遼寧省事業(yè)單位招錄行測(數(shù)量關(guān)系)模擬試卷1_第1頁
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文檔簡介

遼寧省事業(yè)單位招錄行測(數(shù)量關(guān)系)模擬試卷1一、數(shù)字推理(本題共17題,每題1.0分,共17分。)1、1,1,2,6,24,()。A、48B、96C、120D、122標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:多級(jí)數(shù)列。兩兩做商為1,2,3,4,故()=24×5=120,所以選擇C選項(xiàng)。2、46,33,22,15,10,()。A、1B、3C、5D、7標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:兩兩做差為13,11,7,5,是遞減的質(zhì)數(shù)數(shù)列,故10一()=3,()=7,所以選D。3、56,114,230,462,()。A、916B、918C、924D、926標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:考查遞推數(shù)列。前項(xiàng)×2+2=后項(xiàng)。56×2+2=114,114×2+2=230,230×2+2=462,()=462×2+2=926。所以選擇D選項(xiàng)。4、7,14,10,11,14,9,(),()。A、19,8B、18,9C、17,8D、16,7標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:此數(shù)列為隔項(xiàng)分組數(shù)列,故選A。5、71,82,93,104,()。A、105B、107C、111D、115標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:這是公差為11的等差數(shù)列,空缺項(xiàng)為104+11=115。故選D。6、1,1,3,4,9,7,()。A、11B、5C、27D、10標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:奇數(shù)項(xiàng)是公比為3的等比數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)是公差為3的等差數(shù)列,故空缺項(xiàng)為9×3=27,選C。7、17,8,(),一1,10,一11。A、6B、12C、9D、5標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:這是一個(gè)遞推數(shù)列,前兩項(xiàng)之差等于第三項(xiàng),即17—8=x,8一x=一1,x一(一1)=10,一1—10=一11,故空缺項(xiàng)為9。選C。8、32,8,4,1,12,()。A、2B、3C、4D、11標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:兩兩分組,前項(xiàng)是后項(xiàng)的4倍,即32÷8=4,4÷1=4,故空缺項(xiàng)為12÷4=3。本題正確答案為B。9、23,29,(),37,41。A、35B、33C、31D、32標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列,緊挨29后的質(zhì)數(shù)為31,故選C。10、5,11,17,23,29,()。A、35B、38C、42D、60標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:這是一個(gè)等差數(shù)列,公差為6,則空缺項(xiàng)為29+6=35。選A。11、6,7,8,13,15,21,(),36。A、27B、28C、31D、35標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:本題數(shù)列呈現(xiàn)的規(guī)律是:第一項(xiàng)+第二項(xiàng)=第四項(xiàng),第二項(xiàng)+第三項(xiàng)=第五項(xiàng),第三項(xiàng)+第四項(xiàng)=第六項(xiàng),第四項(xiàng)+第五項(xiàng)=第七項(xiàng),第五項(xiàng)+第六項(xiàng)=第八項(xiàng),由此可知空缺項(xiàng)(第七項(xiàng))=第四項(xiàng)+第五項(xiàng)=13+15=28。故本題選B。12、74,38,18,10,4,()。A、2B、1C、4D、3標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:=3,本題正確答案選D。13、1,4,14,42,(),210。A、70B、84C、105D、140標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:故本題正確答案為C。14、4,一2,1,一,()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本數(shù)列為等比數(shù)列,公比為一。因此本題正確答案為D。15、16,23,9,30,2,()。A、37B、41C、45D、49標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:分組數(shù)列。每兩項(xiàng)為一組,各組兩項(xiàng)之和相等,所以2+()=9+30=16+23=39。選A。16、2,1,3,10,103,()。A、8927B、9109C、9247D、10619標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:原數(shù)列通項(xiàng)公式為:an-2+an-12=an(n≥3,且n∈Z)。因此D項(xiàng)正確。17、1,2,7,19,138,()。A、2146B、2627C、3092D、3865標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:1×2+5=7,2×7+5=19,7×19+5=138,故下一項(xiàng)為19×138+5=2627。選B。二、數(shù)學(xué)運(yùn)算(本題共17題,每題1.0分,共17分。)18、2011×201+201100-2011×2910的值為()。A、20110B、21010C、21100D、21110標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:原式=2011×201+2011×100—2011×291=2011×(201+100—291)=2011×10=20110。故選A。19、的值為()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:計(jì)算問題,,故選C。20、計(jì)算:20+19-18-17+16+15-14-13+12+11…+4+3-2-1=()。A、10B、15C、19D、20標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本題采用分組計(jì)算法。原式可分組為:20+(19—18—17+16)+(15—14—13+12)+(11—10一9+8)+(7—6—5+4)+3—2—1,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字運(yùn)算后為0,所以原式=20+3—2—1=20。答案為D選項(xiàng)。21、12+22+32+…+1234567892的個(gè)位數(shù)是()。A、3B、4C、5D、6標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:本題采用尾數(shù)法。原式中12+22+32+…+102=1+4+9+…+100,算得尾數(shù)為5,由此可以推知原式所算出結(jié)果的個(gè)位數(shù)應(yīng)為5的倍數(shù),即5或者0。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)滿足,故正確答案為C。22、若T=,則T的整數(shù)部分是()。A、180B、181C、182D、183標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:本題可采用放縮法。,解得182<T<182.9,故T的整數(shù)部分是182。23、某單位共有A、B、C三個(gè)部門,三部門人員平均年齡分別為38歲、24歲、42歲。A和B兩部門人員平均年齡為30歲,B和C兩部門人員平均年齡為34歲。該單位全體人員的平均年齡為多少歲?()A、34B、36C、35D、37標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)A、B、C三個(gè)部門的人數(shù)分別為x、y、z,則,30(x+y)=38x+24y→x:y=3:4;34(y+z)=24y+42z→y:z=4:5,故A、B、C三個(gè)部門的人數(shù)之比為3:4:5。則該單位全體人員的平均年齡為:(38×3+24×4+42×5)÷(3+4+5)=35(歲),C項(xiàng)正確。24、有甲、乙、丙三輛公交車于上午8:00同時(shí)從公交總站出發(fā),三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘。假設(shè)這三輛公交車中途不休息,請(qǐng)問它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)?()A、11點(diǎn)20分B、11點(diǎn)整C、11點(diǎn)40分D、12點(diǎn)整標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:因?yàn)?0、25、50的最小公倍數(shù)為200,因此經(jīng)過200分鐘后三輛公交車會(huì)同時(shí)到達(dá)公交總站,即它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站的時(shí)間為11點(diǎn)20分。故正確答案為A。25、若實(shí)值函數(shù)f定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù),且滿足任意x,y:f(x+y)=f(x)f(y)。此時(shí),若f(8)=4,則有f(2)=()。A、0B、±C、D、2標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:4=f(8)=f2(4)=f2(2),f(2)=f2(1)>0→f(2)=。故選C。26、有一種紅磚,長24厘米、寬12厘米、高5厘米,至少用多少塊紅磚才能拼成一個(gè)實(shí)心的正方體?()A、600塊B、800塊C、1000塊D、1200塊標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:已知紅磚的長為24厘米,寬為12厘米,高為5厘米,那么為了拼成一個(gè)實(shí)心的正方體,該正方體的邊長必須為24、12、5的公倍數(shù),則正方體邊長最小為24、12、5的最小公倍數(shù),即120厘米。此時(shí)需紅磚數(shù)量為=1200(塊)。正確答案為D選項(xiàng)。27、已知2008年的元旦是星期二,問2009年的元旦是星期幾?()A、星期二B、星期三C、星期四D、星期五標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:2008年為閏年,則全年為366天,366÷7=52…2,2008年的元旦是星期二,則2009年的元旦是星期四。故選C。28、二十幾個(gè)小朋友圍成一圈,按順時(shí)針方向一圈一圈地連續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)2和200的是同一個(gè)人,那么共有()個(gè)小朋友。A、22B、24C、27D、28標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:小朋友的人數(shù)應(yīng)是200—2=198的約數(shù),而198=2×3×3×11。約數(shù)中只有2×11=22符合題意。故選A。29、有20位運(yùn)動(dòng)員參加長跑,他們的參賽號(hào)碼分別是1,2,3,…,20,至少要從中選出多少個(gè)參賽號(hào)碼,才能保證至少有兩個(gè)號(hào)碼的差是13的倍數(shù)?()A、12B、15C、14D、13標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:選取1—13間的號(hào)碼,不能保證兩個(gè)號(hào)碼的差是13的倍數(shù),所以至少要選出14個(gè)參賽號(hào)碼。故選C。30、在六門150分制及格線設(shè)為100分的考試中,張新同學(xué)的平均分為95.5分,老師對(duì)他說,你就是偏科,如果勞動(dòng)技術(shù)一科成績及格的話,那么你的平均分也就剛好及格了。則張新同學(xué)的勞動(dòng)技術(shù)成績?yōu)?)。A、79分B、77分C、73分D、71分標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:張新同學(xué)的總成績?yōu)?5.5×6=573(分),如果平均分及格的話,總成績應(yīng)為600分,所以如果勞動(dòng)技術(shù)一科成績及格(即為100分),那么總成績增加了600—573=27(分),所以張新同學(xué)的勞動(dòng)技術(shù)成績?yōu)?00—27=73(分)。故本題選C。31、李老師帶領(lǐng)一班學(xué)生去種樹,學(xué)生恰好被平分為4個(gè)小組,總共種樹667棵,如果師生每人種樹的棵數(shù)一樣多,那么這個(gè)班共有學(xué)生多少人?()A、28B、36C、22D、24標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:667=23×29,這個(gè)班師生每人種樹的棵數(shù)只能是667的約數(shù):1、23、29、667。只有當(dāng)每人種23棵樹時(shí),全班人數(shù)是29—1=28,28恰好是4的倍數(shù),符合題目要求。故選A。32、已知數(shù)據(jù)23、25、26、22、21、27、28、24、30、33,用這10個(gè)數(shù)分別減去其平均數(shù),所得10個(gè)數(shù)值的和為()。A、3B、2C、0D、一3標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:平均數(shù)為這10個(gè)數(shù)之和的平均值,10個(gè)數(shù)之和為平均數(shù)的10倍,因此所得10個(gè)數(shù)值之和為0。故選C。33、超市將99個(gè)蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋果,小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋果,共用了十多個(gè)盒子,剛好裝完。問兩種包裝盒相差多少個(gè)?()A、3B、4C、7D、13標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)用大盒x個(gè),小盒y個(gè),則12x+5y=99

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