培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得7篇

/培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得7篇培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇1目前的語文教學(xué)中，同學(xué)還不知道怎么學(xué)習(xí)語文，因此學(xué)習(xí)喜好不高。通過本次培訓(xùn)，使我取得了本身進取的途徑與閱歷。找到了前進的方向：一、改進教學(xué)，激發(fā)喜好由于受各方面的影響和制約，在一些同學(xué)中存在著厭學(xué)語文的傾向，這直接影響著語文教學(xué)質(zhì)量的提高，因此在課堂教學(xué)時，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同特點注意建立一種良好的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)一種公正、民主和諧的課堂氛圍。重視發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主體作用。不絕確定與激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，給各個層次的同學(xué)更多地創(chuàng)設(shè)體驗成功的機會。二、結(jié)合教學(xué)，加強教育為強化同學(xué)的現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代意識，教學(xué)時做了以下兩個方面：1.語文教材的內(nèi)容特別貼近我們生活的實際。讓同學(xué)了解了家鄉(xiāng)，也激發(fā)了同學(xué)的愛祖國、愛家鄉(xiāng)之情。2.在教學(xué)中不忘向同學(xué)進行愛國主義教育。從而達(dá)到讓同學(xué)漸漸樹立無限酷愛祖國，立志建設(shè)祖國雄心壯志。三、要講究課堂管理的技巧同學(xué)是學(xué)習(xí)活動的主題，老師只是學(xué)習(xí)活動的組織者、合、引導(dǎo)者和激勵者。教學(xué)中要盡可能地依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)實際，準(zhǔn)備好充分的學(xué)習(xí)材料，為同學(xué)發(fā)揮主觀能動性、制造性供應(yīng)廣闊的時間和空間，讓同學(xué)在自主、自發(fā)、自由的活動中積極、自動、探究式學(xué)習(xí)。在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必需要明確，要說到做到，然后還要對同學(xué)付出真誠的關(guān)愛。四、總結(jié)反思要適時教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到了？達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是什么？假如沒有達(dá)到的話，原因是什么？預(yù)先的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)分？在課上又是如何處理這些區(qū)分的？處理的是否得當(dāng)？這次課感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男看嬖诘膯栴}又有哪些？什么問題是最突出的問題？在課后要適時的回顧總結(jié)，不絕的調(diào)整、改進以期達(dá)到下一節(jié)課時能夠更好的引導(dǎo)同學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)對于教學(xué)尤其緊要，也正是老師在教學(xué)中必需注意的方面?？傊?，在新的語文課標(biāo)理論的引導(dǎo)下，堅持“以同學(xué)活動為主，老師敘述為輔，同學(xué)活動在前，老師點撥評價在后”的原則。通過互動的語文教學(xué)與生活緊密的地理學(xué)問的聯(lián)系，傳達(dá)語文思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的喜好和初步的本領(lǐng)，更加高效地完成語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇2懷著激動與自負(fù)的心情，作為一名剛畢業(yè)的大同學(xué)，我很榮幸地成為xx醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的古怪心，對工作的熱誠，開始了本身人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多情況需要去諳習(xí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次寶貴的機會。x月x日到x日，我參加了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會碰到的常見問題及解決的方法。其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有本領(lǐng)，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最緊密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，充足他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者加添戰(zhàn)勝疾病的信念。常言道：沒有規(guī)定，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。《護士與法》這一課使我們加強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士確定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐性、責(zé)任心，這樣才能提高本身的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)得到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有緊要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記本身是一名救死扶傷的白衣天使。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的引導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走本身選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)本身的青春與熱誠。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的引導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走本身選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)本身的青春與熱誠。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇3認(rèn)清消防安全的緊要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)得不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)害，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時刻提示，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“安全就是效益”“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、防備為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)，敬重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，的確做到安全為天的理念。加強消防常識的學(xué)習(xí)。禍害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用保護本身的方式來為本身實行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實行有效的方法，讓被動變?yōu)樽詣樱o本身生存和逃脫一些生機，要實行決斷的、有效的、必定的、快捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必需學(xué)會有關(guān)廣泛消防學(xué)問，吸取各個案例消防火災(zāi)閱歷，和一些自救，疏散人流，適時實行消防決斷措施，利用滅火器削減生命和財產(chǎn)損失。保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o望的人，沒有無望境況”。當(dāng)你面對或者驀地發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實行有效方法，適時是否打報警電話119，要精準(zhǔn)匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，本身在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必需時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)得也不少，把握的也很多，受益匪淺，讓我進一步學(xué)問，也提高認(rèn)得，加強了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點：諳習(xí)本崗位的基本消防通道，實在消防基點和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和把握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要把握你所工作的范圍消防栓有幾個，實在在哪里。要把握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖。要常常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否快捷，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要確定把握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必需把握一些必需的消防安全學(xué)問，提高消防安全認(rèn)得，加強消防安全工作力度，積累一些消防安全閱歷。碰到問題適時反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，碰到火情適時實行邊報警，邊撲救，實行“先掌控，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項指標(biāo)和任務(wù)。不絕參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣揚消防安全學(xué)問，共同參加從點滴做起，防范做去，自身做起。不絕了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不絕用不同的方法，利用快捷多變的方法去除去火災(zāi)。在以后的生活和工作中，不絕加強自我消防意識，提高消防安全成效，堅固結(jié)實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推動而不絕奮進。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇4何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的奇妙氣力。要想更改口袋，必需首先更改腦袋，解放思想,更新觀念，使本身的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，必需具有互聯(lián)網(wǎng)思維。認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時代就是跨界競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比方為是“借船出?！薄把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位武器工業(yè)的領(lǐng)航人向武器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動員令。目前，一場圍繞如何推動改革進展的大學(xué)習(xí)大討論活動正在武器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深進展之中。應(yīng)當(dāng)對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個全新的認(rèn)得?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的確是改革開放以來提出來的一個很新的觀點。它有著本身豐富的內(nèi)涵。近年來，隨著我國改革開放的不絕推動，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進了經(jīng)濟建設(shè)的進展,產(chǎn)生了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。大量事實彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的奇妙氣力?；ヂ?lián)網(wǎng)可以穿越時空，打破全部界限，能夠產(chǎn)生和凝集巨大的作用。過去,我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系，其實這種想法被實踐證明是錯誤的?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時刻都在我們身邊，就在我們的工作實踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)當(dāng)懂一些互聯(lián)網(wǎng)學(xué)問，尤其是應(yīng)當(dāng)具備互聯(lián)網(wǎng)思維。個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣裳為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣裳做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)省成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費者角度，既想獲得個性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是自動地參加產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)。也就是說,在商品的制造過程中，他們既是消費者同時又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇5經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn)，聽了幾位優(yōu)秀專家的講座，讓我深受感動和教育。這次培訓(xùn)以后，我緊要思考了以下幾點：一、做老師愛心很緊要。崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐性、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有耐性，對同學(xué)細(xì)小之處的好的更改也要擅長發(fā)覺，而且多加激勵，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。二、培育同學(xué)習(xí)慣很緊要。任老師告知我們“一個好習(xí)慣決議人一生的成就”，一個人的好習(xí)慣用21天就可以養(yǎng)成，假如家長不注意的話一個壞習(xí)慣也會在21天養(yǎng)成，而且早期教育花一公斤的氣力就可以讓同學(xué)擁有好習(xí)慣，晚期教育要花一噸的氣力也不愿定能讓同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣。任老師不管在課上課下都能多管齊下，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。如：課上李老師運用認(rèn)真記筆記法、“出其不意”法、當(dāng)小老師法等等。課下李老師用自找資料充實法、引導(dǎo)積累法、家長評價法等。李老師通過運用這些方法，同學(xué)們的習(xí)慣在一每天養(yǎng)成，他的同學(xué)不管是課內(nèi)學(xué)問、課外學(xué)問還是生活方面的自理本領(lǐng)，都比別的班的同學(xué)好得多。在今后的工作中，我也可以把這些好的習(xí)慣方法運用到本身的教學(xué)工作中，讓我們的同學(xué)也受益。三、家校搭配溝通很緊要。班主任只有得到了家長的搭配，班級工作才會順當(dāng)進行。我們在日常工作中，要常常與家上進行溝通、交流，我們要關(guān)注同學(xué)的進步、成長，不要總是一味的關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，也不要總是由于同學(xué)的學(xué)習(xí)問題與家上進行交流，這樣久而久之家長就不會自動與老師進行交流，我們的工作也無法順當(dāng)進行。任老師在講座中說道：“在家長會時，我們要告知家長更改同學(xué)的策略，這才是家長最想知道的?！薄霸鯓訛楹⒆又圃煲粋€良好的家庭教育環(huán)境”，“怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)喜好，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”還有“給家長的一些友情提示”，都需要和家長交流溝通。我也認(rèn)為與家長溝通時：一是要讓家長體會到，老師是真心為本身的孩子考慮；二是要讓家長感受到，老師是在用心教育本身的孩子；三是要讓家長了解到，老師是在細(xì)心的照料本身的孩子；四是要讓家長明白，老師是在用愛心關(guān)懷本身的孩子?？傊?，要想提高我們的工作水平，首先要提高我們自身的水平，同時變化思想、調(diào)整心態(tài)、不絕反思，這樣我們的工作才會真正的不絕進步。在今后的工作中，我就要借鑒各位專家的閱歷，不絕調(diào)整本身、提高本身，讓本身的工作變得更杰出培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇6說到網(wǎng)絡(luò)，很多人就想到閑談、游戲，的確，現(xiàn)在上網(wǎng)的人很多，上網(wǎng)的老師也越來越多。許很多多的人把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作娛樂、消遣的工具，也從中得到了很多輕松和歡樂。然而，網(wǎng)絡(luò)對于我們老師來說，還有更加緊要的作用，那就是，它能夠助推我們專業(yè)進展。走進網(wǎng)絡(luò)教研，就相像讀一本書，又相像在和很多專家學(xué)者、知心伙伴談話交流。它不僅可以擴大視野，還可以陶冶情操，提高業(yè)務(wù)水平和工作本領(lǐng)。網(wǎng)絡(luò)教研給我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)、討論、工作和交流的平臺。所以我說，誰走進了網(wǎng)絡(luò)教研，誰就乘上了專業(yè)進展的快車；誰運用了網(wǎng)絡(luò)教研，誰就插上了騰飛的翅膀。一、開闊了視野，拓寬了學(xué)問面。在沒有接觸教研網(wǎng)之前，把它想象的很難，很奇妙，甚至認(rèn)為它不是我們所操作和駕御的了的，當(dāng)真正接觸后，才發(fā)覺它并非想象中的那么難，雖然也不是很簡單，但它卻極大的激發(fā)了我的熱誠，甚至說極大充足了我對新事物的古怪心，通過這個渠道，我們可以更多的和本校、甚至全世界每一個角落，每一個關(guān)注教育的人進行交流，讓一個人能在有限的空間里學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟更多的有益事物。二、有效提高了課堂教育教學(xué)水平。在博客圈里，我們可以就某一個學(xué)術(shù)問題打開積極的談?wù)?，在這里，既有年輕老師的困惑疑問，也有年長老師的閱歷傳授，也可以有大家針鋒相對的爭辯，抑或有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予的諄諄教育，但不管是那種，都是提高我們教育教學(xué)的催化劑，讓我們在這個平臺中吸取更多的養(yǎng)分，然后去成就一棵棵被學(xué)問雨露澆灌而成的參天大樹。三、進一步加強了同事之間，同行之間，人與人之間的交流。博客應(yīng)當(dāng)是一個個性化的傳播空間，在這個平臺上，我們可以比較鮮明的呈現(xiàn)個人風(fēng)采。從中，我們既可以進行學(xué)術(shù)交流，也多了一份對人的了解和理解，只要是本著真、善、美的心態(tài)，在這個空間里，我們將更加友好，團結(jié)在這個大家庭中。十幾年來，浪潮一波一波的來，我也跟著一波一波的趕。一段時間的困惑與灰心之后，參加了幾次培訓(xùn)教研，尤其是網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，培訓(xùn)互動的氛圍，深入淺出的材料，還有各位同行侃侃而談、獨到睿智的話語，無不震撼著我。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在以后的活動中，我會更加利用時間到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解最新的教研教改信息，賞識各位名師同行的教學(xué)風(fēng)采，抽取時間撰寫反思、隨筆等等。這樣就能不絕的充實本身，提高專業(yè)水平，取得教育教學(xué)工作的更大成績。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)心得篇7這段時間以來的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我感覺本身各方面的進步還是比較大的，這也讓我感受良多，無論是在什么時候都應(yīng)當(dāng)要堅決好本身的態(tài)度，我會用行動證明本身可以做的更好的，這段時間以來的培訓(xùn)的確我感覺特別的好，我也明白接下來應(yīng)當(dāng)要往什么方向進展，這給我的感受還是很大的，培訓(xùn)期間的點點滴滴