新省中考統(tǒng)考語文模擬卷（二）（山西卷）2024年新中考地區(qū)語文適應(yīng)性考試模擬卷（新中考地區(qū)適用）（原卷版）

備戰(zhàn)2024年新省中考統(tǒng)考語文第三次適應(yīng)性考試模擬卷（山西專用）第二模擬（原卷版）（試卷滿分：120分考試時長：150分鐘）姓名姓名準(zhǔn)考證號考場號座位號一、讀·書（12分）1．（本題2分）金戈鐵馬去，馬革裹尸還。岳飛的《滿江紅》表現(xiàn)了他抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愛國精神。下面是小晉收集的兩幅《滿江紅》書法作品。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u價。A．此作品為楷書，剛健堅勁，遒勁挺拔，方正沉穩(wěn)。B．此作品為隸書，蠶頭燕尾，古樸典雅，氣勢渾厚。C．此作品為行書，行云流水，飄逸瀟灑，揮灑自如。D．此作品為草書，瀟灑恣意，酣暢淋漓，自由飄逸。甲()乙()2．（本題10分）三晉大地“左手一指是太行，右手一指是呂梁”，座座高山巍峨屹立。古詩文中不乏借祖國大好河山抒情壯志的名句請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。山傳情巍峨聳立的山峰，寄托著詩人的情感?！安删諙|籬下，”盡顯陶淵明悠然自得、超然物外的心境；“客路青山外，”抒發(fā)了詩人人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情；“，”（酈道元《三峽》）引用歌謠。表達(dá)凄涼冷落的傷感情緒；“，”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）體現(xiàn)了詩人遭貶謫的心酸與悲涼。山壯志連綿起伏的高山，盡顯豪情壯志?！?，”（杜甫《望岳》）體現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心壯志；“欲渡黃河冰塞川，”，李白面對艱難險阻不甘消沉，執(zhí)著追求理想；“，自緣身在最高層”表現(xiàn)了王安石無所畏懼的氣魄。二、讀·思（38分）（一）（本題9分）愛國主義是中華民族精神的核心，當(dāng)代青少年不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要牢牢樹立愛國意識。為此，學(xué)校舉辦了以“厚植愛國情懷·學(xué)習(xí)時代楷?！睘橹黝}的系列活動。【活動一學(xué)習(xí)愛國榜樣】3．(2分)活動前期，校刊社創(chuàng)設(shè)了“學(xué)習(xí)時代楷?！睂冢铝形淖质悄闶占乃夭?，請你結(jié)合材料內(nèi)容，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)全?！皶r代楷模?科技人才”專欄材料一：我感覺自己還有很多事要做、想做、能做。在我的有生之年，將始終無需揚(yáng)鞭自奮蹄，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域、地下工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才，為國家的重大工程做出新的貢獻(xiàn)?！袆又袊?022年度人物錢七虎材料二：航空報國、航空強(qiáng)國不是一句口號，也不是一種榮譽(yù)，而是一份沉甸甸的責(zé)任。為了祖國領(lǐng)空的安全，為了早日實現(xiàn)航空強(qiáng)國的目標(biāo)，我將繼續(xù)沖鋒，把科技創(chuàng)新書寫在祖國的藍(lán)天上?！娇展I(yè)集團(tuán)一級技術(shù)專家李曉丹小西：你為什么會選擇這兩位人物作為我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?你：這兩位人物都是科技領(lǐng)域的愛國人士，錢七虎為國家重大工程做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出他(1)的精神；李曉丹以(2)為目標(biāo)，言語中展現(xiàn)出她謹(jǐn)記責(zé)任、勇于拼搏、不斷創(chuàng)新的情懷?！净顒佣裰矏蹏閼选?．(1分)活動開始，主持人小晉以下面的文字作為此次活動的開場白，獲得大家的一致好評，請你結(jié)合開場白的內(nèi)容為本次活動擬寫一句宣傳語。開場白主持詞小晉：以愛國精神為砥柱，厚植時代奮斗者追夢情懷，就要堅定“一寸丹心圖報國”的畢生信念。百年之前，國家命運(yùn)多舛，無數(shù)革命斗士拋頭顱，灑熱血，以救國為己任，改變了屈辱舊歷史，開啟了復(fù)興新篇章。如今，目標(biāo)更偉大，任務(wù)更緊迫,我們更要將愛國精神化為行動動力,將使命銘記于心，把個人命運(yùn)與國家命運(yùn)牢牢綁在一起，以對國家、對人民、對事業(yè)的赤誠忠心，書寫偉大時代的青春華章。【活動三探尋愛國精神】5．(6分)隨著系列主題活動的深入開展，你班舉行了“閱讀經(jīng)典著作·贊頌愛國人物”的演講比賽，獲獎?wù)叩难葜v稿將作為黑板報“愛國人物我推薦”欄目的累材。以下是西西的演講稿提綱，請你結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，幫她完成提綱。愛國力量，常駐我心開頭林則徐說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，無數(shù)英雄人物用他們偉大的精神、豪邁的氣魄、愛國的赤誠演繹了精彩的人生，構(gòu)筑了輝煌的歷史。正文分論點(diǎn)名著論證材料生活論證材料愛國，讓人甘于在事業(yè)中奉獻(xiàn)自我。（《紅巖》）柳州融水苗家女楊寧畢業(yè)后，放棄在大城市的工作機(jī)會，毅然然回到家鄉(xiāng)，在脫貨攻艱第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，將最美的年華獻(xiàn)給了土地與家鄉(xiāng)。愛國，讓人甘愿在熱愛中攻堅克難。(2)（《紅星照耀中國》）我國防空領(lǐng)域的中流磁柱沈忠芳，不計較個人得失，一輩子都在磨礪國家的劍與盾，克服遇到的重重困難，為祖國的國防事業(yè)發(fā)展激出了重要貢獻(xiàn)。(3)魯迅在日本留學(xué)期間，經(jīng)歷“講義事件”和“幻燈片事件“之后，決定棄醫(yī)從文，用筆桿子作為武器，喚醒沉睡麻木的國人，他不畏艱險，用鋒芒的文筆與落后黑暗的舊社會作抗?fàn)帯?《朝花夕拾》)防空武器系統(tǒng)總負(fù)責(zé)人吳北生，為國奮斗五十年，皓首仍葆赤子心。五十年前，吳北生在大漠鏖戰(zhàn)，試驗站果；五十年后，他仍活躍在技術(shù)一線，分析數(shù)據(jù)。他不求名利，迎難而上，為祖國的航天事業(yè)奮斗一生。結(jié)尾在歷史長河中，英雄事跡層出不窮；愛國人物群星燦爛。他們用赤誠和熱愛譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌。（二）（本題11分）回甘①咖啡初入口，苦中帶著酸，夾著澀，若能含住細(xì)細(xì)品味，舌尖便有了淡淡的甘甜。這種甘甜的獲得，仿佛翻山越嶺趕了一夜山路，突然看到遠(yuǎn)處人家屋里透出一縷昏黃的燈光。②滋味由苦澀麥甘甜，是為“回甘”。一個“回”字，道出了甘甜的秘密：甘一直都在，不過是藏在苦中罷了，只有有勇氣咀嚼和懂得品味的人，才能最終嘗到“甜頭”。③人生的滋味很像咖啡的回甘?？嚯y和挫折常常來敲門，讓人無助又悲傷，若能咬牙挺住，往往會峰回路轉(zhuǎn)。風(fēng)輕云淡時再回味那段苦日子，雖然不免心有余悸，但會感激痛苦激發(fā)了自己的斗志，讓人變得堅強(qiáng)。④當(dāng)下的幸福指數(shù)，往往受曾經(jīng)的痛苦影響。過去的痛苦越深，現(xiàn)在的幸福感越強(qiáng)，這就不難理解為什么早些年挨過餓的人會特別珍惜糧食，而從未挨過餓的人往往挑肥揀瘦。⑤歷過苦才懂得甜，這是“回甘”的妙處?？嗳兆永锇境鰜淼娜撕兔酃蘩锱荽蟮娜?，對待人生的態(tài)度和抗壓能力迥然不同。前者常常有異乎尋常的韌性，百折而不撓；后者則往往比較脆弱，經(jīng)不起生活的打擊。（選自《意林》2023年第9期，有刪改）6．(3分)文中畫線語句寫得鞭辟入里，作者是如何做到的？請說說這樣寫的好處。7．(8分)人生就像一部交響曲，其中有歡快的旋律，也有頓挫的旋律。請你結(jié)合文本和生活積累，圍繞“面對困境時我們應(yīng)如何做”寫一段議論性文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（不少于100字）（三）（本題11分）九年級（1）班開展了“誦讀古典詩文·體悟先賢情懷”專題學(xué)習(xí)活動。雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：“教學(xué)相長也?！薄秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！送東陽馬生序（節(jié)選）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。8．(2分)【提升境界】學(xué)習(xí)是一種精神追求，也是體驗“至道”的最好途徑。遇見①就要用心領(lǐng)會其中的妙處；學(xué)習(xí)是一種成長經(jīng)歷，也是克服困難的積極態(tài)度。“主人日再食”，寄居在旅店求學(xué)的宋濂，即使店主人每天提供②飯，也沒有阻擋其刻苦學(xué)習(xí)的腳步，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。（根據(jù)文中加點(diǎn)字的意思填空）9．(2分)【汲取智慧】兩文都談到了學(xué)習(xí)的話題?！敖虒W(xué)相長”相長的意思是①，在現(xiàn)代教與學(xué)的觀點(diǎn)看仍值得重視；“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”的意思是②，學(xué)業(yè)有成，靠的是內(nèi)心的充實和意志的堅強(qiáng)。10．(4分)經(jīng)典古詩文中往往都蘊(yùn)含著“至道”，鼓勵著廣大莘莘學(xué)子。請你寫出《望岳》中蘊(yùn)含“至道”的詩句，并說說你的理解。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。詩句：理解：11．(3分)【暢談收獲】學(xué)習(xí)是為了遇見更優(yōu)秀的自己。你從《雖有佳肴》或《送東陽馬生序》中獲得了什么收獲？如何才能讓自己變得更加優(yōu)秀？請結(jié)合選文作答。（本題7分）許昌士人張孝基，娶同里①富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治后事如禮②。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就③食，何④幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園已出望外況管庫乎又何幸也。”孝基使管庫。其子頗馴謹(jǐn)⑤，無他過。孝基徐察之，知其能自新，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。（選自《張孝基仁愛》）【注釋】①同里：同鄉(xiāng)。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：本義為“接近”，此指“得到”。④何：多么。⑤馴謹(jǐn)：順從而謹(jǐn)慎。12．(3分)古時沒有標(biāo)點(diǎn)符號，稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“/”標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。（標(biāo)3處）得灌園已出望外況管庫乎又何幸也13．(4分)選文中，張孝基之所以放心把財產(chǎn)歸還富人之子，是因為張孝基“”（用文中句子回答）。從張孝基歸還財產(chǎn)這一行為可以看出張孝基是一個的人。三、讀·寫（70分）14．（本題6分）剛剛過去的2023年。氣候危機(jī)下的全球極端天氣頻繁出現(xiàn)。請結(jié)合你對畫面內(nèi)容的理解。給下面這幅漫畫擬個名字，并簡要解說理由。（不少于80字）（本題15分）閱讀下面的選文，完成小題。成為一個普普通通的救火騎士明前茶①第三趟從縉云山火場上下來，小腿靠踝骨的地方，已經(jīng)被摩托車灼熱的排氣管燎掉了汗毛，火辣辣地疼，回到物資補(bǔ)給站，小張顧不上洗臉，立刻就問補(bǔ)給站的阿姨有沒有燙傷藥。阿姨迅速蹲下，看了看小張小腿上的傷情，說：“等著，我趕緊給你去拿冰塊，你冷敷個幾分鐘，我再幫你用碘伏消毒，小伙子，你得換條長褲，不能穿這樣的中褲?！雹谡茫⒁痰睦瞎查_來了自家的挖掘機(jī)，在火場上開隔離帶，打量小張的個頭與自家老伴差不離，阿姨立刻拿出老伴的一條迷彩長褲，讓小張換上。補(bǔ)給站的阿姨就像這些小伙的親媽一樣，盯著每一個下山的摩托騎士，敦促他們喝生理鹽水，服用藿香正氣丸，或者喝點(diǎn)敗火涼茶。③歇了不到5分鐘，涼颼颼的碘伏涂上小腿，小張和他的同伴們便趕緊背上背簍，每個人的背簍里都放上一桶40斤的柴油，后座上再緊綁上一個裝盒飯的泡沫箱，他又要上山了，山上的滅火器械正嗷嗷待哺，等著這些柴油，而疲累的消防官兵也該吃晚飯了。小張飛馳在進(jìn)山公路上，忽聽有人在路邊齊齊高喊：“辛苦了！好樣的！”“重慶娃兒雄起！”④小張一時間百感交集，他迷上越野摩托后，經(jīng)常與同齡伙伴深夜去人跡罕至的山路飆車。重慶山高坡陡，越野摩托的輪子特別寬，馬力特別大，才能爬坡上坎，飆出速度，而這樣一來，噪音也就特別大。⑤通常，小張飆完車回家都是凌晨兩三點(diǎn)鐘了，他躡手躡腳想潛回臥室，每次都不能得逞，客廳里的電燈忽然亮起，父親黑著一張臉，爆出炸雷般的一聲吼：“你還知道回來啊！你曉得不，崽兒出去飆車，我跟你娘的心就被繩子拴著，在沸水里燙了一回又一回?！雹扌?zhí)撊醯剞q解：“人還能沒個愛好？我愛飆車，就像你愛釣魚一樣，違反了哪條法律？”⑦父親氣得說：“飆車危險還是釣魚危險？下次我再懸著心等你回家，老漢我把姓倒過來寫。”⑧小張從這霹靂般的牢騷中，洞見老爹的憂心，他還是有點(diǎn)兒感動的，也就不再吭氣。⑨這次上山救火，小張?zhí)崆案赣H報備，他原以為父親會阻止他，誰曉得父親立刻爽快地推了他一把：“你快去嘛！每個崽兒心頭都有一個英雄夢，養(yǎng)車千日用車一時，你此時不去，還等何時？”⑩到了救火前線，卸下柴油和盒飯，小張領(lǐng)受了新任務(wù)：將一名消防戰(zhàn)士馱下山去輪休。好不容易將戰(zhàn)士平安馱回補(bǔ)給站，小張沒有休息就又上山了?！偷降?2趟，回山下吃飯補(bǔ)水時，小張發(fā)現(xiàn)大拇指會不受控制地發(fā)抖，這是他長達(dá)數(shù)小時在陡峭山路上用大拇指按壓剎車，留下的肌肉記憶。他一邊用另一只手使勁按摩著右手大拇指，一邊和同伴聊著上下陡坡時的關(guān)鍵技巧，只聽背后傳來熟悉的一聲吼：“可算找到我家患兒了！你怎么換了一副模樣，走時并沒有穿迷彩褲啊?！?驀然回頭，竟是父親，他正拿著一罐燒傷敷料，給山上下來的人處理傷口，見小張取下頭盔，一聲驚呼。?小張這才知道，___________________________。?這會兒，父親將手中物事“咣”地一放，激動地抹起了眼淚。小張也被震動了，在他記憶中，父親從來沒有在兒子面前流露過兒女情長，他總是像一座鐵塔或者一座緘默的山一樣，開口便是風(fēng)雨雷電，從來對小張都是有點(diǎn)看不慣的。?父親抹去眼淚，笑著在他肩頭捶打了一拳：“你媽叫我拿來兩個大西瓜，快吃兩片敗個火。山上急著打隔離帶，油鋸子都使壞了好多個，馬上要運(yùn)修理的零件和工具上去。等大火滅了，爹請你喝慶功酒?！?見兒子的T恤上全是汗水留下的鹽漬痕跡，看著就磨皮膚，父親馬上把自己的T恤脫下來，不容分說跟兒子換衣服。小張也沒有吭氣，只是再次背上籮筐，抽緊了后座上拴牢物資的繩索。?當(dāng)他又一次轟響油門時，沖出去十幾米時，他從后視鏡里看到父親緩緩地朝他離開的方向敬了一個禮，小張心頭一熱，這是父親退伍以來少有的標(biāo)準(zhǔn)式敬禮，這是他24年來，第一次受到父親這么直截了當(dāng)?shù)目隙?，父親把他當(dāng)戰(zhàn)友，當(dāng)大人了！一個普普通通的兒子，一個普通的救火騎士，就這樣成了父親的驕傲。（選自《讀者》2022?22期，有刪改）在文學(xué)鑒賞課上，老師為大家推薦了上面的文章供大家品讀。15.(1)（5分）請你根據(jù)上下文的相關(guān)情節(jié)，推測小張的父親是怎樣找到兒子的，把經(jīng)過簡要地補(bǔ)寫出來，注意銜接要自然。（不少于50字）(2)（10分）下面三句話從不同角度對《成為一個普普通通的救火騎士》這篇文章做了點(diǎn)評，請你任選一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學(xué)們交流。（不少于150字）成長只是一瞬間的事。樸實的語言同樣可以感人肺腑。從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。（本題14分）請閱讀下面材料，完成小題。古村落是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著深厚的傳統(tǒng)文化信息。為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，學(xué)校組織開展了“尋夢傳統(tǒng)村落”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是小組成員搜集的材料。材料一傳統(tǒng)村落保存現(xiàn)狀與發(fā)展意義①黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視傳統(tǒng)村落保護(hù)工作。習(xí)近平總書記指出：“農(nóng)村是我國傳統(tǒng)文明的發(fā)源地，鄉(xiāng)土文化的根不能斷，農(nóng)村不能成為荒蕪的農(nóng)村、留守的農(nóng)村、記憶中的故園。”具有成百上千年歷史的傳統(tǒng)村落，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有形載體，被譽(yù)為經(jīng)典的民間文化生態(tài)“博物館”、鄉(xiāng)村歷史文化“活化石”，需要薪火相傳、代代守護(hù)，需要通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展激活其生命力。②隨著村民對現(xiàn)代化生活條件的需求越來越強(qiáng)烈，一些傳統(tǒng)村落基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足村民生活需求。因此，有的村民私搭亂建，使用現(xiàn)代材料、現(xiàn)代工藝，甚至在外觀造型上使用現(xiàn)代風(fēng)格，破壞了村落的原有風(fēng)貌。一些有歷史價值的村落建筑損壞嚴(yán)重，因維修不及時已經(jīng)倒塌。③習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“搞鄉(xiāng)村振興，不是說都大拆大建，而是要把這些別具風(fēng)格的傳統(tǒng)村落改造好?！比绾伪Ａ魝鹘y(tǒng)村落風(fēng)貌、活化利用各具特色的宅院民居，成為傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展的一個重要命題。材料二山西傳統(tǒng)村落、歷史文化名村分布情況截至2022年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部會間有關(guān)部長治市呂梁市門分五批將6819個村落列入中國傳統(tǒng)村路保護(hù)名忻州市陽泉市晉城市運(yùn)城市錄，山西就有550個，數(shù)量位居全國第5位。從現(xiàn)大廈市分布晉中市朔州市存的傳統(tǒng)村落來看，山西已成為北方漢民族地區(qū)份統(tǒng)村落數(shù)量最多、風(fēng)貌最完整、集聚度最高、類型最豐富的省份。但仍然有著近三分之一的傳統(tǒng)村落在歷史的不斷演變以及社會的發(fā)展過程中受到了不同程度的破壞，甚至瀕臨消失。材料三歷史悠久的太原店頭古堡①店頭古城是山西太原的一個非常具有特色和歷史文化意義的地方，更是古域人文歷史的見證者。店頭古村落位于山西省太原市晉源區(qū)太古路店頭村，這里的古堡可以追溯到春秋末期，起初是一個軍事要塞堡壘。在古代，店頭村也是一個古驛道，連接著陜甘寧以及交城、婁煩等地方，因此地理位置非常優(yōu)越，在歷代兵家必爭之地中扮演了重要角色。②曾經(jīng)輝煌的店頭古村落已經(jīng)荒廢凋零，如今只剩下不到10個山民生活在這里，許多房屋都已經(jīng)開始破敗倒塌。古村落里現(xiàn)在大約有460間石碹窯洞被較為完好地保存了下來，大多數(shù)窯洞都有著特別的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以上下相通、互相串通，就像是地道戰(zhàn)和迷宮一樣詭異神秘。這里還有一些更為古老的暗道，為古代人們在保衛(wèi)家園和作戰(zhàn)時提供了一定的隱蔽性，可以掩護(hù)村民和軍隊進(jìn)行一定的活動。③每個石窯洞和暗道都體現(xiàn)了先民抵御外敵入侵和追求生存的智慧和勇氣。這些地道歷史悠久，神秘莫測，很難確定通往何處，就像是時光隧道一樣，將人帶回到一千多年前的店頭古城。材料四保護(hù)和開發(fā)傳統(tǒng)村落的對策①保護(hù)傳統(tǒng)村落最重要的便是加大對保護(hù)和開發(fā)的宣傳力度，宣傳保護(hù)傳統(tǒng)村落對于傳承中華文化、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的重要意義，