護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)緒論

第一章護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)緒論第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)1、駕馭護(hù)理學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)和范疇2、熟悉護(hù)理學(xué)的三個(gè)開展階段的特點(diǎn)3、了解護(hù)理學(xué)的開展史及護(hù)理工作方式學(xué)習(xí)內(nèi)容1234世界護(hù)理學(xué)的開展中國(guó)護(hù)理學(xué)的開展護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范疇護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的臨床應(yīng)用一、護(hù)理學(xué)的形成自我護(hù)理時(shí)期2.家庭護(hù)理時(shí)期㈠人類早期護(hù)理護(hù)理的萌芽，又稱“自我愛護(hù)式”是護(hù)理形成的起始階段以家庭為中心的母系氏族公社婦女負(fù)責(zé)照看但醫(yī)療和護(hù)理不分文明古國(guó)對(duì)護(hù)理的奉獻(xiàn)埃及：干化尸體法希臘：醫(yī)學(xué)之父印度：環(huán)境衛(wèi)生和良好的衛(wèi)生習(xí)慣羅馬：外科中國(guó)一、護(hù)理學(xué)的形成㈠人類早期護(hù)理自我護(hù)理時(shí)期2.家庭護(hù)理時(shí)期3.宗教護(hù)理時(shí)期巫、醫(yī)不分巫、醫(yī)分開基督教影響起先建立醫(yī)院婦女尤其名門參與護(hù)理工作(黃金時(shí)期)家庭化→“社會(huì)化、組織化”博愛犧牲一、護(hù)理學(xué)的形成㈠人類早期護(hù)理↓㈡中世紀(jì)護(hù)理遍設(shè)醫(yī)院：教會(huì)限制修女擔(dān)當(dāng)護(hù)理工作（再向前一步）仍無訓(xùn)練無設(shè)備無管理一、護(hù)理學(xué)的形成㈠人類早期護(hù)理↓㈡中世紀(jì)護(hù)理↓㈢文藝復(fù)興護(hù)理蒙娜麗莎的微笑（達(dá)·芬奇）起先從解剖、生理角度探究疾病教會(huì)醫(yī)院↓，公私立醫(yī)院↑↑護(hù)理成為職業(yè)，起先接受局部訓(xùn)練1517年發(fā)生宗教革命后護(hù)理是謀生手段，質(zhì)量↓↓護(hù)理事業(yè)進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)200年的黑暗時(shí)期一、護(hù)理學(xué)的形成㈠人類早期護(hù)理↓㈡中世紀(jì)護(hù)理↓㈢文藝復(fù)興護(hù)理↓㈣現(xiàn)代護(hù)理的誕生與南丁格爾的奉獻(xiàn)十九世紀(jì)中葉南丁格爾首創(chuàng)科學(xué)的護(hù)理專業(yè)現(xiàn)代護(hù)理起先了1.南丁格爾的生平FlorenceNightingle,1820-1910,英國(guó)人，1820年5月12日誕生在意大利弗羅倫薩的一個(gè)英國(guó)貴族家庭1854-1856年克里米亞斗爭(zhēng)帶著38名護(hù)理人員奔赴前線，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德國(guó)開塞維斯接受護(hù)理訓(xùn)練

1853年在倫敦成立看護(hù)所提燈女神克里米亞天使“壁影之吻”燈光搖曳著飄過來了，寒夜似乎也充溢了暖和……我們幾百個(gè)傷員躺在那，當(dāng)她來臨時(shí)，我們掙扎著親吻她那浮動(dòng)在墻壁上的修長(zhǎng)身影，然后再滿足地躺回枕頭上。1.南丁格爾的生平FlorenceNightingle,1820-1910,英國(guó)人，1820年5月12日誕生在意大利弗羅倫薩的一個(gè)英國(guó)貴族家庭1854-1856年克里米亞斗爭(zhēng)帶著38名護(hù)理人員奔赴前線，半年后使病死率由50%→2.2%

1850年德國(guó)開塞維斯接受護(hù)理訓(xùn)練

1853年在倫敦成立看護(hù)所

1860年

英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦世界上第一所護(hù)士學(xué)校－南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校

1907年英女王授予她最高國(guó)民榮譽(yù)勛章

1910年8月13日逝世，終身未嫁創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校英國(guó)，圣托馬斯,1860年使護(hù)理從學(xué)徒式教化轉(zhuǎn)為正式學(xué)校教化撰寫著作指導(dǎo)護(hù)理工作

《醫(yī)院札記》和《護(hù)理札記》開創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理事業(yè)2.南丁格爾的奉獻(xiàn)★1907年獲得最高國(guó)民榮譽(yù)勛章10英鎊反面3.南丁格爾的榮譽(yù)1907年獲得最高國(guó)民榮譽(yù)勛章1912年國(guó)際紅十字會(huì)確定設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?907年國(guó)際護(hù)士會(huì)成立南丁格爾國(guó)際基金1912年國(guó)際護(hù)士會(huì)將她的生日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)3.南丁格爾的榮譽(yù)1907年獲得最高國(guó)民榮譽(yù)勛章1912年國(guó)際紅十字會(huì)確定設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)?wù)挛覈?guó)從1983年護(hù)理前輩王琇瑛首次獲獎(jiǎng)到2005年7月已有43位優(yōu)秀護(hù)士相繼獲獎(jiǎng)。3.南丁格爾的榮譽(yù)巴桑頓珠潔白的燕帽，象征著圣潔的天使授帽儀式點(diǎn)燭宣誓燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”

三個(gè)開展階段★二、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的開展(1860-1970)321古代醫(yī)學(xué)與護(hù)理近代護(hù)理現(xiàn)代護(hù)理中國(guó)護(hù)理學(xué)的開展一、古代醫(yī)學(xué)與護(hù)理西漢時(shí)期“腎病勿食鹽”“怒傷肝、喜難過…”祖國(guó)醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)“三分治，七分養(yǎng)”。一、古代醫(yī)學(xué)與護(hù)理祖國(guó)醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)“三分治，七分養(yǎng)”。東漢末年張仲景獨(dú)創(chuàng)了豬膽汁灌腸術(shù)、舌下給藥法和人工呼吸等提倡勞逸結(jié)合等養(yǎng)生之道一、古代醫(yī)學(xué)與護(hù)理祖國(guó)醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)“三分治，七分養(yǎng)”。三國(guó)時(shí)期名醫(yī)華佗五禽戲但醫(yī)、護(hù)、藥不分，護(hù)理未得到獨(dú)立開展的機(jī)會(huì)。

1835年廣州

英國(guó)傳教士巴克爾開設(shè)第一所西醫(yī)院

1884年上海

美國(guó)護(hù)士麥克尼到婦孺醫(yī)院推行南丁格爾制度，并于1887年開辦護(hù)士短訓(xùn)班

1888年福州

美國(guó)人約翰遜開辦第一所護(hù)校二、近代護(hù)理的開展初創(chuàng)坎坷的百余年1900年后建立了很多教會(huì)醫(yī)院和附校深厚的西方文化色調(diào)二、近代護(hù)理的開展1909年成立中華護(hù)士會(huì)，1922年加入國(guó)際護(hù)士會(huì)1921年北京協(xié)和醫(yī)院開辦高等護(hù)理教化抗戰(zhàn)時(shí)期護(hù)理工作得到重視毛澤東主席曾兩次親筆題詞（1941、1942）“護(hù)理工作有很大的政治重要性”“敬重護(hù)士，疼惜護(hù)士”（1835-1949年）初創(chuàng)坎坷的百余年三、現(xiàn)代護(hù)理的開展前進(jìn)

起伏的三十年新中國(guó)的成立護(hù)理事業(yè)充溢朝氣的起先↓文化大革命的影響護(hù)理事業(yè)的停滯和低谷時(shí)期（1949-1979年）三、現(xiàn)代護(hù)理的開展1.護(hù)理教化體系日趨完善2.護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)日益旺盛（1949-1979年）旺盛開展的護(hù)理春天（1979-至今）中專教化（50年頭）↓護(hù)校停辦（60年頭）↓復(fù)原招生（70年頭）↓高等教化（80年頭）學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)↑護(hù)理雜志種類和學(xué)術(shù)水平↑前進(jìn)

起伏的三十年三、現(xiàn)代護(hù)理的開展1.護(hù)理教化體系日趨完善2.護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)日益旺盛3.護(hù)理專業(yè)水平不斷提高4.護(hù)理管理體制不斷健全（1949-1979年）（1979-至今）護(hù)理指揮系統(tǒng)執(zhí)業(yè)考試與注冊(cè)制度職稱晉升機(jī)制前進(jìn)

起伏的三十年旺盛開展的護(hù)理春天四、中國(guó)護(hù)理的開展展望1、護(hù)理工作國(guó)際化2、護(hù)理工作市場(chǎng)化3、護(hù)理工作社會(huì)化4、護(hù)理工作法制化5、護(hù)理人員高學(xué)歷化

什么是基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)？什么是護(hù)理學(xué)？理論范疇實(shí)踐范疇臨床護(hù)理社區(qū)護(hù)理護(hù)理教育護(hù)理管理基礎(chǔ)護(hù)理?？谱o(hù)理護(hù)理科研一、護(hù)理學(xué)的范疇二、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的任務(wù)★概念：基礎(chǔ)綜合應(yīng)用科學(xué)目標(biāo)：提高整個(gè)人類社會(huì)的健康水平任務(wù)：WHO,1978年指出：“護(hù)士的唯一任務(wù)是扶植病人復(fù)原健康，扶植健康人促進(jìn)健康?！爆F(xiàn)代認(rèn)為基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的任務(wù)是：促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、復(fù)原健康、減輕苦痛。基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容醫(yī)院環(huán)境患者出入院預(yù)防限制感染舒適與平安清潔護(hù)理生命體征的視察護(hù)理。。。?；A(chǔ)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)要求與方法要求:動(dòng)機(jī)看法知其然知其所以然理論與實(shí)踐勤能補(bǔ)拙方法：理論：課堂理解課下記憶駕馭實(shí)踐：老師示范自己練習(xí)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)課堂小結(jié)護(hù)理學(xué)是一門即古老而又年輕的學(xué)科南丁格爾被尊稱為現(xiàn)代護(hù)理的鼻祖我國(guó)護(hù)理學(xué)開展進(jìn)入快車道護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇及工作方式課堂練習(xí)一、選擇題

A1

型題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()A.生理、心理醫(yī)學(xué)模式B.生物、生理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C.生物、生理、心理醫(yī)學(xué)模式D.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E.生物醫(yī)學(xué)模式D二、填空題世界上第一所正