班主任安全教育工作總結

班主任安全教育工作總結我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學是重慶市的重點學校，年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學校的榮耀稱號，年被評為四川省校風示范學校。我們一貫引導學生學習標準，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學期我

校開展的學做文明禮貌小學生系列活動就是前幾年開展的讓文明的旗幟飄起來系列活動和學標準，學做人系列活動的連續(xù)和進展；是貫徹市教委一九九八到一九九九學年度中小學德育工作要點，深入開展文明禮貌教育活動，爭創(chuàng)新重慶首批校風示范學校的手段；從而到達以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學習標準，讓標準深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為，就必需首先學習小學生日常行為標準，只有讓標準深入人心，才可能實施標準。為此我就標準向?qū)W生進展了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用開學發(fā)動和大幅標語對學標準，學做人這一教育中心進展宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有規(guī)劃地進展學習標準的系列講演，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使標準深入人心。三是各班級依據(jù)學校的周教育重點和學生的實際，

每周分重點、分專題對學生進展標準的學習教育，使學標準更細致，更深入。

二、從常規(guī)訓練入手，使文明詳細化。

對學生進展系統(tǒng)的標準學習后，要讓學生真正把握標準的內(nèi)容，運用標準待人接物，我們還對學生的行為進展了嚴格訓練。

⒈全校性集合排隊，進場秩序的訓練。

⒉做操動作標準，整齊化一的訓練。

⒊站、立、行的軍事化的訓練。

⒋每天進校時敬禮、問好姿勢的訓練。

⒌隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式標準性的訓練。

三、用義務清掃的詳細行動，制造文明的環(huán)境。

為了讓學生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立義務清掃突擊隊，對校園的清潔衛(wèi)

生每天堅持清掃，讓學生人人參加義務清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親自制造的潔凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的方法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)視崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣。

在整個學做文明禮貌小學生活動中，爭當文明小衛(wèi)士始終貫穿始終。文明小衛(wèi)士的爭當，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個文明小衛(wèi)士的標準就可自己到大隊部自己推舉自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉，不需教師推舉，只要大隊部到班級核實，文明行為根本屬實，即可當上文明小衛(wèi)士，

然后擔當紅領巾監(jiān)視崗執(zhí)法工作。

自薦，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個時機，讓學生明白只要自己努力，也能當上文明小衛(wèi)士。在爭的過程中，使學生自然而然地標準自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最終當沒當上文明小衛(wèi)士，在爭創(chuàng)的過程中，他或多或少受到了教育，標準了自己的言行；而當上了文明小衛(wèi)士，參與了紅領巾監(jiān)視崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)視、訂正、制止了不文明行為，在學校形成人人爭當文明小衛(wèi)士。

五、學做文明禮貌小學生全校性中隊主題隊會觀摩競賽，標準了學生的言行，展現(xiàn)了班級的文明風彩。

年月，我校全校性的學做文明禮貌小學生中隊主題隊會觀摩競賽盛大進行。競賽分四個評審組同時進展，歷時

四天。全校個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎名，二等獎名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：

⒈教師全員行動，學生整體參加，積極、熱忱。

這次隊會競賽，全校不僅每個班參與，而且每個班的每個學生都積極參加，活動面達以上。陣容強、聲勢大。班主任教師高度重視，積極行動，仔細對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的構造設計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學生的訓練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設立科任教師的獎項，但科任教師們親密協(xié)作，積極參加。不管是出辦法，想方法，還是做道具，搞訓練，教師們主動、熱忱、有求必應。

⒉隊會內(nèi)容來源于學生實際，真實詳細，有教育實效性。

本次隊會前有三個月的學做文明

禮貌小學生系列活動作預備，有一個思想教育、熟悉、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學生活生生的生活現(xiàn)實，詳細生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀學問的宣傳和學習，文明常規(guī)的訓練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進展宣傳與頌揚等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。

⒊隊會中熬煉了學生的自主性，標準了學生的言行，培育了學生的力量。

由于隊會內(nèi)容大都取材于學生的生活，學生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來，充分培育了學生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓練了學生的力量。由于隊會的訓練，還更進一步地標準了學生言談、舉止文明程度，使學生的言談、舉止、表演做到落落大方，

自然得體，又能做到文明、標準。

⒋眾多的隊會還表達了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽隊會，不僅做到了主題鮮亮，有教育實效性，表達文明向上的班風外，還著力在隊會的構思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術性。

三、四班的隊會文明大本營，大膽地引進了歡快大本營的形式，通過文明答復、文明放送、文明三個版塊，讓學生去了解文明、學習文明、實踐文明。整個隊會消遣性強，學生樂于參與和承受，真正到達了寓教于樂的效果。

四、四班的隊會法規(guī)與方圓，以剛剛完畢不久的軍訓為線索，取材于學生所熟識的生活實際，設計獨具匠心。

一、六班的隊會我們都是好孩子，讓文明在美麗的舞姿和得意的笑臉中得以證明，觀其隊會，猶如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的吃蘋果，六、二班隊會中的人字立起來，五、二班隊會中的生活聚焦等等都獨具創(chuàng)意。

整個主題隊會競賽，既是隊會賽場，又是學生文明行為的練兵場和班級文明風氣的展現(xiàn)臺；是全學期學校學做文明禮貌小學生活動的小結，也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風示范學校的答卷；它既反映本學期我校的學創(chuàng)活動狀況，又反映了我校學生的文明風彩。我們巴蜀小學的辦學宗旨是培育合格加特長的人才。合格即教會學生做人；特長是要培育學生在求真知的同時學制造，謀進展。我們堅信，經(jīng)達我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀人才將在巴蜀搖籃里誕生。

班主任安全教育工作總結2

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的根底。安全工作要長抓不懈，上學期里，在學校領導的重視下，在全班學生的努力下，11春數(shù)控一班安全工作的根本狀況是好的。班級里沒有任何的安全事故發(fā)生。本期里在安全主要實行如下的措施：

1、加強宣傳教育，強化安全意識，常常利用班會或各種的課余時間加強對學生的安全教育，強調(diào)安全的重要性，常常在班上組織學生觀看安全教育的宣傳片，還在全班開展了“關注安全，珍愛生命”的主題班會。從而強化了學生的安全意識。

2、班級常常開展各種活動對學生進展安全教育，以增加學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追趕打鬧、嬉戲、擁擠；嚴禁學生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危急動作；嚴禁學生帶鋒利器械進校園。嚴禁學生在寢室內(nèi)私拉亂接電線，嚴禁學生在寢室內(nèi)使用各種大功率的電器等。

3、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫污辱性外號，不欺侮同學，發(fā)生沖突多做自我批判。主動的找學生溝通了解學生中存在的問題和沖突，并準時的化解沖突。

4、教育學生要自覺遵守交通法規(guī)，留意來回路上的安全；告誡學生不得私自搭乘摩托車，三輪車等。

5、教育學生不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性嬉戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合中學生活動的場所。

6、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許的同學私自離校，讓家長隨時了解其子女的去向。

7、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

8、無論是集體活動還是體育課，都必需在教師的帶著下進展，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告教師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

9、夏季天氣酷熱，只有在家長或教師的帶著、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、河里戲水、游泳。發(fā)覺有此行為的同學，從重處理。

10、仔細的組織學生學習有關安全方面的文件條例等。如四川省教育廳下發(fā)的有關中職生的。讓學生從法律的覺度來理解安全的重要性。

班主任安全教育工作總結3

安全問題是我們最關懷的問題，所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦仆人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分布廣，我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵。

一、安全責任狀的簽署

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周教師有值周教師安全責任狀、跟車教師有跟車教師安全責任狀。各種責任的簽訂，催促每個教師準時做好自己的分內(nèi)之事，催促每個教師更好的關懷學生的安全問題。

二、安全夕會課

周一到周四的放學前非常鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過許多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關記錄。

其實，對學生的安全教育不僅僅局限于非常鐘的安全夕會課，只要發(fā)覺安全問題，就應當準時告誡學生，由于有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，由于安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽視的地方。關于安全夕會的記錄最好有一個特地的記錄本，這樣學校查起來也清楚，班主任記錄時也便利。

建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結的會議。每個班主任，可以借此時機相互溝通各自對安全治理的閱歷和竅門，使班主任之間可以相互學習學習，一起進步。

三、乘車安全

我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學生，對教師還是很敬重的，對跟車教師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽教師教育，甚至和教師頂嘴動手，這使得我們跟車教師很惱火。做為教師，我們不能和學生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，盼望我們學校對此類學生應當賜予處分，否則，他們很簡單影響那些小學生的。

每趟車都設有路隊長，路隊長會在校車回來之前，幫助值周教師排好隊，管好紀律。在乘車時，幫助跟車教師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學期對這些路隊長賜予肯定的嘉獎。

四、值周的安排和輔警的值班

從周一到周五，都有一名校領導和三名教師值周。值周教師來的最早回去的最晚。早上值周教師，負責到校學生的安全問題，還要留意校外人員的進入。下午，要組織乘車學生的排隊并管好紀律。我們有輔警留意校外人員的進校登記。

我們學校的學生有點調(diào)皮淘氣，建議學校在安全辦下成立一個學生安全委員會。每個班每天安排1到2個學生幫助我們的值周教師的工作。學生干部可以巡察樓梯走廊打鬧追趕的學生，做好每天的記錄，交給當天值班的校領導或者安全辦主任。

五、對突發(fā)問題的處理

我們學校的醫(yī)藥設備不夠齊全，建議健全一點。棉球用完就不去補充，消毒只有酒精，雙氧水也沒有……

有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，假如班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。

這就是我這半年來的一個總結，在以后的日子里盼望可以和各位教師一起學習與探討，也盼望各位教師不吝賜教。

班主任安全教育工作總結4

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬4月份又過去了，本月連續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對值日生的治理和指導，努力培育學生養(yǎng)成仔細、負責的習慣。培育班級小干部，依靠班干部幫助治理班級工作。本月班上總體良好，但是有一起班級沖突大事。以下是本月安全教育要點：：

一、訓練學生課間文明活動，留意活動安全。

安全教育始終是學校工作的重要局部，我常常利用晨會、班會、晚學前，對學生進展安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內(nèi)外消失的安全隱患準時跟學生溝通、反應，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名安全監(jiān)視員，對學校不同時段、地段進展安全監(jiān)視。作好假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。

二、培育學生良好的學習習慣。

平常我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)章，自覺標準自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不用心聽講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習肯定要仔細認真，不馬虎馬虎，字跡要端正清晰，課堂作業(yè)、回家作業(yè)準時完成，不拖拉，上課用心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平常多留意發(fā)覺學生的點滴進步，急躁引導學生逐步改掉一些不良習慣。

三、班級常規(guī)整治

早晚操、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友情，大家共同進步，并通過參加，培育學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，遺忘戴校卡等方面也制定了一些措施，逐步使學生養(yǎng)成做事仔細，不丟三拉四的習慣。這一個月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的進展和進步，學生們的習慣標準了很多，。我針對檢查中消失的問題，準時帶著全班同學進展總結，激發(fā)學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的學生。

四、抓好班級治理

對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，常常找他們談天談心，與他們多溝通。還與家長聯(lián)系，共同管教。安排好學生與落伍的學生結對子，負責催促、檢查學習任務完成狀況。留意對他們的教育方法。實行鼓舞與表揚相結合的方式。同時，賜予他們生活上的關懷和學習上的幫忙，常常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。

本月天氣變化多端，我常常提示學生留意準時增減衣服，平常要加強熬煉，增加體質(zhì)。班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，讓學生在教師的教育和幫忙下，安康歡樂地成長！

班主任安全教育工作總結5

孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，安全教育也是其中不行缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，制造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗所以我始終非常重視教育安全工作。平日里，不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育。

1、仔細做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必需在教師的帶著下進展，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要準時報告教師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，熟悉到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、思想?yún)R報專題活動課對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變，質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

3、加強檢查，準時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的教師。每天放學的路隊，也讓路隊長仔細清點人數(shù)，并準時填寫路隊名單，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我仔細做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子根本的交通安全學問，熟悉到：“安全第一”。學生意識到安全第一，安康第一。

今后，關注學生的.生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班主任安全教育工作總結6

班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好班級安全工作，制造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保安全，根本在于進步安全意識，自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是班級安全工作的根底。所以我始終非常重視教育安全工作。平日里，不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的消息，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育。

1、仔細做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生不管是集體活動還是體育課，都必需在教師的帶著下進展，不得任憑離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要準時報告教師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，熟識到安全的重要性。

2、綻開豐富多彩的教育活動。

利用班會，隊活動，活動課對學生綻開安全預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食品中毒，防病，防體育運動損害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全學問。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的安全意識，安全防范力量和自我愛護力量。

3、家校聯(lián)系，保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時夸張家長和班級一起教育孩子根本的交通安全學問，熟識到：“安全第一“。學生意想到安全第一，安康第一。

4、加強檢查，準時整改。

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的教師。每天放學的路隊，也讓路隊長仔細盤點人數(shù)，并準時填寫路隊名單，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對追趕打鬧的學生做好登記。對不守紀律的學生，我仔細做好教育工作。

今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是將來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班主任安全教育工作總結7

我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護潛力；透過齊抓共管，營造全關懷和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作規(guī)劃，班主任詳細抓，并配備班級學生安全員兩名，隨時觀看班級狀況并準時向班主任匯報。

二、制度保證，措施到位

1、簽訂職責書。學校與班主任簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。

2、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理防火防災、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危急性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是安全工作的根底。我們以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，共性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、仔細做好安全教育周工作。安全教育周以＂校園安全＂為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作；

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。專心推行一周安全提示，利用周前會議，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增加家長的安全意識。透過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范潛力和自我愛護潛力；

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進展清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，準時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，對校舍進展全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，準時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

班主任安全教育工作總結8

抓好學生的安全教育是學校安全工作的重點，抓好學生的安全教育重點是開展好班級的安全教育工作。班級的安全工作，涉及學校的穩(wěn)定秩序，影響到班級的和諧進展，觸及到師生的切身利益，更牽掛到家長那顆久放不下的心。因此，班主任應當把學生的安全教育治理工作，在日常的班級治理中，放到首要的位置來抓。我認為安全教育與治理，應以預防為主，可從以下幾方面進展：

一、重宣傳，養(yǎng)習慣

班主任要對學校制定的安全制度和安全措施，常常宣傳，深入學生心理，形成較深的影響，到達警鐘長鳴。

二、細治理，抓落實

上級相關部門和學校對班級安全治理、學生人身和財產(chǎn)安全教育治理，有肯定的指示和要求。作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在幸運心理和投機取巧，而應當腳踏實地、防患未然。

（一）、落實雙查：晨會、下午第一節(jié)。

1、查班級人數(shù)，看是否有無故缺課的學生，有缺課的，要準時與家長聯(lián)系，查清去向和緣由。如有存在安全隱患的，要準時與家長溝通，并向?qū)W校匯報，同時實行必要的措施，防止安全事故的發(fā)生。

2、查看學生身體、神態(tài)、氣色，看全班學生是否有特別狀況，如身體有病、心情差、心理差的，發(fā)覺特別狀況，要準時詢問，了解狀況，實行詳細的措施，如讓學生去看病、心理疏導、溝通談心等，將安全問題毀滅在萌芽之中。

3、協(xié)作上級和學校的精神，安排學生搞好階段性疾病的晨、午檢測工作。

（二），做好雙巡：上午、下午班主任要去教室巡察，觀看班級狀況，準時了解和處理班級安全隱患。

（三），抓好兩操安全：

1、班主任要到場，看學生做操，防意外事故的發(fā)生；

2、班主任要教育學生做操上下樓梯要慢，靠右走，不瘋狂打鬧。帶著學生按學校指定的路線進出操場、進出教室。排隊而行。

3、教育學生做操時動作要標準，不得亂做，打鬧。動作要和學校的播送統(tǒng)一。

班主任、班長，要準時檢查有無安全隱患，積極落實。平常，組織學習有關安全、法制學問，利用各種活動，采納不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。

三、查問題，突重點

安全工作無小事，安全責任重泰山。確實如此，事實上，學生大局部時間在學校，雖然大局部時間是在課堂中度過，但我們千萬不要忘了，還有那少局部時間（課余，雙休日時間）。事實證明，我們學生許多糾紛，安全事故就是在這段時間中發(fā)生的。因此，班主任應在校期間多觀看學生，課余時間多跑教室，多留意學生活動場所狀況。平常利用一切可用時機給學生講交通安全學問，要遵守交通規(guī)章。

四、多聯(lián)絡，巧溝通

班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源，要擅長溝通，奇妙溝通。特殊是要與班長及班干部多溝通，多了解班級學生狀況。要落實班級狀況、準時反應，把安全工作落實到個人。學生與學生有沖突，班主任要幫忙他們準時溝通，消退隔膜，特殊是本班學生與其它班的學生存在分歧時，肯定要溝通在先，消退隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及別班學生溝通，互通有無，實行有力措施，合力抓好安全工作。

我信任，安全工作常抓不懈，則有百益而無一害。安全意識時時、事事表達在我們的思想上行動中，做到萬無一失。才能使學生平安，教師心安、家長心安、學校心安

班主任安全教育工作總結9

孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，安全教育也是其中不行缺少的一部份。作為班主任，我始終非常重視