（

），聽(tīng)到的聲音持續(xù)的時(shí)間就越（

）。2.下面是二胡、古箏、吉他等樂(lè)器讓弦發(fā)生連續(xù)變化的方案。（1）手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來(lái)越短。（2）調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度。（3）手指在弦上連續(xù)移動(dòng)。以上三種方法都是識(shí)別（

）的變化。3.如圖，把鋼尺的一部分伸出桌面，用一只手壓住鋼尺的一端，另一只手分別輕輕、用力撥動(dòng)鋼尺另一端，聽(tīng)鋼尺發(fā)出的聲音，觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的幅度。（1）填表（2）多次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：（

）。4.請(qǐng)?jiān)趫D中用“高→低”或“低→高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn)聲音是由（

）產(chǎn)生的，一般短的、細(xì)的物體（

）快，所以音就（

），而長(zhǎng)的、粗的物體（

）慢，所以音就（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.ABC6.B二.填空題1.大；收集聲音2.飲食；蛋白質(zhì)；糖類(lèi)；維生素；礦物質(zhì)3.犬齒

4.小腸5.中耳；內(nèi)耳6.聲帶三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√

6.√四.連線(xiàn)題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.聲音會(huì)消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。2.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。六.材料題1.因?yàn)橄鄬?duì)液體、氣體來(lái)說(shuō)，聲音在固體中傳播的效果最好，所以隔著裝沙子的塑料袋聽(tīng)到的聲音效果最好，其次是裝水塑料袋