人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及答案【考點梳理】

人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.直線與射線比較，（

）。

A.直線更長

B.射線更長

C.無法比較2.一個銳角加上一個鈍角。它們的和一定（

）。

A.小于平角

B.大于平角

C.小于270度

D.大于270度3.下面（

）不是射線。

A.米尺

B.角的邊

C.手電筒發(fā)的光4.把一個平角分成兩個角，其中一個是鈍角，那么另一個角一定是（

）。

A.銳角

B.直角

C.鈍角5.下面（

）是射線。

A.米尺

B.手電筒的光

C.竹棍6.9時整，鐘面上分針與時針所成的角為（

）。A.銳角

B.直角

C.鈍角二.判斷題(共6題，共12分)1.直線的長度是射線的兩倍。（

）2.圖中的分針與時針所形成的角是平角。（

）3.兩個銳角的和一定比直角大。（

）4.圖中∠1=∠3，∠2=∠4。（

）5.小明畫了一條4厘米長的直線。（

）6.把半圓分成180份，每一份所對的角的大小是1度，記作1°。

（

）三.填空題(共8題，共24分)1.射線有________個端點，從一點引出________射線所組成的圖形叫作角。2.5時整，時針與分針所組成的角是（

）度。（

）時整,時針與分針成平角。3.下圖中有（

）條線段，有（

）個角，其中有（

）個直角。4.下面鐘面上的時刻，分針和時針形成什么角?量一量各是多少度?

___角___度___角___度___角_____度5.12時15分時針和分針構成的角是一個_____角；6時整，時針和分針構成的角是一個_____角。6.圖中有________個角，有________個直角，________個鈍角，________個銳角，________個平角。

7.量角的大小，要用_____，角的計量單位是_____，用符號_____表示。8.如圖，∠1=（

）°。四.計算題(共2題，共9分)1.計算下面各角的度數(shù)。

∠1=________

∠2=________2.量一量，算一算?！?=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）五.作圖題(共2題，共20分)1.畫一畫。

（1）畫一條長3厘米的線段。

（2）畫一個鈍角。

（3）畫一個直角。

2.畫一畫。（1）畫一條長7cm5mm的線段。

（2）畫一條比1分米短3厘米的線段。六.解答題(共6題，共31分)1.把兩個硬紙條釘在一起，旋轉硬紙條，使它們組成下面的角，再用量角器測量一下，看自己估計得準不準。30°90°150°2.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？3.下圖中∠1=40°，你能說出其他三個角各是多少度嗎?4.把一張正方形紙對折三次后展開（如下圖），你能直接從圖中找出45°、90°、135°的角嗎？（在圖中標出來）

5.在下面畫一個銳角、一個鈍角和一個直角。6.嘉嘉家住在A處，她要去超市，共有三條路，走哪條路最近？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B

6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.

×6.×三.填空題1.一；兩條2.150；63.4；4；24.鈍；150；平；180；銳；605.銳；平6.10；3；2；4；17.量角器；度；°8.117四.計算題1.48°；42°2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°五.作圖題1.（1）如圖

（2）如圖

（3）如圖2.（1）

（2）六.解答題1.如圖：2.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=