如何應(yīng)對校園突發(fā)安全事件

如何應(yīng)對校園突發(fā)安全事件教學(xué)目的：讓同學(xué)了解突發(fā)大事的特點，并通過實例分析，使同學(xué)懂得如何處理突發(fā)大事的基本原則。教學(xué)內(nèi)容：災(zāi)難是人類不行抗拒的自然災(zāi)難之一，其突發(fā)性強，破壞性不行估計，對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威逼。為了保證災(zāi)難一旦發(fā)生后，全體同學(xué)能快速全面地做好各項自救原則，高效、有序地脫離險情，最大限度地減輕、削減學(xué)校人員傷亡。教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，使同學(xué)們懂得如何處理校內(nèi)內(nèi)火災(zāi)突發(fā)大事的基本原則。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們在前面的平安教育課中，已學(xué)習(xí)了多方面的如：交通平安、防火平安、飲食衛(wèi)生平安、治安平安等平安基礎(chǔ)學(xué)問。學(xué)習(xí)這些學(xué)問對我們來說是很有必要的，但僅有這些常識還是不夠的，由于每一個突發(fā)大事的發(fā)生都有它的特別性，都不具有規(guī)律性和時間性的，其范圍和程度都又不在我們的掌控之中。事實證明，全部突發(fā)平安事故都不是能事先知道的，都屬于“突發(fā)大事”。如發(fā)生在前年春運期間我國南方地區(qū)的“雪災(zāi)”，去年“5.12汶川大地震”，都是無法預(yù)料的。我們只有通過學(xué)習(xí)，把握更多關(guān)于突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案常識，遇到不行抗拒的大事時才能有效準時地免于災(zāi)難的渦害。一、同學(xué)們，當(dāng)我們身邊一旦發(fā)生突發(fā)公共平安大事時，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？持什么樣的態(tài)度？堅持哪些原則？首先我們再次學(xué)習(xí)一遍惠州理工學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急程序?；葜堇砉W(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急程序為了加強消防平安管理工作，預(yù)防和削減火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生員工生命財產(chǎn)的平安，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，依據(jù)消防法規(guī)和《惠州理工學(xué)校消防平安管理制度》，特制定本預(yù)案。一、組織機構(gòu)為確保學(xué)校因發(fā)生火災(zāi)能順當(dāng)實施緊急疏散和滅火救援，特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、通訊聯(lián)絡(luò)組、平安疏散組、搶救警戒組、滅火行動組、后勤保障組。1、總指揮：由校長擔(dān)當(dāng)（校長未在現(xiàn)場的則由在場的職位最高的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)），負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防工作預(yù)案的實施，并準時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。2、現(xiàn)場指揮：由學(xué)校分管平安的領(lǐng)導(dǎo)和后勤副校長擔(dān)當(dāng)，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，分別負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防滅火救援預(yù)案有序?qū)嵤?。學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)分別參加各行動組的組織指揮工作。3、通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：由辦公室主任擔(dān)當(dāng)。成員：由火災(zāi)現(xiàn)場值班人員和辦公室人員組成。職責(zé)：做到報警準時，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息快速、準時、精確?????傳達。4、平安疏散組：組長：由同學(xué)科科長擔(dān)當(dāng)副組長：由總務(wù)科（平安辦）科長擔(dān)當(dāng)成員：由生活指導(dǎo)老師、值日導(dǎo)師、班主任老師和有關(guān)職能科室工作人員組成。職責(zé)：負責(zé)組織師生的平安疏散，確保同學(xué)不進入著火現(xiàn)場，并引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場。5、搶救警戒組：組長：由總務(wù)科科長擔(dān)當(dāng)。成員：由火災(zāi)發(fā)生部位工作人員、校醫(yī)和老師組成。職責(zé)：負責(zé)協(xié)作專職消防人員及醫(yī)護人員搶救、搶險火場被困人員及重要物資、化學(xué)危急品等；負責(zé)現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看管搶救出來的物資。6、滅火行動組：組長：由同學(xué)科副科長擔(dān)當(dāng)。副組長：由保安隊班長擔(dān)當(dāng)。成員：由保安隊員、義務(wù)消防員和其他工作人員組成。職責(zé)：負責(zé)根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令撲救初期火災(zāi)，協(xié)作專業(yè)消防隊進行滅火搶險。7、后勤保障組：組長：由總務(wù)科副科長擔(dān)當(dāng)。副組長：由總務(wù)科干部擔(dān)當(dāng)。成員：由后勤工作人員、發(fā)生火災(zāi)部位工作人員其他人員組成。職責(zé)：負責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，做好滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。二、預(yù)防措施1、學(xué)校各宿舍樓、圖書館、試驗室、食堂、專用教室的工作人員，應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的平安制度和平安操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓，常常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。仔細進行防火平安檢查，做好記錄。平安辦每學(xué)期組織一次對相關(guān)人員的培訓(xùn)和滅火演練。2、各試驗實訓(xùn)室的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。對本部位防火工作常常檢查，做好記錄。三、報警接警處置程序當(dāng)班值班人員或現(xiàn)場工作人員發(fā)覺火情后，應(yīng)馬上實行應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員狀況、報警電話號碼和行走路線。學(xué)校馬上啟動消防滅火救援預(yù)案，并派人到商定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場?？傊笓]、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)馬上趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員根據(jù)職責(zé)分工快速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施滅火行動組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救（油漆、衣物起火應(yīng)用ABC干粉滅火器撲救；電器起火應(yīng)用1211氣體類滅火器撲救）。如火勢較大，臨時撲滅不了，應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況準時實行冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步擴散，待消防隊趕到，協(xié)作完成滅火任務(wù)。五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施平安疏散組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。六、通訊聯(lián)絡(luò)的程序和措施通訊聯(lián)絡(luò)組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令準時通知相關(guān)各組，快速投入滅火戰(zhàn)斗，同時留意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，準時精確?????地將各種指令、狀況及信息上傳下達。七、搶救警戒的程序和措施搶救警戒組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避開人員傷亡。協(xié)作專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。八、后勤保障的程序和措施后勤保障組接到報警后，應(yīng)根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，快速調(diào)集預(yù)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)供應(yīng)必要的支持和保障。九、現(xiàn)場愛護滅火戰(zhàn)斗結(jié)束后，搶救警戒組要派專人對著火現(xiàn)場實施警戒愛護，嚴禁非現(xiàn)場人員進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并協(xié)作調(diào)查人員做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的支配下做好善后處置工作。二、案例例舉據(jù)：2024年11月14日6時10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)同學(xué)公寓樓602女生宿舍由于在寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將四周可燃物引燃所致，發(fā)生火災(zāi)，火勢快速擴散導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃命，不幸全部遇難1、點評：這就是去年發(fā)生在我國內(nèi)學(xué)校，一件典型的校內(nèi)突發(fā)大事，這一大事的特點是：（1）同學(xué)消防平安觀念淡薄，忽視消防平安，在同學(xué)宿舍使用大功率電器。（2）同學(xué)缺乏消防平安學(xué)問，在發(fā)生突發(fā)大事時慌張失措不知如何處理，最終做出不恰當(dāng)?shù)奶幚硇袨?。假如同學(xué)略微懂一些基本的消防學(xué)問在火災(zāi)一開頭發(fā)生時就應(yīng)當(dāng)可以快速的做出正確的處理。（3）同學(xué)宿舍消防設(shè)施陳舊，無法使用。2、提問：同學(xué)們，假如你是這個學(xué)校的一員，事發(fā)時你正在宿舍。（1）你會有什么想法？（2）假如你當(dāng)時身處事故現(xiàn)場，你準備如何逃命？（3）假如你是學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)，你會怎樣處理這一突發(fā)大事？3、概述一下處理突發(fā)大事的基本原則。（1）以人為本，生命第一。生命是最珍貴的，發(fā)生突發(fā)大事時，救人要緊，救命要緊。（2）樂觀避險，科學(xué)逃命。如上述案例，當(dāng)發(fā)覺火災(zāi)時，可快速的從平安通道逃命，爭取逃命時間和機會。（3）準時報告，妥當(dāng)處理。一是，第一時間報告學(xué)校老師或領(lǐng)導(dǎo)；二是，準時給110、119報警；三是，消失傷亡時同時呼叫120，懇求支援。三、小結(jié)：實際上，當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共平安大事時，最重要的一點就是要保持冷靜，不要慌