2024四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元語(yǔ)文園地習(xí)題課件新人教版

語(yǔ)文園地課后練習(xí)一、判斷下列說(shuō)法的正(√)誤(×)。1.詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口、悅耳動(dòng)聽(tīng)，很有節(jié)奏感。(

)2.詩(shī)歌中只能對(duì)真實(shí)的事物進(jìn)行描寫。(

)3.詩(shī)歌往往飽含著真摯的情感。(

)√×√【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的理解。完成本題要充分結(jié)合本單元的詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的特點(diǎn)。第2題是錯(cuò)誤的，詩(shī)歌并不是只描寫真實(shí)的事物，比如本單元的詩(shī)歌《綠》雖然沒(méi)有以具體的事物為依托，但詩(shī)人借助豐富的想象讓讀者看到了無(wú)邊的綠意。二、識(shí)字加油站。1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.孟浩然(mèng)

杜甫(pǔ)B.陶淵明(yuān)

屈原(qū)C.龔自珍(gǒng)

劉禹錫(yǔ)D.范仲淹(zhōng)

韓愈(yú)B........【點(diǎn)撥】本題考查字音。A項(xiàng)中“甫”應(yīng)讀fǔ，C項(xiàng)中“龔”應(yīng)讀gōng，D項(xiàng)中“仲”應(yīng)讀“zhònɡ”，“愈”應(yīng)讀yù。2.下列內(nèi)容分別跟哪位詩(shī)人有關(guān)？把序號(hào)填在括號(hào)里。A.韓愈

B.屈原

C.龔自珍

D.杜甫(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(

)(2)我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。(

)(3)人非生而知之者，孰能無(wú)惑？(

)(4)傳說(shuō)，端午節(jié)的由來(lái)與他有關(guān)，且執(zhí)行我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)的“天問(wèn)一號(hào)”的名字出自他的作品《天問(wèn)》。(

)DCAB【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的《望岳》中的詩(shī)句?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人材”是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句?！叭朔巧撸肽軣o(wú)惑”是韓愈的《師說(shuō)》中的名句。傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的，“天問(wèn)一號(hào)”的名字出自屈原的作品《天問(wèn)》。三、詞句段運(yùn)用。1.閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。你悄悄地走來(lái)，帶來(lái)一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，在半空中盤旋。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，深黃的衣裳變成了淺黃，淺黃又變成了褐色。你看，它多像一個(gè)頑皮的小孩。(1)用“____”畫出描寫顏色的語(yǔ)句。【點(diǎn)撥】本題考查獲取信息的能力。先找出表示顏色的字詞“黃”“紅”“金色”“深黃”“淺黃”“褐色”等，再勾畫有關(guān)語(yǔ)句。(2)從這些描寫顏色的語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么？____________________________________________【點(diǎn)撥】本題考查評(píng)價(jià)鑒賞的能力。選段描寫了秋天絢爛的色彩，以及美麗的落葉，還把秋比作了頑皮的孩子，可以體會(huì)到秋天的美麗以及作者對(duì)秋天的熱愛(ài)。我體會(huì)到了秋天的美麗以及作者對(duì)秋天的熱愛(ài)。2.照樣子，寫一寫。例：這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親的愛(ài)——藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里：________________________________________________________________________________________________示例：藏在清晨的一碗粥里，藏在臨行前的嘮叨里，藏在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)里?！军c(diǎn)撥】本題考查仿寫詩(shī)歌的能力。注意要根據(jù)詩(shī)歌的特點(diǎn)來(lái)寫，可以根據(jù)例子中詩(shī)句的結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活進(jìn)行仿寫。例子中冒號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)“回憶”的解釋，據(jù)此可知仿寫內(nèi)容應(yīng)是對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)的解釋。四、根據(jù)提示，補(bǔ)充與詩(shī)有關(guān)的名言。在詩(shī)的國(guó)度里徜徉，每個(gè)人的感受各不相同。艾青說(shuō)：“詩(shī)是____________________________，____________________