寫新聞稿的格式及范文

寫新聞稿的格式及范文第1篇寫新聞稿的格式及范文第1篇報道素材是寫好新聞稿件的基礎(chǔ)，要寫好通訊報道必須深入基層、貼近群眾，掌握大量的典型素材，才能讓報道更充實，在平日的工作里，他經(jīng)常深入基層：

一是加強(qiáng)同基層通訊員的交流與溝通，調(diào)動基層通訊員采稿寫稿的熱情和主動性，使公司的新聞宣傳工作充滿生機(jī)和活力。

二是深入基層挖掘新聞素材，把一些安全生產(chǎn)的好做法、好經(jīng)驗，先進(jìn)典型人物宣傳出去，成為公司職工學(xué)習(xí)的榜樣。

美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼。同志就是這樣一個懷揣礦山情懷，熱愛新聞工作的優(yōu)秀通訊員。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了張家峁礦業(yè)公司廣大干部職工良好贊譽(yù)，用自己勤勤懇懇的工作，彰顯了對煤礦、對新聞工作的忠誠。用他的話說：“在以后的工作道路上，我將不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高寫作質(zhì)量，不斷創(chuàng)新寫作方法，以更加飽滿的熱情投入到新聞寫作當(dāng)中?！?/p>

20xx年5月30日上午，我校初一年級隆重舉行了“六﹒一”退隊入團(tuán)暨慶“六·一”文藝匯演活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初一年級全體師生以及部分初一年級家長參加此次活動。本次活動分兩大板塊進(jìn)行。第一板塊退隊入團(tuán)，由初一（7）班和初一（6）班同學(xué)主持。主持人同學(xué)宣布退役儀式正式開始。由少先隊護(hù)旗手出隊旗，全體少先隊員莊嚴(yán)向隊旗行少先隊隊禮，初一（8）班同學(xué)代表全體少先隊員進(jìn)行告別紅領(lǐng)巾講話。其他少先隊員在同學(xué)的號召下，細(xì)心地將紅領(lǐng)巾取下收藏。退隊儀式幾次結(jié)束。同學(xué)宣布退隊儀式正式開始。70多名新團(tuán)員整齊在舞臺列隊，每名新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽后莊嚴(yán)地面對團(tuán)旗進(jìn)行了宣誓，。第二板塊是慶“六·一”文藝匯演，本次文藝匯演的主題是“感恩·成長·責(zé)任”，節(jié)目也是分三篇章進(jìn)行，第一篇章——感恩，第二篇章——成長，第三篇章——責(zé)任。高潮迭起,掌聲不斷。在宣布各班的文藝匯演的成績后，學(xué)校李老師等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行了頒獎，儀式正式結(jié)束。

我運(yùn)動，我健康，我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。

寫新聞稿的格式及范文第2篇第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實，使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實——主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運(yùn)用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導(dǎo)語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢？須注意以下幾點：第一，緊承導(dǎo)語，講清導(dǎo)語中提到的新聞事實，而不能游離于導(dǎo)語之外。第二，選取典型的材料，說明導(dǎo)語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對觀點和材料進(jìn)行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。

寫新聞稿的格式及范文第3篇植樹節(jié)到來之際，為了牢固樹立我校學(xué)生愛綠、護(hù)綠的意識，加強(qiáng)我校學(xué)生愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感，20xx年3月12日下午我校校團(tuán)委組織開展了植樹節(jié)系列宣傳活動，并組織同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校綠化進(jìn)行外觀美化及修繕。

在團(tuán)委劉建杰書記的帶領(lǐng)下，同學(xué)們熱情參與，師生一起動手，如火如荼地進(jìn)行植樹節(jié)活動。在劉老師的指導(dǎo)下，對我校校園樹木涂刷石灰水進(jìn)行春季防蟲、防蛀，讓學(xué)校樹木安全地度過春天。在大家的努力協(xié)作下，歷時近一個小時后，完成了樹木的涂刷工作。

經(jīng)過此次植樹節(jié)活動，不僅讓學(xué)生的環(huán)保意識近一步增強(qiáng)，同時也激發(fā)了學(xué)生愛護(hù)花草樹木的熱情，讓學(xué)生明白保護(hù)校園是我們每個人的責(zé)任，大家一起攜手共建綠色型校園。

寫新聞稿的格式及范文第4篇作為黨群部的一名宣傳干事，他清楚地認(rèn)識到新聞宣傳工作在推動公司生產(chǎn)經(jīng)營、促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)工作中起到的重要的作用。為了不斷提高自身的綜合素質(zhì)和新聞寫作水平，他始終把學(xué)習(xí)放在首位，他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項長期而艱苦的任務(wù)，要想寫好新聞，閉門造車是不行的，俗話說：“曲不離口，拳不離手”，多寫多練、勤于筆耕是寫好稿件多上稿件的制勝法寶，他每天堅持讀書看報，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的方針政策；研究好的新聞作品，博采眾長，積極借鑒好的寫作手法；日積月累下來，從中總結(jié)和摸索出一些新聞寫作的技巧與規(guī)律，在學(xué)習(xí)積累中不斷地提高自己、加強(qiáng)自己、充實自己。

寫新聞稿的格式及范文第5篇第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因；第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件；第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系；第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白；第五，向受眾傳播知識，增強(qiáng)報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代，好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導(dǎo)語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。

寫新聞稿的格式及范文第6篇導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實，簡明生動的語言，概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容，從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報紙新聞的導(dǎo)語既有共同點，又有不同點。它像報紙新聞的導(dǎo)語一樣，要求開門見山、簡明扼要、中心突出、具體形象；但是，由于它是給聽眾聽的，故從聽的需要出發(fā)，也有其特殊的要求。這些要求是：

1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔、最生動的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應(yīng)像報紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實，而是有虛有實，虛實結(jié)合，以虛帶實，以實補(bǔ)虛。

2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個最重要的新聞事實，而把其它事實移到主體中交代，力求把導(dǎo)語寫成一句話。

3、廣播新聞的導(dǎo)語，最好用單句，即采用主語、謂語加賓語的句式，少用或不用復(fù)合句，不用倒裝句。上面，我們簡要地談了廣播新聞導(dǎo)語寫作的基本要求。在廣播新聞中，哪幾類導(dǎo)語用得最多呢？

（1）概括式導(dǎo)語：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。

（2）結(jié)論式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時，這類導(dǎo)語有事實，有結(jié)論，聽眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。

（3）提問式導(dǎo)語：這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點，容易引起聽眾關(guān)注。

（4）描述式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的特點是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導(dǎo)語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。

寫新聞稿的格式及范文第7篇一場別開生面的考試

本報通訊員xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出*告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市*采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。市委組織部長告訴筆者：“市委、市*將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>

如何寫通訊稿標(biāo)題

通訊稿的題目通常是“某年某月某日，什么事情在什么地點順利完成”，不要有“時間性短語或詞匯”出現(xiàn)在題目里，例如昨天、今天、早上、晚上等。部分通訊稿標(biāo)題下面回獨占一行標(biāo)明“通訊員：某某”。

如何寫通訊稿內(nèi)容

以三段式通訊稿為例，第一段，寫活動的時間、地點、人物，切記簡明扼要，明確出席活動的嘉賓的職務(wù)，且姓名后面不加稱呼。例如：“某年某月某日，什么活動在什么地點啟動”，然后對活動背景實現(xiàn)簡單介紹。

第二段，介紹活動或會議的主要內(nèi)容或流程，活動經(jīng)過不要寫成報幕搞的形式，要把每件事用串聯(lián)起來，并且在每一件事敘述完后，適當(dāng)?shù)膶懸恍┰u價。同時牢記通訊稿不是抒情議論的文章，盡量平實客觀把內(nèi)容寫出來。

第三段，結(jié)束語，應(yīng)該是寫此次會議或活動傳遞的某種精神或含義。

最后，弄清楚如何寫通訊稿之前，先要明確通訊稿的含義所在。通訊稿常常是對典型性的、有教育作用的新聞事件進(jìn)行書寫，因此要重點反映事件本身的含義與發(fā)生的時間，通常可以有效的實現(xiàn)精神的傳遞。

首先感謝大家在我實習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛！

在沒有到電視臺實習(xí)之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的xxx窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習(xí)的日子，先學(xué)會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯嵙?xí)期間的心得體會。

在電視臺實習(xí)的日子里，我學(xué)會的第一句話是：“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿，如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實用寫作”來指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是很好的新聞稿，從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題，寫一段漂亮的導(dǎo)語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場，把自己當(dāng)成一個初學(xué)者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

20xx年6月1日對一年級的學(xué)生來說是個特別的日子，因為，這天曙光小學(xué)在教學(xué)樓前舉行了一年級新生入隊儀式活動。通過這次活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌，儀式中，歌聲嘹亮，隊旗、紅領(lǐng)巾格外鮮艷，一年級的同學(xué)作為新隊員代表發(fā)了言，他代表全體新隊員表達(dá)了無比愉悅的心情和積極向上的決心。在活動中，由六年級的老隊員為新隊員佩戴了紅領(lǐng)巾，全體新入隊的同學(xué)在少先隊大隊長的帶領(lǐng)下，在莊嚴(yán)的隊旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！活動還聘請了一年級的班主任為一年級各中隊的中隊輔導(dǎo)員，張校長親自給輔導(dǎo)員們頒發(fā)了聘書，整個入隊儀式規(guī)范而且隆重，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。最后，在大隊輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)下，隊員們進(jìn)行了莊嚴(yán)地呼號。伴隨著莊重的退旗曲，隆重而神圣的一年級入隊儀式圓滿結(jié)束。在光榮的隊旗下，在星星火炬的鑒證下，隊員們邁開了人生成長的第一步。

宣傳稿的格式及范文

宣傳稿的格式及范文?

第二段:?

簡單介紹一下活動的流程，?運(yùn)用一些形容詞，對活?動的熱烈情況?進(jìn)行描述。同時，寫明具體的開?始時間和結(jié)束時間。?第三段:?

主要寫這三個方面:?

?對活動給予好的評價，活動對大家的意義，?寄予對每個人的期望?

或?qū)ξ磥淼南蛲?。第二?:?大家好-我有一個好聽并??且十分有意義的名字----***?，據(jù)說媽媽起這個名字的時候是?希望我?的將來能有一番作為，如王者風(fēng)范，神?采奕奕。我來自?*年*班，一個?團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上的集體。今?天我競選的崗位是宣傳?委員。?宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該具有?較好的語言表達(dá)能力并?且擅長、喜?愛寫作。我從上小學(xué)開始就是班里?的學(xué)習(xí)委員，后來又連?續(xù)接任班長?職務(wù)，除了配合老師日常的班級管?理外，我從來也沒有放?松自己的學(xué)?習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾?個學(xué)期學(xué)習(xí)成績都是第?一名。我愛?讀書，讀起書來經(jīng)常會忘記自己的?存在，我愛寫作，我的?作文也經(jīng)常?被老師拿來作課上的范文。我的思??路開闊、清晰，我有非常好的想象?力，我的寫了十幾?頁稿紙還意猶未盡，沒?辦法收尾。?我還是一個故事大王呢，看過的書?就能給你講出來，媽媽?就有點受不?了我總是緾著她聽我講一個又一個?兒童喜歡、她不感興

12月23日晚，福利中心模擬家庭二樓會客廳內(nèi)笑聲連連、掌聲不斷，至誠駐福利中心的社工為模擬家庭的孤殘兒童舉辦了一場主題為“圣誕夜，合家歡”的圣誕晚會。

進(jìn)入模擬家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到悅耳的歌聲“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”，原來是孩子們在跟著音樂哼唱。他們一個個帶著圣誕帽子，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，在幫助社工哥哥布置現(xiàn)場。七彩的心形氣球和漂亮的圣誕拉花把現(xiàn)場點綴的格外漂亮，一個大大的雪人玩偶和窗欞上的圣誕貼畫更顯出了濃郁的圣誕氣氛。晚會共分為“溫馨祝?！?、“圣誕知識知多少”、“群星閃耀”、“知識競答”四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)中，孩子們和家長互贈了卡片，并送上自己對彼此的期望和祝福。此環(huán)節(jié)值得一提的是，模擬家庭的爸爸扮演成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，著實讓孩子們眼前一亮，他們的關(guān)系更加親密了。在“圣誕知識知多少”中，社工給孩子們播放ppt，觀看學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的來歷、圣誕老人的傳說、圣誕風(fēng)俗習(xí)慣等知識?！叭盒情W耀”環(huán)節(jié)即是孩子們展示自我才華的環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)，不僅孩子們表演了歌舞“外婆的澎湖灣”、“歡樂頌”、“捕魚歌”等，參與活動的龍崗義工還即興表演了舞蹈、魔術(shù)等，受到了大家的一致稱贊?！爸R競答”環(huán)節(jié)中，社工針對ppt中所涉及到的一些圣誕節(jié)常識做了有獎問答，孩子們們都很踴躍。從孩子的優(yōu)異表現(xiàn)中我們可以看出，孩子們確實學(xué)到了不少東西。

活動后，參與活動的家長和義工表示，很喜歡這種家庭聚會形式的活動。因為活動不僅給了孩子們展示自我才藝的平臺，也讓他們從中學(xué)到了知識，更促進(jìn)了家庭成員的融合。

工商管理系于20xx年x月xx日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企進(jìn)校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。

主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點期望：

第一，期望同學(xué)們擴(kuò)大知識面，提升專業(yè)技能；

第二，期望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。此次講座資料豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。

本次講座學(xué)院為同學(xué)們帶給了一個和企業(yè)行業(yè)專家應(yīng)對面接觸的機(jī)會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，必須會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。

六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚(yáng)的喜慶中，在魏總、各位校長及老師們的祝福中，我們迎來了20xx年的“六·一”國際兒童節(jié)，也迎來了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。

6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語學(xué)校小學(xué)部院內(nèi)洋溢著歡樂的氣氛，一千多名學(xué)生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準(zhǔn)備的一個個節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，學(xué)校各部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場和老師、學(xué)生家長共同觀看了演出，并為小朋友帶來了節(jié)日的祝福。

伴著悠揚(yáng)、歡快的音樂，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛的精彩表演博得了在場領(lǐng)導(dǎo)及家長們此起彼伏的熱烈掌聲。整場演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩朗誦《滿江紅》、《少年中國說》；高年級同學(xué)們表演了三句半《校園趣談》、動感時尚的《環(huán)保時裝秀》、表演唱《古詩新唱》、健美操《我健康，我快樂》、舞蹈串燒《窮開心》、《大家一起來》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺朗誦《飛翔，揚(yáng)帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛您》;相聲《打電話》;舞蹈《Nobody》、《歡聚一堂》、《祖國您好》；女聲獨唱《隱形的翅膀》。低年級小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂寶貝》、《最美的畫》等節(jié)目均充分展示出新時代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個孩子，今天的他們是最快樂的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達(dá)著自己內(nèi)心無盡的歡樂，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風(fēng)吹麥浪》，在悠揚(yáng)的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿的落下帷幕。

這次演出，從構(gòu)思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細(xì)節(jié)，無不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來，飛翔學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及社會各界力量共同托起明天的太陽。

下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領(lǐng)略孩子們出色的表演、重溫那段快樂美好的時光。

新聞學(xué)實習(xí)報告

實習(xí)內(nèi)容：主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作，報道媒體見面會。后期主要進(jìn)行新聞策劃與專版采寫。

實習(xí)單位：XXXX

實習(xí)時間：XXXX

專業(yè)：新聞學(xué)

年級班級：20xx級新聞班

學(xué)號：XXXXX

姓名：XXXXX

指導(dǎo)老師：XXXX

寫新聞稿的格式及范文第8篇一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個好導(dǎo)語和主體，也應(yīng)有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的'感情交流與聯(lián)系，激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評述式結(jié)尾：對新聞事實進(jìn)行評論，進(jìn)一步點明新聞的意義。這種評述，依托于事實，但又高于事實，比事實更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾，給聽眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向，引起聽眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突；切忌無實在內(nèi)容的空泛議論；切忌公式花、概念化。

今午學(xué)習(xí)了由辦公室同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開闊了我的視野，了我的思路，提升了我的寫作能力。

培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)》以及領(lǐng)導(dǎo)和的寫作等11個方面的內(nèi)容。這節(jié)課，通過精心、深入的講解和具體實例指導(dǎo)，我對公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對公文寫作需要注意的事項有了更深層次的理解和把握，重點就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時，必須注重公文寫作格式和語言表達(dá)的簡樸流暢。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀，個人有如下幾點心得體會：

其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點是側(cè)重加強(qiáng)對涉及工作的法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識的學(xué)習(xí)，確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起推敲。

通過學(xué)習(xí)，不僅對我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗、技巧等方面進(jìn)行了針對性的必要補(bǔ)充，滿足了我們的迫切需求，更是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。

寫新聞稿的格式及范文第9篇1月26日，我鎮(zhèn)召開春節(jié)慰問專題部署工作會議，鎮(zhèn)經(jīng)服中心副主任、民政分管領(lǐng)導(dǎo)xx，全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人及低保專管員共30余人參加會議。

會上，民政辦負(fù)責(zé)人就我鎮(zhèn)20xx年春節(jié)慰問方案，包括慰問對象、標(biāo)準(zhǔn)、工作要求及相關(guān)表格的上報時間節(jié)點分別作了詳細(xì)說明和布置。

xx就做好春節(jié)慰問工作強(qiáng)調(diào)，各村（社區(qū)）要迅速制定方案，在鎮(zhèn)春節(jié)慰問方案的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂本村（社區(qū)）的慰問方案；要認(rèn)真細(xì)致排查，做到慰問對象不遺漏、不重復(fù)、不失誤；要嚴(yán)肅資金發(fā)放，按照市鎮(zhèn)兩級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放到慰問戶手中，不得出現(xiàn)不發(fā)或擅自改變標(biāo)準(zhǔn)；要嚴(yán)格規(guī)范程序，所有慰問名單在村（居）務(wù)公開欄進(jìn)行公示，慰問金及慰問物資均需登記造冊，并經(jīng)本人或直系親屬簽字，做到公開、公平、公正。

據(jù)統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)春節(jié)慰問共確定25類慰問對象，涉及12個部門，惠及8933戶10813人，慰問資金總額為萬元，其中市出資萬元，鎮(zhèn)出資萬元，村出資萬元。

為了迎接新一年的到來，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活，增進(jìn)xx社區(qū)居民之間友誼，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活，展示社區(qū)居民風(fēng)采，xx社區(qū)綜合服務(wù)中心于2月7日下午14時舉行“20xx年歡慶新春情滿社區(qū)聯(lián)歡會”，100余嘉賓參與到本次活動當(dāng)中，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。

聯(lián)歡會在xx民間曲藝社表演的粵曲《十八相送》中拉開序幕，十多位退休叔叔阿姨拿出各自的看家本領(lǐng)，將一首精彩的粵曲送給大家，唱出了新的一年新的氣象；隨后，由街舞小王子xx自編自演的街舞，輕快激情的舞蹈伴隨著勁爆的音樂將活動帶入小高潮；精彩節(jié)目不勝枚舉，xx邊境同志參演的小品《出入境常識和法律知識》、獅子會志愿者xx演唱《謝謝你的愛》、xx公園太極隊伍表演《三十二式太極拳》等把聯(lián)歡會推向一個又一個高潮。太極隊伍不僅表演精彩的太極拳，還帶來了熱鬧有趣的雙人恰恰舞，現(xiàn)場居民紛紛大拍手掌。

精彩的節(jié)目之余，xx邊境同志還將親手制作的各類精美禮品擺設(shè)義賣攤位，打算將所得款項捐贈xx社區(qū)綜合服務(wù)中心用作慈善用途。

快樂的時光總是短暫，最后，xx社區(qū)綜合服務(wù)中心的三位社工以一曲《祝福你》作為壓軸表演，以感謝居民朋友們一年來對中心工作的支持與配合，保持“樂善好施，仁愛樂民”的服務(wù)宗旨，把更多的期待留到明年，相信明年的生活會更加美好！

在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

寫新聞稿的格式及范文第10篇“砰”的一聲“槍響”,打破了班上的沉寂,本來大家正津津有味地看著幾個同學(xué)精心準(zhǔn)備的情景劇,可一個意外的笑料讓同學(xué)們哄笑起來。

這周五,在班上舉行了“學(xué)會感恩”的主題隊會。主持人分別是陳迎和王昕婧。班隊會的環(huán)節(jié)雖然洗練、簡潔,只有兩塊內(nèi)容,但這并不影響同學(xué)們參與活動的興致,而且馬云曾說過“濃縮就是精華”。

長度占了半節(jié)課的情景劇,讓同學(xué)們笑了個夠,歡笑之余,有些“覺悟高”的同學(xué)也在這個情景劇里讀出了感動和遺憾。

主持人通過圖片介紹,恰是這點最普通的環(huán)節(jié),牢牢的抓住了同學(xué)們的眼球。乞討的孤兒、背柴的老人、睡馬路的流浪者……..有些雖然是合成的照片,可現(xiàn)實生活中,不免也會出現(xiàn)這樣的情景。這個簡單的環(huán)節(jié),一針見血,點中了今天的主題,這場班隊會的靈魂,“不要抱怨,多一些理解;不要不滿,多一份感恩?！?/p>

可是,美中不足的是,不是每個同學(xué)都有機(jī)會參與,只是主持人請幾個同學(xué),這幾個環(huán)節(jié)就一直是這幾個同學(xué)在回答問題,玩游戲,比如:貼豬鼻子的游戲。活動到了后面,就因為這一絲美中不足,調(diào)動不了班上的氣氛,顯得比較尷尬。臺上的同學(xué)玩得很開心,可是臺下的同學(xué)不免有些在剝剝指甲,看看書,主持人可能還沒注意到這一點。要是讓每個同學(xué)都有答題的機(jī)會,就不至于那么枯燥了。班主任到發(fā)表自己的意見時也表示這一觀點,這是要改進(jìn)的。

美中不足的“學(xué)會感恩”的主題隊會順利進(jìn)行,十分精彩。

寫新聞稿的格式及范文第11篇1．新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2．新聞

特寫的特點

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

（3）透視全局。

3．新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4．新聞特寫的'寫作

第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5．新聞特寫的實例

一場別開生面的考試

本報通訊員xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙