福建省2024五年級語文下冊第五單元習(xí)作例文：小守門員和他的觀眾們課件新人教版

習(xí)作例文：小守門員和他的觀眾們課后練習(xí)一、[新情境]龍龍在梳理例文的內(nèi)容時，用到了下面的詞

語，其中書寫有誤的一項是(

C

)A.局勢

B.兩撥兒C.精采

D.候補點撥：本題考查對字形的掌握?！安伞睉?yīng)改為“彩”，應(yīng)選C項。C二、下列四字詞語與其他選項類別不同的一項是(

B

)A.目瞪口呆

B.膀大腰粗C.神采飛揚

D.垂頭喪氣點撥：“膀大腰粗”是寫人物外貌的詞語，其他三個都是描寫人物神態(tài)的詞語。B三、下列屬于比喻句的一項是(

B

)A.那個留平頭的孩子真像個專業(yè)的足球守門員。B.只見籃球像一顆流星劃過天際，落入網(wǎng)中。C.站在小守門員身后的，是個腆著肚子的小男孩。他好像

是候補的。D.那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直

的，臉上沒有什么表情，好像勝負都跟她不相干。B點撥：比喻句有三個標(biāo)志：主體、喻體、比喻詞。B項中，主體是“籃球”，喻體是“流星”，比喻詞是“像”，屬于比喻句。其他三項中，雖然都有“像”“好像”之類的詞語，但是它們并不是作為比喻詞出現(xiàn)的，也沒有對應(yīng)的喻體，因此不屬于比喻句。四、下列句子沒有語病的一項是(

A

)A.在老師的悉心教導(dǎo)下，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。B.沒有人不承認他們的成功不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。C.芳芳的語文成績不但在全校很突出，而且在我班也名列

前茅。D.《小守門員和他的觀眾們》一文描寫了放學(xué)后孩子們在

空地上踢球，小朋友和過路的叔叔“觀戰(zhàn)”。A點撥：本題考查語病。B.否定不當(dāng)，此句改為肯定句后，意思是“大家都承認他們的成功不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果”，說法有誤；C.邏輯順序有誤，應(yīng)改為“芳芳的語文成績不但在我班名列前茅，而且在全校也很突出”；D.成分殘缺，句子缺少了賓語，應(yīng)該在最后加上“的場景”。

盡職盡責(zé)的小守門員1.對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是(

C

)A.看那個留平頭的小守門員，他身著深藍色的運動衣，

淺藍色的短褲，腳穿運動鞋，戴著手套。(外貌描寫)B.只見他分腿彎腰，上身前傾，目光警惕地注視著前

方，膝蓋磕破了也毫不在意，真像個專業(yè)的足球守門

員！(動作、神態(tài)描寫)C.他想著自己可千萬不能大意，絕不讓對手沖破最后一

道防線。(語言描寫)C點撥：C項中，從“想著”一詞可以判斷出，本句屬于心理描寫。

姿態(tài)各異的觀眾2.作者主要抓住了觀眾們的

、

和

進行描寫，

突出了這場球賽的精彩。(填序號)

?A.外貌

B.心理

C.動作

D.神態(tài)點撥：結(jié)合例文中描寫觀眾們的句子進行判斷即可。A

C

D

3.根據(jù)例文內(nèi)容，連一連。（左右連）戴紅帽子的小女孩

始終面帶笑容扎蝴蝶結(jié)的女孩

顯得挺緊張漂亮白狗

閉目養(yǎng)神戴帽子的小男孩

全神貫注地注視著大個子叔叔

索性站了起來摟著小弟弟的“紅領(lǐng)巾”

往外探著身子點撥：本題考查檢索能力。結(jié)合例文中描寫觀眾們的句子進行連線即可。4.下列說法有誤的一項是(

B

)A.“旁邊的那個戴帽子的小男孩卻顯得挺緊張，也許是

頭一回看到這樣激烈的球賽?！边@句話主要描寫了小

男孩的神態(tài)，“也許是頭一回看到這樣激烈的球賽”

是作者的聯(lián)想。B.文中描寫了這么多人物，給人以雷同之感。C.作者在觀察人物時，按照主