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第2頁共2頁中班戶外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1、通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。3、鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片活動(dòng)過程:一、開始部分1、進(jìn)入場地,四散站開。2、準(zhǔn)備活動(dòng),幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小烏龜做動(dòng)作,使身體充分活動(dòng)開。二、基本部分1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作,老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。2、提供離地高度不等的繩子障礙。A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。B、老師依據(jù)幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。3、提供梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。A、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作(包括梯上、梯下)。B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。三、結(jié)束部分。1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂,注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。3、結(jié)束活動(dòng),幼兒離場。設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)從快樂體育教育的角度出發(fā),通過提供不同難度的活動(dòng)器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動(dòng)作的靈活性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面:1、提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片,讓不同發(fā)展水平的幼兒都能通過練習(xí)得到提高;2、以小烏龜形象貫穿整個(gè)活動(dòng),使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉,做到玩中學(xué)、學(xué)中玩;3、啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不同爬的玩法,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。中班戶外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(二)活動(dòng)目標(biāo):1.在游戲的情境中,練習(xí)投擲,發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。2.激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.怪獸若干,投擲球若干,小動(dòng)物若干,輪胎,毛毛蟲山洞,輪胎若干,梯子、小推車四輛2.錄音機(jī),磁帶,干毛巾若干活動(dòng)過程:一、熱身準(zhǔn)備:1.(音樂聲輕)師:你們看我是誰?(奧特曼),奧特曼還有哪些動(dòng)作?幼兒做動(dòng)作,大家一起來模仿。2.師:那我來作隊(duì)長,你們做奧特曼隊(duì)員,準(zhǔn)備出發(fā)。(音樂漸響)飛行,變形,打怪獸.3.情感激發(fā):“奧特曼隊(duì)員請(qǐng)注意,怪獸來了”(廣播聲音)師:怪獸來了,你們怕不怕。二、打怪獸:1.辨認(rèn)怪獸2—3師:怪獸混在了小動(dòng)物中間,你們能不能把怪獸找出來。師:請(qǐng)兩位奧特曼悄悄地把小動(dòng)物送回家,可不能驚動(dòng)怪獸。師:怪獸非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到怪獸,又不讓自己受傷。(要求:與怪獸保持一定的距離,使用投擲球)2.第一次打怪獸—練習(xí)投擲師:怪獸正在加能量,我們就趁他們加能量不能動(dòng)時(shí)打他。提出要求:打怪獸時(shí)要保護(hù)好自己,站在安全線后面。教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)作—肩上揮臂投擲教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。3.生活活動(dòng)師:和好朋友說說你打了那些怪獸,打了怪獸什么地方。(幼兒擦汗、脫衣服)4.打移動(dòng)的怪獸—練習(xí)投準(zhǔn)(聽到音樂,怪獸復(fù)活)幼兒攻打移動(dòng)的怪獸,直至怪獸逃跑。要求:一定距離的投擲。三、尋找小動(dòng)物師:怪獸被我們打跑了,可是有許多小動(dòng)物被他們抓到
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