2023-2024學(xué)年哈爾濱市道里區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年哈爾濱市道里區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年哈爾濱市道里區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年哈爾濱市道里區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.100粒大米約重4克,照這樣計(jì)算,一億粒大米約重(______)噸。2.算一算。16萬(wàn)+32萬(wàn)+4萬(wàn)=________12萬(wàn)+4萬(wàn)-3萬(wàn)=________3.根據(jù)前面三道算式,直接填出括號(hào)里的數(shù)。9×9+19=10098×9+118=1000987×9+1117=10000……(______)×9+1111114=(______)98765432×9+(______)=(______)4.把0.062擴(kuò)大到原來(lái)的()是62;把47縮小到原來(lái)的是0.47。5.用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù),按要求寫(xiě)數(shù)。(1)一個(gè)零都不讀(______)。(2)只讀一個(gè)零(______)。(3)讀出兩個(gè)零(______)。6.“□9.□5”是一個(gè)很接近50的小數(shù),這個(gè)小數(shù)最大是(_____).7.把6.907精確到十分位是(______),保留兩位小數(shù)是(______)。8.用5倍的放大鏡看一個(gè)三角形,看到的這個(gè)三角形的內(nèi)角和是________度.二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9.9.65和9.650的大小相等,意義也相同。(________)10.相交的兩條直線一定互相垂直。(________)11.小數(shù)一定小于1。(________)12.兩個(gè)直角三角形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。(________)13.兩條永不相交的直線叫做平行線.(____)14.條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法相同。(______)15.計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)要把末尾對(duì)齊。(______)16.用三根長(zhǎng)度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。(______)17.最大的八位數(shù)比最小的七位數(shù)多九千萬(wàn)。(______)18.兩個(gè)兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。(________)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19.籃球比賽中,3分線外投中一球得3分,3分線內(nèi)投中一球得2分.在一場(chǎng)比賽中,王明總共投中9個(gè)球(沒(méi)有罰球),得了20分,他投中(

)個(gè)2分球.A.7 B.4 C.520.兩個(gè)銳角均為60度的三角形是()。A、一般三角形B、銳角三角形C、鈍角三角形D、等邊三角形21.計(jì)算1740÷(944×5﹣4700),最后一步計(jì)算()A.減法 B.乘法 C.除法22.寧寧從家出發(fā)去少年宮聽(tīng)講座,當(dāng)他走了大約一半路程時(shí),想起忘了帶門(mén)票.于是他回家取票,然后再去少年宮,聽(tīng)完報(bào)告后回家.下面(

)幅圖比較準(zhǔn)確地反映了寧寧的行為.A.B.C.23.85600萬(wàn)中的“5”表示()。A.5千 B.5萬(wàn) C.5千萬(wàn)四、勤奮的你來(lái)算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫(xiě)出得數(shù).①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=25.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算.18.32+9.4892.27-40.351435÷3526.如圖,已知三角形ABC是直角三角形,∠A=60°,且∠1=∠2,求∠3的度數(shù)。五、操作題。(共6分)27.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái))32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)28.王大爺有一塊長(zhǎng)35米,寬25米的菜地,菜地中間留了寬1米的路。王大爺把菜地平均分成了4塊種蔬菜,求每一塊菜地的面積是多少?29.用量角器畫(huà)一個(gè)110°的角,并指出它是哪一種角。30.小強(qiáng)和小華一共收集了180張郵票,小強(qiáng)收集郵票的張數(shù)比小華多6張.小華收集了多少?gòu)堗]票?(1)寫(xiě)出題目信息中包含的兩個(gè)等量關(guān)系式:(2)列方程解答.31.飛翔老師去超市買(mǎi)了一個(gè)高壓鍋和一條圍巾,結(jié)果飛翔老師把圍巾標(biāo)價(jià)的個(gè)位上的0忽略了,只付了368元,營(yíng)業(yè)員告訴她需要440元。請(qǐng)問(wèn)高壓鍋和圍巾各多少元?32.列式計(jì)算2460減去52與26的積,得多少?

參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、4【分析】從題意中得知100000000粒大米是100粒大米的1000000倍,那么質(zhì)量也是4克的1000000倍得到4000000克,再將克轉(zhuǎn)化成噸?!驹斀狻?00000000÷100=1000000;1000000×4=4000000(克);4000000克=4噸。故答案為:4?!军c(diǎn)睛】此類(lèi)題型先考慮后者是前者的多少倍,再進(jìn)行單位名稱(chēng)的換算。絕大多數(shù)情況下,單位都不統(tǒng)一,由于0的個(gè)數(shù)比較多,轉(zhuǎn)換單位時(shí)細(xì)心一些。2、52萬(wàn)13萬(wàn)【分析】單位為“萬(wàn)”的數(shù)相加,把萬(wàn)前面的數(shù)字相加減,結(jié)果加個(gè)“萬(wàn)”字即可。【詳解】16萬(wàn)+32萬(wàn)+4萬(wàn)=52萬(wàn);12萬(wàn)+4萬(wàn)-3萬(wàn)=13萬(wàn)故答案為:52萬(wàn);13萬(wàn)【點(diǎn)睛】此題考查多位數(shù)的加減法,同為“萬(wàn)”作單位,只需把萬(wàn)前面的數(shù)字相加減,結(jié)果加個(gè)“萬(wàn)”字即可。3、987654100000001111111121000000000【分析】縱觀各式,都是乘、加混合運(yùn)算,第一個(gè)因數(shù)分別是9、98、987…,第二個(gè)因數(shù)都是9,加數(shù)分別是19、118、1117(即第一個(gè)因數(shù)多一位,除最低位外,其余位上都是1,所有位上的數(shù)字之和是10),計(jì)算結(jié)結(jié)果都分別是100、1000、10000(最高位是1,其余位上都是0,0的個(gè)數(shù)與加數(shù)的位數(shù)相同),根據(jù)這一規(guī)律還可以算出算式。【詳解】9×9+19=10098×9+118=1000987×9+1117=10000……987654×9+1111114=1000000098765432×9+111111112=1000000000【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是找規(guī)律,只要找到規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律寫(xiě)出最后一個(gè)算式的得數(shù)就容易了。4、1000倍;【分析】(1)0.062到62,是把0.062的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位,即擴(kuò)大了1000倍;(2)47到0.47,也就是把47的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位,即縮小100倍,也就是縮小到原來(lái)的?!驹斀狻堪?.062擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是62;把47縮小到原來(lái)的是0.47。故答案為:1000倍;【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍……,反之也成立。5、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零;要想一個(gè)“零”也不讀,就要把所有的0都寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想讀出兩個(gè)“零”,就要把這4個(gè)0兩組,不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾,且不能相鄰。【詳解】用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù),按要求寫(xiě)數(shù)。(1)一個(gè)零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。(2)只讀一個(gè)零33300300、33300030、33300003。(3)讀出兩個(gè)零33030030、30330003、30330300。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法,注意0的讀法:每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。6、49.95【解析】略7、6.96.91【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法,精確到十分位,即保留小數(shù)點(diǎn)后面第一位,看小數(shù)點(diǎn)后面第二位;保留兩位小數(shù),看小數(shù)點(diǎn)后面第三位;然后利用“四舍五入”法解答即可?!驹斀狻?.907≈6.9(精確到十分位)6.907≈6.91(保留兩位小數(shù))故答案為:6.9,6.91?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。8、1【詳解】用5倍的放大鏡看一個(gè)三角形,看到的這個(gè)三角形的內(nèi)角和是1度.故答案為1.三角形的內(nèi)角和是1度,三角形的內(nèi)角和是永遠(yuǎn)不變的.二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知:9.65=9.650,根據(jù)小數(shù)的意義可知:9.65的計(jì)數(shù)單位是0.01,9.650的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此分析判斷?!驹斀狻坑煞治龅贸觯?.65和9.650的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同,故原題說(shuō)法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。10、×【詳解】當(dāng)兩條相交直線的夾角是90度時(shí),兩直線互相垂直。故答案為:×11、×【分析】純小數(shù)小于1,帶小數(shù)大于1;據(jù)此解答?!驹斀狻啃?shù)不一定小于1,比如:1.1是小數(shù)但是1.1>1。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的認(rèn)識(shí),解題時(shí)要明確:小數(shù)包括整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分。12、×【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,而兩個(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形。據(jù)此解答?!驹斀狻恳騼蓚€(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形,如下圖:原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案:×。【點(diǎn)睛】本題考查了平面圖形的拼接,可以用舉例法來(lái)證明結(jié)果。13、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.故是錯(cuò)誤的.【點(diǎn)睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi),兩條永不相交的直線叫做平行線.”而在本題中,缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.因此是錯(cuò)誤的.14、×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是:都是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量;不同點(diǎn)是:條形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列,優(yōu)點(diǎn)是很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點(diǎn),然后把這些點(diǎn)用直線連起來(lái),優(yōu)點(diǎn)是不僅能看出數(shù)量的多少,還能反映出數(shù)量的增減變化情況?!驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法不同,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制,要根據(jù)它們的制作特點(diǎn)進(jìn)行分析。15、×【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻坑?jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的計(jì)算法則,注意應(yīng)把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,而不是末尾對(duì)齊。16、×【詳解】略17、×【解析】略18、×【分析】解答本題時(shí),我們可以根據(jù)題目要求,通過(guò)舉例子來(lái)判斷說(shuō)法正確?!驹斀狻孔钚〉膬晌粩?shù)是10,最大的兩位數(shù)是99。10×10=10099×99=9801所以,兩個(gè)兩位數(shù)相乘,積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法,解答本題關(guān)鍵利用賦值法。三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19、A【解析】略20、D【解析】略21、C【分析】混合運(yùn)算中,先乘除后加減,有小括號(hào)先算小括號(hào)內(nèi)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,最后一步應(yīng)計(jì)算除法。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)混合運(yùn)算計(jì)算順序的理解與掌握。22、C【解析】符合寧寧這段時(shí)間離家距離變化的是C.離家的距離是隨時(shí)間是這樣變化的:(1)先離家越來(lái)遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時(shí)候;(2)然后越來(lái)越近直到為1;(3)到家拿錢(qián)有一段時(shí)間,所以有一段時(shí)間離家的距離為1;(4)然后再離家越來(lái)越遠(yuǎn),直到少年宮;(5)在少年宮聽(tīng)報(bào)告還要一段時(shí)間,所以離家最遠(yuǎn)的時(shí)候也是一條線段;(6)然后回家直到離家的距離為1.故選C23、C【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。(每題6分,共18分)24、①2-0.9=1.1;②0.4×100=40;③0.3×20=6;④2.5×0.4=1;⑤5.6+4.4=10;⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算,注意得數(shù)中小數(shù)點(diǎn)的位置.25、27.851.9241【分析】數(shù)加減法的計(jì)算法則是:把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉);據(jù)此計(jì)算.【詳解】18.32+9.48=27.8驗(yàn)算:92.27-40.35=51.92驗(yàn)算:1435÷35=41驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可,注意要求驗(yàn)算。26、75°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,在直角三角形中,兩個(gè)銳角的和是90°,在直角三角形ABC中,∠A+∠ACB=90°,已知∠A的度數(shù),可以求出∠ACB的度數(shù);根據(jù)條件“∠1=∠2”可以求出∠2的度數(shù),∠2的度數(shù)是∠ACB的一半;在直角三角形DBC中,∠3+∠2=90°,則∠3=90°-∠2,據(jù)此列式解答?!驹斀狻俊螦CB=90°-∠A=90°-60°=30°;因?yàn)椤?=∠2,所以∠2=30°÷2=15°;∠3=90°-∠2=90°-15°=75°答:∠3的度數(shù)是75°?!军c(diǎn)睛】此題是考查三角形內(nèi)角定理的實(shí)際應(yīng)用,三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°,由此即可推出直角三角形兩銳角之和是90°。五、操作題。(共6分)27、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào),再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等,連起來(lái)。【詳解】觀察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律,判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)28、204平方米【解析】(35-1)×(25-1)÷4=204(平方米)29、;鈍角?!痉治觥慨?huà)一條射線,使量角器的中心和射

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