2025屆云南省楚雄州民族實驗中學(xué)生物高一下期末達標檢測試題含解析

2025屆云南省楚雄州民族實驗中學(xué)生物高一下期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．DNA分子復(fù)制的方式是A．DNA不保留復(fù)制 B．DNA全保留復(fù)制C．先全解旋后復(fù)制 D．DNA半保留復(fù)制2．下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述錯誤的是A．化學(xué)成分為吲哚乙酸，其合成的前體物質(zhì)為色氨酸B．既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，這是其生理作用兩重性的表現(xiàn)C．光照能影響胚芽鞘尖端和瓊脂塊中生長素的分布D．在植物體內(nèi)既能極性運輸，也能橫向運輸3．在豚鼠中，黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗證基因自由組合定律的最佳雜交組合是()A．黑光×白光→子代全為黑光B．黑光×白粗→子代全為黑粗C．黑粗×黑光→3黑粗∶1白粗D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光4．基因是指()A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 B．脫氧核苷酸序列C．氨基酸序列 D．核苷酸序列5．在DNA分子中，兩條鏈之間的兩個脫氧核苷酸相互連接的部位是（）A．堿基B．磷酸C．脫氧核酸D．任一部位6．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，正確的是（）A．占人體細胞干重百分比最多的元素是氧B．組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同C．組成不同生物體的化學(xué)元素的種類大體相同D．P、S、K、Ca、Zn屬于組成生物體的大量元素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：（1）細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料，催化該反應(yīng)的酶是____________。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________，此過程中還需要的RNA有____________。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)_______（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過_______（圖示②）與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細胞的___________，增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。8．（10分）如圖表示甲?。―、d）和乙病（E、e）兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是____________，乙病的遺傳方式是_______________________。（2）圖中Ⅱ—6的基因型為______________，Ⅲ—12為純合子的概率是______________。（3）若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配，后代中男孩的患病概率是____________。（4）苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的__________（填“甲病”或“乙病”）相似，進行性肌營養(yǎng)不良是伴X染色體隱性遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養(yǎng)不良的孩子，若該夫婦生育了一個女兒，則該女兒表現(xiàn)正常的概率是__________。9．（10分）如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________，產(chǎn)生冷覺的A是____________。（2）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié)機制。（3）由胰島細胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的_________增多，由垂體釋放，作用于______________，促進對水的重吸收。10．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。11．（15分）如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發(fā)生所需的原料是________________________，②過程發(fā)生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

DNA分子復(fù)制的過程：①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開；②合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈；③形成子代DNA：每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子。DNA分子復(fù)制的特點：半保留復(fù)制；邊解旋邊復(fù)制?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，從結(jié)果看，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制的，而不是全保留復(fù)制；從過程看，DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的，故D正確，A、B、C錯誤。2、C【解析】

考查植物生命活動的調(diào)節(jié)，重點考查生長素的發(fā)現(xiàn)、向光性的原理、生長素的生理作用及運輸?！驹斀狻可L素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，它是由色氨酸經(jīng)系列代謝生成的，A正確。生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，既能促進生長也能抑制生長，既能防止落花落果也能疏花疏果，這是其生理作用兩重性的表現(xiàn)，B正確。胚芽鞘尖端有感光能力，但瓊脂塊沒有。所以光照能影響胚芽鞘尖端但不能影響瓊脂塊中生長素的分布，C錯誤。生長素在植物體內(nèi)能極性運輸，在單側(cè)光照射下胚芽鞘尖端也能橫向運輸，D正確?！军c睛】易錯點：瓊脂塊不是生物組織，不像胚芽鞘，沒有感光能力。3、D【解析】驗證基因自由組合定律的方法是測交，即選擇親本為黑色毛皮粗糙的個體與白色毛皮光滑的個體雜交，得到的后代中黑色毛皮粗糙∶黑色毛皮光滑∶白色毛皮粗糙∶白色毛皮光滑≈1∶1∶1∶1時，說明兩對等位基因遵循基因的自由組合定律;所以本題選D。4、A【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA片段是由特定的脫氧核苷酸序列組成，所以選A?！究键c定位】基因的本質(zhì)5、A【解析】

DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則?！驹斀狻坑蒁NA分子的結(jié)構(gòu)特點可知，在DNA分子中，兩條鏈之間的兩個脫氧核苷酸相互連接的部位是堿基，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對。故選：A?！军c睛】對于DNA分子結(jié)構(gòu)特點的理解和掌握是本題考查的重點。6、C【解析】

1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大?！驹斀狻緼、占人體細胞干重百分比最多的元素是碳，A錯誤；B、組成核糖的化學(xué)元素是C、H、O，組成核苷酸的化學(xué)元素是C、H、O、N、P，B錯誤；C、組成不同生物體的化學(xué)元素的種類大體相同，C正確；D、Zn屬于組成生物體的微量元素，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查組成細胞的元素，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及功能，掌握統(tǒng)一性和差異性的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色質(zhì)核孔分化【解析】

分析題圖可知，①為染色質(zhì)，其主要成分為DNA和蛋白質(zhì)；②為核孔，是細胞內(nèi)大分子物質(zhì)進出細胞核的通道?！驹斀狻浚?）細胞核內(nèi)各種RNA的合成都是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA有三種：mRNA、tRNA、rRNA，其中mRNA作為翻譯的模板，所以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是mRNA，此過程中還需要tRNA（轉(zhuǎn)運氨基酸）和rRNA（核糖體的主要組成部分）。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)DNA結(jié)合形成染色質(zhì)，有的能穿過核孔進入細胞質(zhì)，與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，增加了血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量，即調(diào)控了造血干細胞的分化。【點睛】解決本題的關(guān)鍵在于看到圖中的結(jié)構(gòu)有核孔，物質(zhì)有RNA和蛋白質(zhì)，可知本題重在考查基因表達的相關(guān)知識。需要注意基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。8、常染色體隱性遺傳伴X隱性遺傳DdXEXe1/61/3甲病3/4【解析】

分析遺傳系譜圖：Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，但他們有一個患甲病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病；Ⅱ-7和Ⅱ-8均正常，都不患乙病，即“無中生有為隱性”說明乙病為隱性遺傳病，又因為Ⅱ—7不是乙病的攜帶者，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。（2）由于Ⅱ-6的父親患乙病、女兒患甲病，因此Ⅱ-6的基因型為DdXEXe；圖中Ⅲ-12為兩病兼患的男孩，基因型為ddXfY，則其父母的基因型為DdXEXe、DdXEY，所以Ⅲ-12（正常女孩）為純合子（DDXEXE）的概率=1/3×1/2=1/6。（3）Ⅲ-11基因型為2/3DdXEY，Ⅲ-12基因型為2/3Dd1/2XEXe，他們的后代中男孩患病的概率=1-（1-2/3×2/3×1/4）×（1-1/2×1/2）=1/3。（4）苯丙酮尿癥與甲病都是常染色體隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良是伴X染色體隱性遺傳??；一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養(yǎng)不良的孩子，說明妻子是兩種致病基因的攜帶者，丈夫是苯丙酮尿癥致病基因的攜帶者，則他們的女兒表現(xiàn)型正常的概率=3/4×1=3/4。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記幾種常見人類遺傳病的特點，能根據(jù)系譜圖和題干信息，熟練運用口訣判斷出甲和乙的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再進行相關(guān)概率的計算。9、下丘腦大腦皮層反饋胰高血糖素胰島素抗利尿激素腎小管【解析】

分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細胞，主要為肝臟細胞；①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素?！驹斀狻浚?）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦；根據(jù)以上分析已知，圖中A表示大腦皮層。（2）分析可知圖中B為垂體，①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素，當③（甲狀腺激素）作用于下丘腦和B（垂體）時，是一種反饋調(diào)節(jié)機制。（3）根據(jù)以上分析已知，激素④是由胰島A細胞分泌的胰高血糖素，具有升血糖的作用，與之具有拮抗關(guān)系的激素是胰島素。（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，水分散失減多，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進腎小管和結(jié)合管對水分的重吸收?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)以及甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，進而判斷圖中各個數(shù)字和字母代表的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的名稱。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（含4個染色體組）與野生