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文檔簡介

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.企業(yè)營業(yè)執(zhí)照由(

)部門頒發(fā)。A.稅務(wù)部門B.公安機(jī)關(guān)C.檢察院D.市場監(jiān)督管理部門2.武漢市街頭曾經(jīng)出現(xiàn)一款規(guī)范行人過馬路的“神器”:紅燈亮起,拉繩自動(dòng)落下,系統(tǒng)語音隨之提醒市民“禁止通行”;綠燈亮起,拉繩自動(dòng)上移放行。對此,理解正確的是(

)。A.這種對不文明行為的技術(shù)性防范是長久之計(jì)B.我們唯有在內(nèi)心恪守規(guī)則才是真正的“神器”C.科技創(chuàng)新是約束行人不文明行為的根本途徑3.2019年5月20日,李某因盜竊罪被判有期徒刑六年,剝奪政治權(quán)利四年,這四年里。李某(

)。A.僅享有被選舉權(quán)B.僅享有選舉權(quán)C.仍享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)4.(

)是基本的社會(huì)規(guī)則。A.道德B.法律C.紀(jì)律D.道德與法律5.國家的一切權(quán)力屬于(

)。A.國家主席B.全國人民代表大會(huì)C.人民6.副班長小賜借檢查背誦之利,向6個(gè)同學(xué)要錢。給錢,就都算會(huì)背,沒給錢或給得不夠,就算不會(huì)背。如果你是被檢查的其中一位同學(xué),你該怎么做?(

)A.偷偷把零用錢帶來給小賜,省得背誦B.討好小賜,幫他背書包、做衛(wèi)生等C.找?guī)讉€(gè)會(huì)打架的同學(xué),教訓(xùn)小賜D.及時(shí)向老師報(bào)告情況,并告訴爸媽二.填空題(共6題,共26分)1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確了對未成年人的家庭保護(hù),和(

)、(

)司法保護(hù)。

2.在每年召開的全國人民代表大會(huì)上,(

)、(

)、(

)都要向全國人民代表大會(huì)做工作報(bào)告。3.“公民”一詞最早出現(xiàn)于(

),并為(

)所沿用。4.國家機(jī)關(guān)必須在法定范圍內(nèi)、依照法定程序行使權(quán)力,既不能對應(yīng)該履行的職責(zé)(

)、(

)、(

),也不能超越職責(zé)范圍行使權(quán)力。5.日常生活中,警察基于履行職責(zé)的需要,依法有權(quán)(

)居民身份證,我們必須配合,這是我們作為公民的法定義務(wù)。6.人人依法享有(

),人人依法履行(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡為6-7周歲。(

)2.人民法院的監(jiān)督屬于司法監(jiān)督。(

)3.違犯法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。(

)4.玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說,她有著作權(quán)。(

)5.為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,維護(hù)他們的合法權(quán)益,是各級政府的重要職責(zé),也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。(

)6.保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、以及未成年人監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,其他社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織城鄉(xiāng)基層群眾性組織和其他成年公民則沒有保護(hù)責(zé)任。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列情形與運(yùn)用的法律進(jìn)行連線。網(wǎng)吧老板把六年級學(xué)生曉慶拉入網(wǎng)吧

《中華人民共和國反家庭暴力法》小剛因?yàn)闆]考好,爸爸將其暴打一頓

《治安管理處罰法》小杰在商場購物時(shí),錢包被偷

《侵權(quán)責(zé)任法》劉強(qiáng)散步時(shí),被小區(qū)的一條狗咬傷

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》五.填表題(共1題,共9分)1.(1)今年6歲的張曉紅成為一名小學(xué)生。(2)崔巖在教育局局長留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。(3)吳華家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。六.簡答題(共5題,共27分)1.請同學(xué)選擇一種你喜歡的方式,就你關(guān)心的某一個(gè)問題,提出你的建議。2.人大代表是怎樣產(chǎn)生的?他們在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間的職責(zé)是什么?3.校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方,校園欺凌事件卻頻頻發(fā)生,傷害了未成年人身心健康為預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,構(gòu)建和諧美好的校園生活,六年級1班召開了“拒絕校園欺凌”主題班會(huì)。作為本次班會(huì)的主持人,請你告訴大家面對校園欺凌應(yīng)該怎么辦。4.寫一寫我國專門為未成年人制定的法律。

5.“每個(gè)中國人走出國門,都是中國的名片。”你是怎樣理解這句話的呢?寫一寫你應(yīng)該怎樣做,才能做好中國的名片呢?七.辨析題(共1題,共5分)1.小江說:“我們小學(xué)生年齡小,還做不到對國家權(quán)力的監(jiān)督?!蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎?并寫出你的理由。八.材料題(共2題,共20分)1.2018年12月4日是我國第十八個(gè)全國法制宣傳日,也是我國第五個(gè)國家憲法日。其國家憲法日主題是“尊敬憲法,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,維護(hù)憲法”。我校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報(bào)。請你參與進(jìn)來,并完成下列任務(wù)。(1)(主動(dòng)參與)假如你是參與者,請你圍繞主題,至少寫出兩條合適的標(biāo)語。(2)(觀點(diǎn)辨析)有的同學(xué)認(rèn)為,憲法在現(xiàn)實(shí)生活中還沒有某些法律的權(quán)威大。對此,請你發(fā)表一下你的觀點(diǎn)。2.說一說。小亮的爸爸八歲開始上小學(xué),學(xué)習(xí)非常努力。高中畢業(yè)后,他響應(yīng)國家號召應(yīng)征入伍,從部隊(duì)退役,后來到企業(yè)工作。去年,他又被選舉為區(qū)人大代表。(1)請你分析一下小明的爸爸享受了哪些權(quán)利,履行了哪些義務(wù)?(2)除此之外,你還知道我國公民享有哪些權(quán)利和應(yīng)該履行哪些義務(wù)?九.綜合題(共1題,共8分)1.現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,中國到海外留學(xué)、務(wù)工和執(zhí)行公務(wù)的人員越來越多,以下是中國公民在外國的行為,在對的括號里面畫“√”。(

)要遵守當(dāng)?shù)氐姆?。?/p>

)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。(

)在餐廳吃飯時(shí)很大聲。(

)向外國朋友介紹我們的文化和歷史。參考答案一.選擇題1.D2.B3.D4.D5.C6.D二.填空題1.學(xué)校保護(hù);社會(huì)保護(hù)

2.國務(wù)院總理;最高人民法院院長;最高人民檢察院檢察長

3.古希臘;古羅馬4.不履行;少履行;慢履行5.查驗(yàn)6.權(quán)利;義務(wù)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.網(wǎng)吧老板把六年級學(xué)生曉慶拉入網(wǎng)吧----《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》;小剛因?yàn)闆]考好,爸爸將其暴打一頓----《中華人民共和國反家庭暴力法》;小杰在商場購物時(shí),錢包被偷----《治安管理處罰法》;劉強(qiáng)散步時(shí),被小區(qū)的一條狗咬傷----《侵權(quán)責(zé)任法》五.填表題1.義務(wù)教育權(quán);張曉紅;《中華人民共和國義務(wù)教育法》;建議權(quán);崔巖;《憲法》;物質(zhì)幫助權(quán);吳華家;《憲法》六.簡答題1.我選擇網(wǎng)上提建議的方式,向政府管理部門,提出注意保護(hù)我們城市社會(huì)體育設(shè)施的建議。(答案不唯一)2.(1)人大代表由民主選舉產(chǎn)生。(2)人民將自己的建議或?qū)φ叩囊庖姺从辰o人大代表,人大代表在人代會(huì)上作為提案提出,政府相關(guān)部門(例如涉及交通,由交通管理部門負(fù)責(zé))需對提案做出明確回答,是否可行,為什么。而政府的工作報(bào)告需人大代表集體審議,對需落實(shí)的如果沒有完成,人大將改選政府構(gòu)成。日常工作中,人大代表也可監(jiān)督政府日常行政行為。通過這些方法來代表人民行使權(quán)利。3.我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為,我們應(yīng)該及時(shí)向老師和家長求助,我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

5.這句話的意思是:我們在國外的任何行為,都代表了國家的形象。我們應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?,尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,這樣才能做好中國的名片。七.辨析題1.不同意,我們雖然年齡小,但是也是中國公民,也有參政議政和對國家的監(jiān)督權(quán)利。我們可以通過瀏覽政府網(wǎng)站等方式來監(jiān)督國家權(quán)力的使用。八.材料題1.(1)①樹立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威。②弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國。(2)這種看法是錯(cuò)誤的。憲法是我國的根本法,

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