2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．王奶奶家的院子里養(yǎng)了一些雞、鴨和鵝。觀察下圖，你可以獲得的正確信息是（）。A．雞和鴨的只數(shù)都是鵝的2倍B．把鵝的只數(shù)看作1倍數(shù)，它的5倍就是雞、鴨、鵝的總數(shù)C．總數(shù)22只減去2只，這時(shí)，雞和鴨的只數(shù)就一樣多2．從459里減去15的4倍，差是多少？正確的算式是()。A．(459－15)×4B．459－15×4C．459×4－15D．(459－4)×153．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，再向左移動(dòng)3位，這個(gè)小數(shù)（）。A．?dāng)U大了10倍 B．?dāng)U大了100倍C．縮小到原來的 D．縮小到原來的4．下列（）組的兩個(gè)算式得數(shù)不相等．A．25×（200+4）和25×200+25×4B．36×201和36×200+36C．265×105﹣265×5和265×（105十5）D．25×174×4和25×4×1745．把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)與6.25相比（）A．?dāng)U大到原來的10倍 B．縮小到原來的C．大小不變 二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．782－209＝782－200＋9＝561。（________）7．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個(gè)三角形。（______）8．64÷8×4和64-8×4的運(yùn)算順序一樣。（_____）9．把小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉，小數(shù)的大小不變。（______）10．左圖三角形有3條對(duì)稱軸．（______）11．4.56×0.24的積一定是四位小數(shù)。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．根據(jù)a÷b=5寫出下面算式的得數(shù)．（a×2）÷（b×2）=（______）a÷（b÷5）=（______）13．一個(gè)三角形中有一個(gè)角是45°，另一個(gè)角是它的2倍，第三個(gè)角是_____，這是一個(gè)_____三角形．14．分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）15．六億五千零四萬，寫作（______），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（______）。16．13.6減去0.8，再連續(xù)減10次0.8，結(jié)果是（______）。17．43600省略“千”位后面的尾數(shù)是（______）；283500000四舍五入到億位是（______）。18．“近些年，我國智能快遞柜投放量（________）趨勢明顯：2014年智能快遞柜投放量僅1.5萬組。截至2017年，智能快遞柜投放量已經(jīng)增長至27.1萬組，……照這樣發(fā)展，預(yù)測到2020年我國智能快遞柜投放量將達(dá)到80萬組”。以上信息制成（________）統(tǒng)計(jì)圖較為適宜。19．玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，玲玲和芳芳各折了多少只？（1）在線段圖上標(biāo)出已知條件。（2）如果列式（124－28）÷2，表示求的是：________________；如果列式（124＋28）÷2，表示求的是：________________。20．0除以任何數(shù)（0除外）都得（________）。21．在計(jì)算器上進(jìn)行如下操作:3393÷9+289=,這時(shí)計(jì)算器上顯示的是（____）。22．2.3km=（____）m4kg60g=（____）kg（____）元=9元5分23．6個(gè)百億、3個(gè)十萬和4個(gè)千組成的數(shù)是（_______），這個(gè)數(shù)由（______）個(gè)億、（________）個(gè)萬和（______）個(gè)一組成．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.125×100＝6.4＋4.6＝1－0.13＝7.2－2.7＝1.04＋0.4＝10－2.1－4.6＝2.8＋3.4＋3.5＝70÷1000＝72÷9×8＝4×17×25＝320÷2÷4＝13×4÷13×4＝3.8＋0.12－3.8＝25．用豎式計(jì)算。750×23＝403×93＝185×58＝850×60＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．水果店運(yùn)來香蕉和蘋果共125千克，其中蘋果的質(zhì)量比香蕉的3倍還多5千克。水果店運(yùn)來蘋果和香蕉各多少千克？（先畫圖，再解答）30．時(shí)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地有一個(gè)正方形苗圃（如圖），如果把苗圃的一組對(duì)邊各增加20米，這樣苗圃就變成了長方形，面積增加了1600平方米。（1）這個(gè)正方形苗圃的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（2）為了方便管理，實(shí)踐基地要在正方形苗圃的四周加鋪一條1米寬的小路。這條小路的面積是多少平方米？31．玩具店840元買了35套玩具，又以每套28元的價(jià)格賣了出去，玩具店可以獲利多少元？32．某小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)要給620棵樹澆水。三年級(jí)每天澆40棵,澆了8天;剩下的由四年級(jí)來澆,5天澆完。平均每天澆多少棵?33．學(xué)校數(shù)學(xué)課外小組有40人，比英語課外小組的3倍少8人．英語課外小組有多少人？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【詳解】[分析]看圖選擇表述正確的一類，把雞多的2只去了，那就雞鴨同樣多。2、B【解析】略3、C【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，再向左移動(dòng)3位，實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了1位，即這個(gè)數(shù)縮小了10倍；進(jìn)而選擇即可。【詳解】由分析知：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，再向左移動(dòng)3位，這個(gè)小數(shù)縮小了10倍，縮小到原來的；故選C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。4、C【解析】（1）用乘法分配律進(jìn)行判斷；（2）把201看作（200+1），原式變?yōu)?6×（200+1）=200×36+36；（3）利用乘法分配律的逆運(yùn)算把265×105﹣265×5寫成（105﹣5）×265，顯然不等于265×（105十5）；（4）用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行判斷．【詳解】（1）25×（200+4）=25×200+25×4；（2）36×201，=36×（200+1），=200×36+36；（3）265×105﹣265×5，=（105﹣5）×265，≠（105+5）×265；（4）25×1×4=25×4×1．故選C．5、A【解析】試題分析：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)比原來縮小了10倍，再向右移動(dòng)兩位，就又?jǐn)U大了100倍，所以得到的數(shù)實(shí)際比原來擴(kuò)大了了10倍，據(jù)此解答．解答：解：把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后再向右移動(dòng)二位，得到的數(shù)比6.25擴(kuò)大10倍．故選：A．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】將782－209變形為782－200－9進(jìn)行計(jì)算，即可解答?！驹斀狻?82－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)的減法，關(guān)鍵是將209拆分為200＋9，根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算。7、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個(gè)三角形。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進(jìn)行分析、解答。8、×【詳解】略9、×【詳解】因?yàn)樵谛?shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以本題“小數(shù)的后面去掉0，小數(shù)的大小不變”判斷錯(cuò)誤。故答案為：×。10、×【解析】略11、√【分析】兩個(gè)乘數(shù)都是兩位小數(shù)，積是四位小數(shù)?！驹斀狻績蓚€(gè)乘數(shù)都是兩位小數(shù)，2＋2＝4，積是四位小數(shù)。故這句話對(duì)的。故答案為：√【點(diǎn)睛】小數(shù)乘法，積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之和。三、我能填。（每題2分，共24分）12、525【解析】略13、45°直角【分析】因?yàn)橐粋€(gè)角是45°，另一個(gè)角是它的2倍，所以另一個(gè)角是45×2=90度，再根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°求出第三個(gè)角的度數(shù)，再按照三角形按角分類的方法即可判斷三角形的形狀．【詳解】第三個(gè)角是：45×2=90（度），180﹣90﹣45，=90﹣45，=45°，因?yàn)榇巳切沃械淖畲笠粋€(gè)角為90°，是直角，所以這個(gè)三角形是直角三角形，14、0.40.200.118【詳解】略15、65004000065004萬7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；把一個(gè)整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí)，只需去掉末尾的4個(gè)0，再加上一個(gè)“萬”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻苛鶅|五千零四萬，寫作650040000，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是65004萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。16、4.8【分析】13.6減去0.8，再連續(xù)減10次0.8，即13.6里減去11次0.8，根據(jù)乘法和減法的意義，用13.6－11×0.8，由此解答。【詳解】13.6－11×0.8＝13.6－8.8＝4.8【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)小數(shù)減法和乘法的意義列出算式，根據(jù)運(yùn)算順序，計(jì)算出結(jié)果。17、440003億【分析】省略“千”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)百位數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法；四舍五入到億位，要看千萬位上數(shù)字大小?！驹斀狻?3600省略“千”位后面的尾數(shù)是44000；283500000四舍五入到億位是3億；故答案為44000，3億?！军c(diǎn)睛】考查了四舍五入取近似數(shù)的方法，基礎(chǔ)題，要掌握。18、增長折線【分析】根據(jù)題意可知，我國智能快遞柜投放量應(yīng)該是增長趨勢明顯。而折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可?！驹斀狻拷┠辏覈悄芸爝f柜投放量增長趨勢明顯。以上信息制成折線統(tǒng)計(jì)圖較為適宜。故答案為：增長；折線?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答。19、（1）（2）玲玲折的只數(shù)；芳芳折的只數(shù)【分析】（1）玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，所以大括號(hào)表示的是124，虛線表示的是28；（2）根據(jù)和差公式可知：大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2，據(jù)此判斷?！驹斀狻浚?）（2）芳芳比玲玲折的多，所以（124－28）÷2，表示求的是玲玲折的只數(shù)；（124＋28）÷2，表示求的是芳芳折的只數(shù)。【點(diǎn)睛】本題是典型的和差問題，牢記公式：在和差公式中大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2.20、0【分析】根據(jù)0的特征可知：0除以任何非0的數(shù)都得0，直接解答即可?！驹斀狻?除以任何數(shù)（0除外）都得0。故答案為：0【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟記0的特殊運(yùn)算，注意0除以任何非0的數(shù)得0。21、666【解析】略22、23004.069.05【解析】略23、60000304000600304000【詳解】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、12.5；11；0.87；4.51.44；3.3；9.70.07；64；170040；16；0.12【分析】小數(shù)的乘除法根據(jù)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起數(shù)的變化規(guī)律來計(jì)算；整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法根據(jù)相應(yīng)的計(jì)算方法計(jì)算即可?！驹斀狻?.125×100＝12.56.4＋4.6＝111－0.13＝0.877.2－2.7＝4.51.04＋0.4＝1.4410－2.1－4.6＝7.9－4.6＝3.32.8＋3.4＋3.5＝6.2＋3.5＝9.770÷1000＝0.0772÷9×8＝8×8＝644×17×25＝68×25＝1700320÷2÷4＝160÷4＝4013×4÷13×4＝52÷13×4＝4×4＝163.8＋0.12－3.8＝3.92－3.8＝0.12故答案為：12.5；11；0.87；4.5；1.44；3.3；9.7；0.07；64；1700；40；16；0.12【點(diǎn)睛】本題綜合考查了學(xué)生的計(jì)算能力，注意計(jì)算時(shí)細(xì)心。25、17250；37479；10730；51000【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘這個(gè)三位數(shù)，據(jù)此來計(jì)算?！驹斀狻?50×23＝17250403×93＝37479185×58＝10730850×60＝51000【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)于兩位數(shù)乘三位數(shù)的豎式計(jì)算的掌握情況。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、蘋果95千克，香蕉30千克?！痉治觥恳?yàn)樘O果的質(zhì)量比香蕉的3倍還多5千克，用125減去5除以4，計(jì)算出香蕉的重量；再用125減去香蕉的重量，計(jì)算出蘋果的重量。根據(jù)香蕉和蘋果的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行畫圖。【詳解】香蕉：（125－5）÷（3＋l）＝120÷4＝30（千克）蘋果：125－30＝95（千克）答：水果店運(yùn)來蘋果95千克，香蕉30千克?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵根據(jù)蘋果和香蕉的數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算