甘肅省靖遠(yuǎn)第二中學(xué)2025屆生物高一下期末考試模擬試題含解析

甘肅省靖遠(yuǎn)第二中學(xué)2025屆生物高一下期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)生物實驗材料和方法的描述，錯誤的有①用同時被32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)②用馬鈴薯塊莖作材料，驗證植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2③在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，所用鹽酸濃度相同④在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項2．密碼子存在于下列那種結(jié)構(gòu)上A．DNA分子B．mRNA分子C．tRNA分子D．多肽鏈3．關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移4．生長素對植物不同器官的影響相同的一組是（）A．根的向地性和莖的背地性B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢C．莖的背地性和植物的向光性D．根的向地性和促進(jìn)扦插枝條生根5．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的說法，正確的是A．先向計數(shù)室內(nèi)滴加酵母菌培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計數(shù)室上B．酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計數(shù)C．在實驗過程中為了使實驗結(jié)果更具有說服力，應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個不加酵母菌的對照組D．用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)計數(shù)小方格的內(nèi)部和四條邊上的酵母菌6．下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是（）A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．合成能源物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖中①、②、③分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）圖示②、③過程分別表示___________、___________過程，過程①具有_____________的特點。（2）進(jìn)行②過程時，與DNA中起點結(jié)合的酶是__________________________。③過程核糖體的移動方向是____________________________(填從“左到右”或從“右到左”）。（3）若③多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則合成b的DNA模板鏈的堿基序列為_____________________。8．（10分）請結(jié)合所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題：(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu)，圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。(2)ATP的合成場所是________(填數(shù)字)，分解場所是________(填數(shù)字)。(3)圖乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收藍(lán)紫光，在層析液中溶解度最大。(二)圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。(1)此細(xì)胞可能是________________細(xì)胞。(2)結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補配對；結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)在動植物細(xì)胞中都存在而作用不同。9．（10分）如圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞是漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為___________免疫。該細(xì)胞___________（有、無）識別功能，該細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自__________________________________。（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為__________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場所是細(xì)胞中的[]____________，對該物質(zhì)加工和修飾的場所是[]__________和[]__________。該物質(zhì)主要存在于_____________。（3）多數(shù)情況下，抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的__________結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成___________或____________，進(jìn)而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入機(jī)體時，引起的免疫反應(yīng)的特點是__________________。（5）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是_______________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有________________________（寫出兩種）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，________________________；②從該男子自身免疫力的角度分析，_____________________。10．（10分）下圖A表示生物界中遺傳信息流的傳遞方向，圖B表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題：（1）圖A所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律，被命名為______。圖B所示過程對應(yīng)圖A中的_____（用圖A中的數(shù)字序號表示）。（2）圖B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名稱分別是____、____。（在a~d中選擇）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_______個。（4）圖中核糖體沿mRNA移動的方向是____（在“從a到b”“從b到a”中選擇），一條mRNA上同時結(jié)合了多個核糖體，其生物學(xué)意義是____。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行圖A過程③時，啟動的起始點____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是______。11．（15分）請根據(jù)下圖，分析并回答：（1）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括____________和____________兩個過程。圖甲所示為遺傳信息的____________過程；（2）圖乙為____________的結(jié)構(gòu)示意圖；其功能是識別和____________；（3）RNA有三種，分別是____________、____________、____________。如果圖乙中的反密碼子為UAG，則對應(yīng)的密碼子是____________，密碼表中決定氨基酸的密碼子有___________個。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

馬鈴薯塊莖有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系實驗中，瓊脂塊模擬細(xì)胞的大小，紫紅色區(qū)域占整個瓊脂塊的體積之比相當(dāng)于相對表面積?！驹斀狻竣俜謩e用被32P或35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，①錯誤；②馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不能證明植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2，②錯誤；③在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗中用的是8%鹽酸，觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中鹽酸濃度為15%，③錯誤；④在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率，對于不同的瓊脂塊，氫氧化鈉進(jìn)入瓊脂塊的速率相同，④錯誤。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、B【解析】mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，這樣的3個堿基成為1個密碼子，故選B。3、D【解析】試題分析：細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，A項因果關(guān)系顛倒，錯誤；細(xì)胞衰老過程中有較多形態(tài)特征及功能變化，如多種酶的活性降低，細(xì)胞核體積增大等，B錯誤；細(xì)胞凋亡是在基因的控制下，自動結(jié)束生命的過程，對于多細(xì)胞生物體完成正常生長發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾，都起著積極地作用，C錯誤；癌變的細(xì)胞，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。4、C【解析】試題分析：生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根對生長素最為敏感，其次為芽，莖最不敏感．體現(xiàn)生長素生理作用兩重性的實例主要是頂端優(yōu)勢和根的向地性．解：A、根的向地性體現(xiàn)了兩重性，莖的背地性只體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)生長作用，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了兩重性，植物的向光性只體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)生長作用，B錯誤；C、莖的背地性和植物的向光性只體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)生長作用，C正確；D、根的向地性體現(xiàn)了兩重性，生長素促進(jìn)扦插枝條生根是生長素在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，不能體現(xiàn)兩重性，D錯誤．故選C．考點：生長素的作用以及作用的兩重性．5、B【解析】

對一支試管中的培養(yǎng)液（可定為10mL）中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多于培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為依據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【詳解】據(jù)分析可知，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，A錯誤；酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法，B正確；“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗為自身前后對照實驗，不需要設(shè)置一個不加酵母菌的對照組，C錯誤；用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)計數(shù)小方格的內(nèi)部和兩條邊及兩條邊夾角上的酵母菌，D錯誤；因此，本題答案選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確：“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的原理，實驗步驟，以及相關(guān)注意事項，再根據(jù)題意作答。6、D【解析】

細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流，細(xì)胞中的能源物質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器中合成的，綜上分析，D正確，ABC錯誤。故選D二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄翻譯邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制RNA聚合酶從左到右AGACTT【解析】

由圖可知，①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯。【詳解】（1）由圖可知，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，過程①表示DNA復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制，復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。（2）②轉(zhuǎn)錄時，需要RNA聚合酶的參與，故與DNA中起點結(jié)合的酶是RNA聚合酶。③翻譯過程中，根據(jù)肽鏈的延伸方向可知，核糖體的移動方向是左到右。（3）若③多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，絲氨酸和谷氨酸對應(yīng)的密碼子分別為：UCU、GAA，故合成b的DNA模板鏈的堿基序列為AGACTT?！军c睛】DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化。8、③④④③④葉綠素和類胡蘿卜素(或“葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素”)胡蘿卜素動物或低等植物①③【解析】試題分析：甲圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①是類囊體薄膜，是光反應(yīng)的場所，②是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場所；乙圖是含有色素的生物膜，是類囊體薄膜。下圖表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動植物細(xì)胞中的功能不同，在動物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)；④是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所。(一)（1）圖甲中①是類囊體薄膜，含有與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的酶；②是葉綠體基質(zhì)，含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶，是利用二氧化碳的場所。（2）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，即ATP的合成場所是③，分解場所是④。（3）乙圖是類囊體薄膜，分布有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素四種色素，其中胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，主要吸收藍(lán)紫光。(二)（1）此細(xì)胞含有中心體，可能是動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞。（2）結(jié)構(gòu)①是線粒體，存在堿基A和T的互補配對；③是高爾基體，在動植物細(xì)胞中都存在而作用不同?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，確定不同細(xì)胞器的名稱，并掌握各自的結(jié)構(gòu)與功能。9、體液無B細(xì)胞、記憶細(xì)胞抗體1核糖體2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4高爾基體血清抗體沉淀細(xì)胞集團(tuán)吞噬細(xì)胞更快、更強產(chǎn)熱量等于散熱量腎上腺素甲狀腺激素埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時間有限【解析】

對題圖分析可知，1是核糖體，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是線粒體，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜。【詳解】（1）人體內(nèi)的漿細(xì)胞可通過產(chǎn)生抗體來完成體液免疫。該漿細(xì)胞由進(jìn)入體液的抗原刺激B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化而形成，無識別功能。（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放抗體。抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它在1核糖體上合成，經(jīng)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4高爾基體加工、運輸，并以囊泡的形式運輸至細(xì)胞膜，最后由細(xì)胞膜分泌至細(xì)胞外，主要存在于血清。（3）抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，多數(shù)情況下，抗原與抗體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入機(jī)體時，B細(xì)胞受抗原刺激增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時，記憶細(xì)胞增殖、分化迅速產(chǎn)生大量漿細(xì)胞。因此，抗原第二次侵入機(jī)體時，引起的免疫反應(yīng)更快、更強。（5）由于體溫維持在39℃，說明人體產(chǎn)熱量等于散熱量，其中腎上腺素、甲狀腺激素與產(chǎn)熱直接相關(guān)。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；②從該男子自身免疫力的角度分析，體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時間有限?！军c睛】掌握體液免疫的具體過程，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答便可。10、中心法則①③⑤cb2100從b到a迅速合成大量肽鏈（同時進(jìn)行多條肽鏈的合成等合理答案給分）不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A表示中心法則,其中①表示DNA復(fù)制,②表示逆轉(zhuǎn)錄,③表示轉(zhuǎn)錄,④表示RNA自我復(fù)制,⑤表示翻譯；圖B表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程?！驹斀狻浚?）圖A是中心法則，表示遺傳信息的傳遞規(guī)律。圖B所示過程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以對應(yīng)圖A中的①③⑤。（2）圖B中酶Ⅰ參與轉(zhuǎn)錄過程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ參與的是DNA的復(fù)制過程，所以是DNA聚合酶b。（3）由題意可知，由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基，說明DNA分子中共有1000個堿基，