七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天》_第1頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天》_第2頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天》_第3頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天》_第4頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

秋天

何其芳天凈沙

秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。現(xiàn)代著名散文家,詩(shī)人,文藝評(píng)論家。原名何永芳,重慶萬(wàn)州人。《秋天》是作者大學(xué)時(shí)代創(chuàng)作的,當(dāng)時(shí)他將視野投向鄉(xiāng)野,投向普通人的活動(dòng)場(chǎng)所。1936年他與卞之琳、李廣田的詩(shī)歌合集《漢園集》出版。著有詩(shī)《我們最偉大的節(jié)日》,詩(shī)集《預(yù)言》、《夜歌和白天的歌》,散文集《畫夢(mèng)錄》等。文藝論文集《關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義》、《論〈紅樓夢(mèng)〉》、《關(guān)于寫詩(shī)和讀詩(shī)》、《文學(xué)藝術(shù)的春天》等?!肚锾臁愤x自其早年創(chuàng)作的詩(shī)集《預(yù)言》。何其芳〔1912—1977〕檢查預(yù)習(xí)丁丁〔〕棲息〔〕背簍〔〕肥碩〔〕烏桕〔〕滿載〔〕歸泊〔〕夢(mèng)寐〔〕寥闊〔〕枯涸〔〕清冽〔〕撒網(wǎng)〔〕zhēngqīl?ushuòjiùzàibómèiliáohélièsā讀秋:讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏、把握語(yǔ)速、讀出感情震落了|清晨|滿披著的露珠,伐木聲|丁丁地|飄出幽谷。放下|飽食過(guò)稻香的|鐮刀,用背簍|來(lái)裝|竹籬間|肥碩的瓜果。秋天|棲息在農(nóng)家里。

向|江面的冷霧|撒下|圓圓的網(wǎng),收起|青鳊魚似的|烏桕葉的影子。蘆蓬上|滿載著白霜,輕輕搖著|歸泊的小槳。秋天|游戲在|漁船上。草野|在蟋蟀聲中|更寥闊了。溪水|因枯涸見(jiàn)石|更清洌了。牛背上的笛聲|何處去了,那滿流著|夏夜的香與熱的笛孔?秋天|夢(mèng)寐在|牧羊女的眼里。品秋1.從詩(shī)中的哪些地方可以看出這是一首描寫鄉(xiāng)村秋景的詩(shī)歌?露珠、冷霧、白霜——說(shuō)明秋天的天氣特征。稻香、鐮刀、竹籬、瓜果——表達(dá)農(nóng)家特色。蟋蟀聲使田野更寥闊,溪水干涸、更清冽,牛背上的笛聲遠(yuǎn)去——暗示這是在秋天。2.詩(shī)中描繪了幾幅圖畫?〔給它們?nèi)€(gè)整齊、漂亮的名字〕農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。3.詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美的感情。賞秋找出你最喜歡的優(yōu)美語(yǔ)句,體會(huì)、分析感情、語(yǔ)言的精妙之處。

農(nóng)家豐收?qǐng)D伐木聲飄出幽谷:貼切傳神,讓我們體會(huì)到了伐木似有似無(wú)的感覺(jué),屬于聽覺(jué)。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀:“飽食”運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了豐收之景;“稻香”從味覺(jué)角度,暗示稻子成熟、展示豐收的圖畫。秋天棲息在農(nóng)家里:“棲息”運(yùn)用擬人的修辭手法,概括了秋天在農(nóng)人家里的狀況,將虛無(wú)的東西具體化,寫出了松弛、嫻靜的氣氛。霜晨歸漁圖輕輕搖著歸泊的小漿:“輕輕”顯示出漁人悠閑自得的心情;“歸泊”既寫景又暗示時(shí)間,與上文“清晨”照應(yīng)。秋天游戲在漁船上:“游戲”一詞虛實(shí)相生,表達(dá)了秋天的活潑和漁人收獲的喜悅。收起青鳊魚似的烏桕葉的影子:比喻青鳊魚像烏桕葉;另一層意思,江岸上烏桕樹,樹葉婆娑,倒映在江面,就好似網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句表達(dá)漁民悠閑的心情。少女思戀圖

秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里:

將秋天擬人化,寫出了少女

的情感體驗(yàn),羞澀朦朧,似

喜似羞。

表現(xiàn)了秋天如詩(shī)如煙,如癡

如夢(mèng)的意境。小結(jié):

本詩(shī)從多種感官角度出發(fā),運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,寫出夏忙后農(nóng)閑的景象:農(nóng)人世外桃源般的生活悠閑、愜意,少了些艱難苦恨,多的是清靜、香甜。這是一個(gè)明媚、快樂(lè)的秋天,一個(gè)樂(lè)在其中的秋天!告訴我,歡樂(lè)是什么顏色?

像白鴿的羽翅?鸚鵡的紅嘴?

歡樂(lè)是什么聲音?像一聲蘆笛?

還是從簌簌的松聲到潺潺的流水?

是不是可握住的,如溫情的手?

可看見(jiàn)的,如亮著愛(ài)憐的眼光?

會(huì)不會(huì)使心靈微微地顫抖,

而且靜靜地流淚,如同悲傷?

歡樂(lè)是怎樣來(lái)的?從什么地方?

螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰?

香氣一樣散自薔薇的花瓣上?

它來(lái)時(shí)腳上響不響著鈴聲?

對(duì)于歡樂(lè),我的心是盲人的目,

但它是不是可愛(ài)的,如我的憂郁?

歡樂(lè)

何其芳冰心:

我同何其芳同志的來(lái)往不多,但是從1951年歸國(guó)后,從作協(xié)的朋友口中,我所聽到的關(guān)于何其芳同志的學(xué)問(wèn)之深、藏書之富、著作之多、待人之誠(chéng)等等事跡,真是洋洋盈耳。我還記得有一次文藻對(duì)我稱嘆說(shuō):“你們文藝界有一位何其芳同志,真是一位很淵博的學(xué)者!”巴金:去年七月,我在上海得到其芳逝世的消息,想起好些事情,很想寫一篇短文傾吐我的感情。我特別感到難過(guò)的是前不久沙汀同志還來(lái)信要我也勸告其芳愛(ài)惜身體、注意勞逸結(jié)合。我來(lái)不及寫那樣的信就聽說(shuō)他住進(jìn)醫(yī)院了。十幾年中我們只互通過(guò)一次信。他在報(bào)上看見(jiàn)我的名字(十一年中間的第一次!),寫了一封信托報(bào)社轉(zhuǎn)來(lái),開頭就說(shuō):“讀到你的文章,很快樂(lè),你又拿起筆來(lái)了?!弊钅┮痪涫恰昂芟M痪眠€能見(jiàn)到你”。我絕沒(méi)有想到這是他懷著深厚友誼在向我辭別。我多么懊悔我為什么不答復(fù)他一封長(zhǎng)信,詳細(xì)敘說(shuō)我十幾年的遭遇和今后的打算。連他托我代買的維爾特的詩(shī)集我也沒(méi)有能夠辦到!我的情況他可能不清楚。但是他的消息斷斷續(xù)續(xù)地傳到了我的耳里:他被揪去批斗,他離開了干校,他回到北京帶病工作,他到四川搜集材料準(zhǔn)備寫小說(shuō)……還有他幾次發(fā)病的情況。這其間報(bào)刊上也常常出現(xiàn)他的名字,更多的時(shí)候是有人用“四人幫”的鞭子抽打這個(gè)讀者熟悉的名字。那些時(shí)候我真替他擔(dān)憂。“四人幫”垮了,枷鎖一個(gè)接一個(gè)地給打碎了。我聽說(shuō)他夜以繼日地奮筆寫作,看見(jiàn)他一篇一篇的作品發(fā)表,他給我的信還提到局部的譯詩(shī)方案。我了解他的心情,也為他的成績(jī)感到快樂(lè)。我在去年五月的世界語(yǔ)版《中國(guó)導(dǎo)報(bào)》上看到一幅他的近照。采訪的記者說(shuō)他雖已年過(guò)六十但仍然精力充分、生氣勃勃,五、六個(gè)小時(shí)的訪問(wèn)中他談得很多,而且很快樂(lè),他在談毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》對(duì)他的影響和教育。他說(shuō)他覺(jué)得自己好象還是那個(gè)剛剛聽過(guò)毛主席講話的三十歲的年輕人。這是多么可敬、多么可愛(ài)的精神狀態(tài)!可是看照相,我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了,在那位笑談著的老人身上保存著多少“四人幫”迫害的痕跡!聽牟決鳴同志說(shuō)他不知休息地帶病寫作,每天寫到深夜,一直到發(fā)病進(jìn)醫(yī)院。他確實(shí)是帶著年輕人的熱情堅(jiān)持在自己的崗位上,工作到最后一息、戰(zhàn)斗到最后一息的。遺憾的是他留下多少未完成的遺作,多少來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的方案!一年很快地過(guò)去了。其芳的聲音相貌仍然鮮明地在我的腦子里活動(dòng),是那樣生氣勃勃,精力充分。今天我多么思念他。這一位“永遠(yuǎn)這樣奔波、永遠(yuǎn)不能給自己造一個(gè)溫暖的窩”的人,他是為了開展和繁榮祖國(guó)社會(huì)主義文藝事業(yè)獻(xiàn)出了個(gè)人的一切的。他在一九三七年寫過(guò)這樣一句話:“我一定要堅(jiān)決地、勇敢地活下去?!痹谝痪潘亩晁指璩溃何沂敲凶⒍藖?lái)唱舊世界的挽歌并且來(lái)贊頌新世界的誕生的人。他是說(shuō)到做到、是完成了這個(gè)任務(wù)的。他確實(shí)是一個(gè)沖鋒陷陣、死而后已的文藝戰(zhàn)士。我還記得在《中國(guó)導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表的訪問(wèn)記中,其芳對(duì)采訪的記者最后講過(guò)這幾句話:“毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表以來(lái)三十五年中間,我主要是做文學(xué)批評(píng)和文學(xué)研究的工作,很少寫詩(shī)寫散文。要是可能,我將來(lái)還要寫詩(shī)、寫散文、寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論