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2023-2024學(xué)年貴州省遵義市紅花崗區(qū)數(shù)學(xué)四下期末檢測試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.7.2的計數(shù)單位是________,它有________個這樣的計數(shù)單位。2.一個等腰三角形的周長是22.5cm,其中一條腰長6.8cm,這個三角形的底邊長(________)cm。3.一個等腰三角形的頂角是78°,它的一個底角是(____)。4.一個兩位小數(shù),保留一位小數(shù)是3.4,那么這個數(shù)最小是________,最大是________。5.7.0858保留一位小數(shù)是(________),保留兩位小數(shù)是(________)。6.1.09的計數(shù)單位是(______),它有(______)個這樣的計數(shù)單位,再減去(______)個這樣的計數(shù)單位就是1。7.在()里填上合適的數(shù)6元4分=(_______)元;32平方厘米=(________)平方分米;203千克=(_______)千克(_______)克8.黑龍江土地總面積473000平方千米,改成用“萬”作單位的數(shù)()平方千米,全省地下水資源量為27925000000立方米,改成用“億”作單位的數(shù)()立方米。9.可以更清楚地看出兩組數(shù)據(jù)的多少,用(______)統(tǒng)計圖。10.在某一幅地圖上,上海在北京的南偏東約30°的方向上,那么北京在上海的_____偏_____約_____°的方向上.11.18的因數(shù)中既是奇數(shù),又是合數(shù)的是(___________)。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.把一個三角形分成兩個三角形后,每個三角形的內(nèi)角和都是180°._____.13.把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形,這兩個梯形的高一定相等.(______)14.在一個等腰三角形中,其中一個角可能是直角。(____)15.一個數(shù)的1.65倍一定大于這個數(shù)。(_____)16.小華所在班級的同學(xué)的平均身高是1.32米,說明小華的身高為1.32米。(______)17.0.424中最左邊的4表示4個0.1,最右邊的4表示4個0.01。(______)18.甲數(shù)是120,是乙數(shù)的2倍,則甲、乙兩數(shù)的和是360。(______)19.55×(19+28)=55×19+28。(______)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.鐘面上分針旋轉(zhuǎn)一周,那么時針旋轉(zhuǎn)的角度是()。A.5゜ B.30゜ C.60゜ D.360゜21.用100倍的放大鏡看一個三角形,這個三角形的內(nèi)角和是()。A.180° B.18000° C.1800°22.如果一個四邊形中有兩組對邊平行,那么它一定不是()。A.平行四邊形 B.梯形 C.長方形23.一個等腰三角形的兩條邊分別是和,它的周長是()。A. B. C.可能是,可能是 D.24.根據(jù)38×26=988,那么3.8×2.6=()。A.9.88 B.98.8 C.0.988 D.988四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25.口算.①1.3-0.8=
630÷90=
6-0.37=
100+100×0=②60×0=
2.73+0.27=
0.75+0.3=
5×2+3=③4.3÷1000=
0.69+1.1=
300×18=
6+6×4=26.用豎式計算,帶*的要驗算。23.48+45.9230-21.8336×79*789÷36五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.連一連,左側(cè)圖形分別是誰看到的?28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.小明在去游樂園的路上,坐公交車用了5分鐘,平均每分鐘行a米,走路用了4分鐘,平均每分鐘走b米。(1)用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。(2)當(dāng)a=1100,b=60時,小明一共行了多少米?30.王師傅每分鐘能加工螺絲帽132個。他從9:35開始到10:55共加工多少個螺絲帽?31.列式計算(1)12與16的積,加上728與8的商,和是多少?(2)26加上24除120的商,所得的和再乘40,積是多少?32.小明有郵票127枚,比小紅多18枚.兩人一共有多少枚郵票?33.小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游,他用60元買了一個水壺和一把雨傘,剩下的錢再買兩瓶風(fēng)油精夠嗎?34.車行里有三輪車和四輪車共22輛,這些車的車輪共73個。三輪車和四輪車各多少輛?
參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、0.172【解析】個位的計數(shù)單位是1,十分位的計數(shù)單位是0.1,百分位的計數(shù)單位是0.01,相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,由此填空即可?!驹斀狻窟@是個一位小數(shù),計數(shù)單位是0.1,有72個計數(shù)單位。故答案為:0.1;72。2、8.9【分析】根據(jù)等腰三角形的特征,兩條腰相等,用周長減去兩條腰的長度就得到這個三角形的底邊長?!驹斀狻?2.5-6.8-6.8=15.7-6.8=8.9(cm)故答案為:8.9【點睛】本題考查的是等腰三角形的特征,抓住兩腰相等即可得到解答。3、51°【解析】略4、3.353.44【解析】根據(jù)四舍五入的方法,從“五入”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最小的,從“四舍”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最大的。這個數(shù)最小是3.35,最大是3.44。故答案為:3.35;3.44。5、7.17.09【分析】保留一位小數(shù),即精確到十分位,看小數(shù)點后面第二位(百分位),保留兩位小數(shù),即精確到百分位,看小數(shù)點后面第三位(千分位),然后利用“四舍五入”法解答即可?!驹斀狻?.0858保留一位小數(shù)是7.1,保留兩位小數(shù)是7.09。故答案為:7.1;7.09【點睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值,關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)。6、0.011099【分析】1.09是兩位小數(shù),計數(shù)單位是0.01,它里面含有109個這樣的計數(shù)單位;用1.09-1=0.09,即再減去9個這樣的計數(shù)單位是1。據(jù)此解答?!驹斀狻?.09的計數(shù)單位是0.01,它有109個這樣的計數(shù)單位,再減去9個這樣的計數(shù)單位就是1。故答案為:0.01;109;9【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位,注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。7、6.040.32230【解析】略8、47.3萬,279.25億【解析】略9、復(fù)式條形【解析】略10、北西1【詳解】在地圖上,上海在北京的南偏東約1°的方向上,因為南與北、東與西是相對的,所以南偏東的相對位置就是北偏西,那么北京一定在上海的北偏西約1°的方向上.故答案為北,西,1.11、9【解析】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【分析】解答此題應(yīng)明確:只要是三角形,它的內(nèi)角和就是180°.【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,把一個三角形不管分成幾個小三角形,只要是三角形,它的內(nèi)角和就是180°;據(jù)此判斷即可.13、√【詳解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義知道平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo);小華所在班級的同學(xué)平均身高是1.32米,并不是說小華的身高就是1.32米,他的身高有可能比1.32米大,也有可能比1.32米小,由此解答?!驹斀狻啃∪A所在班級的同學(xué)的平均身高是1.32米,說明小華的身高為1.32米,說法錯誤;故答案為:×【點睛】此題主要考查了對平均數(shù)的意義的理解,平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征。17、×【分析】最左邊的4在十分位上,十分位的計數(shù)單位是0.1,最右邊的4在千分位上,千分位的計數(shù)單位是0.001,據(jù)此來判斷?!驹斀狻孔钭筮叺?在十分位上,表示4個0.1,最右邊的4在千分位上,表示4個0.001。故答案為:×【點睛】學(xué)生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位,及對應(yīng)的計數(shù)單位。18、×【分析】根據(jù)甲數(shù)是120,是乙數(shù)的2倍,可以先求出乙數(shù),再求出甲、乙兩數(shù)的和進(jìn)行比較?!驹斀狻考讛?shù)是120,是乙數(shù)的2倍,可以先求出乙數(shù)是120÷2=60,則甲、乙兩數(shù)的和是120+60=180,所以判斷錯誤?!军c睛】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,求另一個數(shù)是多少,用這個數(shù)除以倍數(shù)。19、×【分析】乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c;據(jù)此即可判斷?!驹斀狻?5×(19+28)=55×19+55×28,所以原題不正確。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對乘法分配律的掌握和靈活運用。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、B【解析】略21、A【解析】略22、B【解析】略23、B【分析】題目中并沒有給定哪條邊是底哪條邊是高,所以先需要根據(jù)三角形的特性判斷出第三題邊能夠取得長度。【詳解】若6cm為腰,此時6+6=12(cm),不滿足兩邊之和大于第三邊,故不能取6cm。所以第三邊只能為12cm,則周長為:6+12+12=30(cm)。故答案為:B【點睛】掌握三角形的特性:兩邊之和大于第三邊是本題的關(guān)鍵,同時要掌握有兩邊相等的三角形是等腰三角形。24、A【分析】積的變化規(guī)律:如果一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀叮硪粋€因數(shù)不變,那么積也擴(kuò)大(或縮?。┫嗤稊?shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.8×2.6=(38÷10)×(2.6÷10)=988÷10÷10=9.88故答案為:A?!军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律,靈活運用規(guī)律解決問題。四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25、①0.5;7;5.63;100;②0;3;1.05;13;③0.0043;1.79;5400;30.【詳解】在計算小數(shù)加減法時,先把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算,據(jù)此解答;計算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法,先把被除數(shù)和除數(shù)同時劃去相同個數(shù)的0,然后再計算,據(jù)此計算簡便;一個數(shù)乘0等于0;計算乘法和加法的混合運算,先算乘法,后算加法,據(jù)此順序解答26、69.4;8.17;2844;21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進(jìn)行計算,小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊?!驹斀狻?3.48+45.92=69.430-21.83=8.1736×79=2844*789÷36=21……33驗算:【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下:【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法:三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、(1)(5a+4b)米(2)5740米【分析】(1)根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”分別計算出乘車和步行的路程,再相加即可解答。(2)把a(bǔ)=1100,b=60代入(1)的算式中計算即可解答?!驹斀狻浚?)(5a+4b)米(2)當(dāng)a=1100,b=60時5a+4b=5×1100+4×60=5500+240=5740(米)答:小明一共行了5740米?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對用字母表示數(shù)知識的掌握和靈活運用,注意字母與數(shù)字相乘時,省略乘號,并且把數(shù)字放在字母的前面。當(dāng)數(shù)字是“1”時,“1”常常省略不寫。30、10560個【分析】首先求出王師傅加工螺絲帽的時間,然后根據(jù)工作量=工作效率×工作時間,用王師傅每分鐘加工的數(shù)量乘以加工的時間,求出他共加工多少個螺絲帽即可?!驹斀狻?0:55-9:35=80(分鐘)80×132=10560(個)答:他從9:35開始到10:55共加工螺絲帽10560個?!军c睛】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用,對此類問題要注意把握住基本關(guān)系,即:工作量=工作效率×工作時間,工作效率=工作量÷工作時間,工作時間=工作量÷工作效率。31、(12χ16)+(728÷8)=283(26+120÷24)Χ40=1240【解析】略32、236枚【解析】試題分析:首先根據(jù)減法的意義,用小明的郵票的數(shù)量減去18,求出小紅有多少枚郵票;然后用它加上小明的郵票的數(shù)量,求出兩人一共有多少枚郵票即可.解:127﹣18+127=109+127=236(枚)答:兩人一共有236枚郵票.【點評】此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是求出小紅有多少枚郵票.33、夠【解析】60-28.
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