教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案(考點梳理)_第1頁
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文檔簡介

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列用電器,工作時與手機的供電原理相似的是(

)。A.電燈B.冰箱C.洗衣機D.電動單車2.用電路檢測器檢測接線盒內(nèi)電路的連接情況時,下列做法和觀點合理的是(

)。A.實驗室里的電路檢測器一定是好的,拿到后馬上用來檢測B.檢測前,先將兩個檢測頭接觸一下,看小燈泡能否亮起來C.電路檢測器的小燈泡沒有亮,說明被檢測的位置是通路D.檢測兩個接線柱時,小燈泡亮了,說明兩個接線柱間一定是直接用導(dǎo)線連在一起的3.干燥環(huán)境中,超過(

)的電壓對人體是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V4.蒼耳種子的傳播方式是(

)。A.彈力傳播B.動物傳播C.風(fēng)力傳播5.小強把這塊礦物碎片的邊緣放在科學(xué)書上,發(fā)現(xiàn)不能透過礦物看到科學(xué)書上的文字,可以推測該礦物是(

)。A.透明B.半透明C.不透明6.下面的用電器中,用電池供電的是(

)。A.電磁爐B.石英鐘C.洗衣機二.填空題(共6題,共30分)1.人們按照土壤中含沙量的多少,分為(

)、(

)、(

)。

2.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(

),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(

)。

3.常見的巖石:(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)花崗巖等,它們在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應(yīng)用。

4.巖石和(

)是自然界中天然存在的物質(zhì)。

5.種子結(jié)構(gòu)中,被稱為種子的“鎧甲”,起保護種子作用的是(

)。

6.在一個(

)的電路中,各個部件都是以(

)連接的。三.判斷題(共6題,共12分)1.如果鳳仙花的花瓣凋謝了,它就成為不完全花了。(

2.用兩節(jié)電池點亮一個燈泡一定比用一個電池點亮一個燈泡亮。(

)3.我們用電路檢測器檢驗人體、自來水,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,說明人體和自來水是絕緣體。(

)4.不管是高壓電還是低壓電,只要我們不直接碰觸到就不會發(fā)生危險。(

)5.一個成熟的鳳仙花果實里大約有10~20粒種子。(

6.解剖花的順序應(yīng)該是從內(nèi)到外的,解剖時,鑷子夾住各部分的基部。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列經(jīng)常吃的食物與它所屬的部分用直線連接起來。

葵花籽

花生米

蘿卜、胡蘿卜種子

果實

蠶豆

玉米

土豆

紅薯五.簡答題(共2題,共8分)1.迎客松是黃山景區(qū)著名的景點之一,這棵松樹生長在懸崖邊的巖石縫中,松樹種子是怎樣傳播到黃山的巖石縫中的呢?2.綠色開花植物一般包括哪幾部分?六.綜合題(共4題,共32分)1.畫圖題:按要求用導(dǎo)線把下面的元件連接成電路。(1)一個開關(guān)控制兩盞燈。(2)每盞燈都有單獨的開關(guān)。2.某同學(xué)在研究不知名礦物時,做了如下記錄。1.完成圖中的兩個空格①____________②____________2.在觀察礦物時發(fā)現(xiàn):它的外表是灰色的,把它放在無釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是近乎白色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象,我們應(yīng)選(

)作為參考依據(jù)。A.白色 B.灰色 C.沒有可參考的顏色3.他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物,發(fā)現(xiàn)只有小刀可以畫出痕跡,礦物的硬度為(

)。A.較軟 B.較硬 C.硬4.根據(jù)該同學(xué)的記錄表,查閱下邊資料表,你認為該礦物可能是____________。3.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物,拿到科學(xué)課上與同學(xué)研究。(1)我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。(2)用指甲刻畫,發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡,說明它的硬度是_____。(3)這塊礦物外部是淺黃色的,有同學(xué)開玩笑說是不是金礦呢?為了進一步研究,李麗把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,這是為了觀察它的______。無釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。4.請你設(shè)計一個簡單的并聯(lián)電路。(1)所需材料包括什么?(2)請在下面方框內(nèi)畫出電路圖或?qū)嵨飯D。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.C6.B二.填空題1.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土

2.單性花;雙性花(兩性花)

3.大理巖;砂巖;礫巖;板巖;頁巖;石灰?guī)r

4.土壤

5.種皮

6.真正;不同的方式三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.靠風(fēng)力傳播,或者同通過鳥類糞便傳播(回答出其一就給分)。2.根、

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