寫景散文范文高中生

寫景散文范文高中生第1篇寫景散文范文高中生第1篇秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來到了大地。

秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時要被豌豆給踢破肚子呢!油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，像一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風(fēng)車一樣飄動起來，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。

秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒......果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。

一陣秋風(fēng)吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊的學(xué)生背著書包，拿著課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹下認(rèn)真地看著書，有的學(xué)生三五個一群激烈地討論著問題，整個學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。

秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。

寫景散文范文高中生第2篇清風(fēng)漾，水波蕩，山河靜，花枝俏，蝶兒舞，雁兒歸，你很美，你很美，人面桃花映紅誰?看那山菊花開滿山間，那杜鵑殷紅如血，薔薇分外嬌嬈，蝶舞天際，那一年我遇到你，是我人生的完美，花樣的年華，踏著歲月的馨香，你來到我身旁，我枰然心動，情不自禁，喜歡上你，使我生命完美，和你一起美麗綻放。

星燦淡，夜色氤氳，流星劃過，你的眉眼劃過我凝望的眼角，你翹起的嘴角親吻我的臉頰，夢里的一瓣落花，不只是有意還是無意，卻落在我的`肩上，我的心海泛起漣漪，憑添了我一絲牽絆，溫柔了我心弦，帶走了我的思念，鬢以成霜，卻不見你，渡口斜陽，何期歸來?

歲月悠悠，年華似水流，渡口在，不見擺渡人，輪回誰來度?花開花又落，又是幾春秋?望穿秋水，憑欄遙望獨(dú)憶愁，云煙深處水茫茫，愿你登舟歸來，我伸出雙手，擁你入我懷抱，菩提花開花滿墻，花前月下對影成雙，西風(fēng)吹來百花殘，醒來不過夢一場，欲尋伊人何處去，唯有燕兒雙雙飛。

陌陌紅塵，一腔心事攜你入懷，紅塵紫陌，高山流水影茫茫，孤影天涯踏秋殤，漫漫長夜靜如水，夢里的飄飄灑灑，斑斕的思念，潮起潮落，月圓月缺，滄海桑田，誰度我一世百花香，夜色里燭光還在搖拽。

紅塵的輪回，江南的小巷，花開滿樹，我撐起那把油紙傘，遮擋我心中的寂寞，等你來溫暖我寂寞的情懷，心中刻上你的名字，一山，一水，一念，一程，寫滿了我對你的留戀，寫滿了我對你的愛。

有一份真愛譜寫了我的人生，有一份真情牽動我心，有一份刻骨銘心難以忘懷，讓我沉醉，一場煙花雨綻放在歲月里，我無法割舍的情緣，我來攜你入懷，用我的全部溫柔，呼喚你的愛，今生來世，有你在我就來，我的愛和你永遠(yuǎn)分不開。

花香四季，等你踏花歸來，圓了我的夢，圓了你的愛，伸出雙手，緊緊把你擁抱，永遠(yuǎn)不分開，我聞到了花香，我看見了你走來，親愛的寶貝是我永遠(yuǎn)的愛，永遠(yuǎn)……

寫景散文范文高中生第3篇西沉的紅日，把縷縷余暉涂滿天際，它毫不吝嗇的將最后的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊，眺望著那漸漸升高的海平面，任憑足下那溫?zé)岣伤乃缮硨㈥囮嚋嘏嘧⑽业娜?，輕柔的海風(fēng)吹動我的衣衫……那種感覺靜謐，溫暖，我仿佛被愛所層層包圍，置身在愛的磁場中，但不油間，牽掛卻悄然而生……

外婆的家靠近海邊，小的時候我最熱衷于做的事情，就是和外婆一起來到海邊：看大海的潮起潮落，聽海鷗的嘹亮共鳴，聞海風(fēng)的自然清香……

我們卷起褲腿兒，坐在海灘上一起壘“城堡”，外婆那慈祥的臉龐永遠(yuǎn)蕩漾著年輕幸福的笑容。海風(fēng)吹拂著她那銀灰色的發(fā)絲，在外婆那明月般的臉龐前飄動著，那發(fā)絲輕輕掠過我的臉頰，留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶，一會兒跑前跑后的為“城堡”搬運(yùn)泥土，一會兒又乖乖的坐在外婆身邊，等待著外婆用她那雙青筋交錯，猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”?？吹揭言谕馄诺那墒窒隆翱⒐さ某潜ぁ?，我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去，將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生，臉上的皺紋也凝集成了一把打開的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。

海浪層層激蕩，似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石后面，和外婆一起玩捉迷藏，伴著清爽的海風(fēng)，我們光著腳丫，在沙灘上奔跑，嬉戲，似乎海風(fēng)中也回響起我們歡笑的回音。而沙灘上那一串串的腳印，也成為了我們快樂的印記。不覺間，夕陽早已西下，外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我，我們漫步在溫?zé)岣伤纳碁┥?，一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起，在我的耳畔回旋，那層層激蕩的海濤，似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影，溫馨幸福又一次在心底綻放開來。

春去秋來，潮起潮落，時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的，我已從一個懵懂的五歲孩童，逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望，似乎在這十年中，我給予外婆最多的是以電話的問候，十年的忙碌學(xué)習(xí)生活早已將我與外婆獨(dú)處的時間占居，我也只是會偶爾猜測一下，外婆的白發(fā)增多了，皺紋更加深了，但她還好嗎？兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影，那片海也已成為了我心中的層層波瀾！直到有一天，媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓，身體處于偏癱狀態(tài)，我終于按耐不住內(nèi)心的思念與牽掛，回到了外婆家，看到病重在床的外婆，我哭了，但外婆卻笑了，笑的依舊是那么溫馨慈祥……

走出外婆家，心中仍舊十分舍不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海，此夜，寶藍(lán)色的夜空里星辰交輝，我赤足站在海邊，能夠感受到上層沙粒的溫?zé)崤c干爽，同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實，海風(fēng)依舊拂面而至，潮起潮落中依舊回旋起外婆的歌謠！

寫景散文范文高中生第4篇古柏有兩棵，我看古柏，是偶然的。

那天我與文友去在河南南召看楚長城，歸來又去云陽楚王行宮，兩千年前楚王下榻的地方，看上去有點(diǎn)別致，大概是房屋已經(jīng)破舊的緣故，讓人感到有點(diǎn)破落的味道。建筑也沒有什么特色，看不到雕梁畫棟的古典韻致，極是平凡。

說實在的，楚王行宮，沒有讓我產(chǎn)生激動。正待離去，卻看見兩棵大樹，頎長、挺拔，筆直筆直的，灰褐色的樹干上，布滿密密麻麻厚厚實實的鱗片。樹很粗，兩個人合抱，竟然手模不著手，如此巨大的柏樹，我平生還是第一次看到，甚奇。誰知往上一看，頓時傻了眼，樹干粗大，樹冠卻極小，像夏日的遮陽傘一般大小，不僅僅啞然失笑，古柏，多像一位蒼老的禿頂老人。心想：如此巨大的樹干，沒有蓊郁蒼翠的枝葉，何以托起生命之重。

然而，我面前的古柏，從遠(yuǎn)古走來，走過一個又一個世紀(jì)，依然挺立，鐵骨錚錚?？此粕n老的軀體卻蘊(yùn)涵著蓬勃的青春氣息，與它的同類默然以對，生聲不息！

文友孫樂是中國長城學(xué)會會員，是個楚長城迷。他告訴大家：古柏是與楚王行宮同生同在的，在行宮建成伊始，便栽下了這兩棵柏樹。這樣算來，古柏已頑強(qiáng)地生存了2500年，難怪它像一位禿頂?shù)睦先恕Ｍ械狞S景女士告訴大家：這兩棵古柏是“夫妻樹”。據(jù)傳是楚王與他的妃子栽下的，民間也叫“感情樹”。想想也是，兩棵樹相對而立，默默地凝視著對方，包含著深深的情意，說他們是“夫妻樹”、“感情樹”，一點(diǎn)也不夸張。

離去時，文友喬闊說：古柏挺古老的，古柏的故事也很優(yōu)美，讓人感動，美中不足的是，古柏像一個身體硬朗，但相貌丑陋的老人。文友學(xué)現(xiàn)卻說：世上無美丑，美到極致便是丑，而丑到極致也是美。這樣一說，大家又對古柏進(jìn)行了仔細(xì)的審視，忽然覺得，古柏丑中透出凝重，丑中透出秀雅，丑中透出一種靈氣。也許，這就是所謂的“大美無言，大象無形”吧！

走出行宮很遠(yuǎn)，我還在想，歲月的煙云已經(jīng)散盡，但兩千多年的古柏，卻依然挺立著，任憑黃風(fēng)從它的軀體上掠過，站成一幅班駁的畫。古柏，難道不是兩棵活著的化石嗎？

在我的心中，我甚至這樣認(rèn)為，它們是兩棵佛樹，或者說，它們是兩尊佛。

寫景散文范文高中生第5篇落葉飄零

葉飄零，花魂散，悲涼剎那間，

瑟瑟寒風(fēng)伴。冷霜襲，綠夢殘，

落寞紅顏怨，無奈秋致遠(yuǎn)。

秋天里的你寂寞嗎？

不然你的目光

為何帶著一絲幽怨與哀憐，

你在向我昭示著什么？

佇立于冷風(fēng)中，感受秋的寂寥，目視以前的綠意----如今的枯黃，無語地、悠然地隨風(fēng)翩然落于紅塵之中。閉上眼睛，來全身心地去感受你，感受那來自自然又回歸自然的偉大與灑脫，還有那一種深深的不愿舍棄的愛......愛——有愛不孤單，想——只有想才倍感寂寞。明明是深愛，卻無法表達(dá)；明明明白要放下，卻又不甘心就此離開。是對生命的留戀？還是以前的美麗讓人緬懷明明明白是煎熬，卻又躲不開；明明明白無前路，心卻早已收不回來。輕輕俯身輕拾起枯葉一片，撫摸你蒼涼的傷口葉脈，和你一起來品味人生，一起感受對生命的熱愛。以前的一切是那么自然，是那么簡單，又是那么讓人留戀。我愿意為這份單純樸素的飄零而惋嘆，更愿意為這種生命的情操與胸懷而淚落。

你——一片小小的落葉，卻蘊(yùn)含著世上最簡單的愛，用平凡的一生寫就生命的亮麗，演繹著生命的歸向，宛如一首哲理詩。花飄離，暗香留，香消風(fēng)起雨后，無人來嗅。你的愛在告訴我走下去，即使心在燦爛中燃盡，愛也會在灰燼中重生，用笑容為自己送行，即使情如落葉般消盡，而愛的清香卻永遠(yuǎn)彌新。

風(fēng)中的落葉，凝結(jié)著淡淡的思愁！如火中的飛蛾，追求著片刻的溫柔！

在寒冷中飄落，在雪的懷抱里晶瑩。靜靜地諦聽那隔山踏雪的腳步聲，滑過寧靜，是那么親切，又是那么遙遠(yuǎn)。多么渴望你能把腳步停留，多么期望再現(xiàn)你往日的溫柔......情愿與你一起化做泥土，化做風(fēng)，盤旋在來時的路上......

寫景散文范文高中生第6篇高中生理性與感性議論文

理性與感性，往往是相對而言的。在我們每個人性格當(dāng)中，都具有理性與感性，理性居多，那么他就可能是一個比較理智的人；感性居多，那么他就可能是一個過于看重情感的人。我并不評判究竟是理性好還是感性好，但是在生活中我們要合理的把握二者。

生活中當(dāng)我們遇到一些魯莽的事情的時候，我們往往都會說“你太沖動了”，這就是理性暫失的表現(xiàn)，這個時候往往感性占據(jù)了高端，我們可能會憑借一些自己的情感去做出一些我們自以為是正確的事情。比如我們常常所說的“^v^”，尤其是在x事件之后，很多所謂的“愛國群眾”走上街頭，打砸日系汽車，甚至打傷車主。請問這種抵制對日本來講有何危害？我們傷害的是我們自己的同胞，損害的是我們自己的財產(chǎn)，這種看似是愛國的行為其實就是一時的沖動。

阿伯拉德曾經(jīng)說過：“火氣甚大，容易引起憤怒的煩擾，是一種惡習(xí)而使心靈向著那不正當(dāng)?shù)氖虑?，那是一時沖動而沒有理性的行為。”所以說，我們在生活中不論遇到什么情況都萬萬不可失去了理智。那么感性的認(rèn)識是不是就沒有用了呢？當(dāng)然不是，感性使我們對這個世界的第一認(rèn)識，世界的美都需要我們?nèi)ビ眯撵`感知，如果沒有感性，那我們的心靈便會變得枯燥乏味。

總而言之，把握好二者的關(guān)系，方能擁有一個美好的生活。

人與人之間都是獨(dú)立的個體，都是獨(dú)一無二的。我們有著各種各樣的想法，有著各種各樣的行為舉止。我感覺我是一個矛盾體，可能有點(diǎn)以偏概全，但是這可能是一個真實的我。曾經(jīng)有老師是這樣和我說的“你是絕對理性主義”。當(dāng)時我就不知所措，因為自我看來我還是挺“感性的”。

我最怕別人騙我，可能小時候的“那件事”到現(xiàn)在我還不能忘懷吧。還有一件事會讓我很生氣，那就是我“真誠對待的人”在做一些我提醒過，卻改不了的壞習(xí)慣?？赡苡腥擞X得：別人的好壞和你有什么關(guān)系啊。是的，這就是我的矛盾之處。

我從小認(rèn)為“凡事利益化”，可是后來我認(rèn)為這是不對的。我也在慢慢改，可能需要一點(diǎn)時間吧，因為這么多年形成的思維想法不是怎么容易改了的?，F(xiàn)在看來，我的理性是被社會的價值判斷體系做左右，迷失了自己的真實的'想法。

我一直在問自己“我可以做什么？我能做什么？我會干什么？”一問三不知！我的人生不知道怎么走下去了。以前理性給了我前進(jìn)的方向，因為我知道我要什么，我想干什么。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這是不對的，我一下就迷失了?，F(xiàn)在想來，我的理性應(yīng)該是：達(dá)成目的的工具，像個忠誠的侍衛(wèi)，護(hù)送你達(dá)到你想去的彼岸。理性不是你的主人，靈魂才是。

以后我的人生可能會有所改變吧，因為我會學(xué)會放下一些“東西”，一些我曾經(jīng)重視的東西。我是一個理性的人，但是往往做一些感性的事情。人本身就是一個矛盾統(tǒng)一體，誰也不能擺脫矛盾。面對矛盾我想說：自然而然地存在著，自然而然地隨著光陰的流逝和細(xì)胞的衰老而消亡；自然而然地對付矛盾，解決矛盾；自然而然地對待疾病而品味疾病的哲學(xué)和精神內(nèi)涵。像曠野中的一株樹，從幼小成長到參天，從枝繁葉茂到枯枝敗葉，從抵御冬風(fēng)的侵?jǐn)_到任憑秋風(fēng)掃蕩，最后轟然倒塌，如同一座曾經(jīng)輝煌的玉山倒下，成為生命的一道風(fēng)景。

理性就是比較冷靜的去思考和對方在一起的利和弊，包括背景差異，品位差異，程度差異，年齡差異等等，各個方面的因素。而確定和對方到底能走多長的路和應(yīng)該付出什么樣子的感情。感性是遇事在處理中以個人情感為依據(jù)的心理過程，通俗的說是感情用事.感性是生而俱有，不帶修飾的，野性而原始的感性可以直接獲取快樂，理性可能暫時抑制快樂，但最終仍會獲得滿足。

面對自己的矛盾，我希望在這幾年內(nèi)調(diào)整好！

普希金曾說過：“一切有理性的動物都會無聊。”作為能為心愛之人拔槍決斗的x貴族詩人，這的確像是他的風(fēng)格與態(tài)度，他的感性讓他死于這場決斗，年僅38歲不免讓人唏噓一番。因此我認(rèn)同這句話的一半，只因理性作為“照耀人的燈”也是無可或缺的。

理性是區(qū)別人與物的標(biāo)志。春秋時期，孔子提倡“克已復(fù)禮”，提出有禮樂制度才有規(guī)矩，用理性來約束自己。宋朝大學(xué)者朱熹說，“存天理而滅人欲”，也是這么個理。舊時學(xué)者儒生將人的理性看得如此之重，正說明了理性之光的重要意義。而五四時期提倡的“民主科學(xué)”之中的科學(xué)，更是理性的結(jié)晶。有了理性，人就有了自制力;有了理性，人就能探索宇宙萬物的奧秒。可以說，理性之光是照亮人類未來前進(jìn)方向的力量。

感性之花正是繡在理性這匹錦緞的芳華。感性是人們認(rèn)識世界的道徑，正因有了感性，才有喜怒哀樂，才有滋味豐富的詩意生活。那年，一封充滿感性的辭職信火遍全國：“世界那么大，我想去看看?！逼渲械膶ψ鎳f里河山、對世界各處風(fēng)景的幻想與期待，正是好觸動了人們的感性。人因感性而認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，因感性而“看山不是山，看云不是云?！卑拙右仔翖壖苍凇顿R新郎》詞中寫過，道：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是?！痹囅?，若他少了這份感性，又怎會有此逗趣之語，百年千年后的我們又怎么會有感觸?

理性應(yīng)為本，感性不可去。理性，早被人們認(rèn)識到，是一切公正、平等的來源。古羅馬由習(xí)慣法演變?yōu)槌晌姆?，由原來的對事“酌情處理”到有法可依，正是理性的勝利，以至于如今各國都憲法完備、依法治國。而感性是生活中一切真、善、美的源泉，是詩意的化身。只有理性，生活難免會枯燥無味，因為感性正是生活的調(diào)味品，一切色彩碰撞在一起，才有了多姿多彩的畫卷。只有感性，也是萬不可取的，難免會喪失做人做事的原則，就如不久前私自命名道路的“葛宇路”事件，正是感性作祟的鬧劇。只有理性與感性并存，才能構(gòu)筑和諧社會，才能讓前行之路被光明照亮，看清路旁的鮮花。

人因理性而被稱作人，因感性而不被稱作動物。若能認(rèn)清兩者共存的意義，那么理性之光長亮，感性之花永開，也就不難實現(xiàn)了。

光不滅，花永開，前行之路再無荊棘。

寫景散文范文高中生第7篇春風(fēng)三月，春雨霏霏，有時三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花的景象拂入腦海，深知，此時已是草長鶯飛的明媚時節(jié)，故鄉(xiāng)便踩著春風(fēng)的節(jié)拍送入眼簾。

故鄉(xiāng)是一個有溪有水有野趣的靜美之地，可那僅僅是在記憶之上。

記憶中，小橋，流水，院落，原野與寬廣與悠長構(gòu)成一幅三維而多彩的田園風(fēng)景畫。

故鄉(xiāng)有一條小河，那時它是一條不知名的小溪河，多少年來躺在地球的一角，既無大江大河的奔騰洶涌，也無滄海桑田的寬廣深厚，但卻默默無聞、無怨無悔地把自己的每一滴甘露獻(xiàn)給了大地，獻(xiàn)給了小河流經(jīng)之地的人們

無名的小河，流經(jīng)之地水質(zhì)清澈、溪草茂密，河岸灘、石密集，河邊柳竹成行，小河在柳竹的庇護(hù)下擺出一幅巨大洗練的銀帶一路向前，悠長寬廣的一幅江南溪澗美景，一覽無余的呈現(xiàn)，這樣的景致總喚起人們美好的遐思與向往，于是，便有了依水而居的人家。

故鄉(xiāng)因水而嫵媚，鄉(xiāng)間因橋而多情。

有水就定會有橋，水隔一方，橋連一脈，有了橋才有了生活的起伏和變化。

在河岸較窄的地方，一石板橋橫亙于小河之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小橋厚厚墩墩，結(jié)實無比，三根橋柱牢固地支撐著上面敦實厚重的橋板。小橋很平常，長不足十米，寬約兩米，在廣袤的農(nóng)村，實屬常見。但小橋卻透出淡淡的質(zhì)樸與古老，說它是石板橋，但經(jīng)過歲月的洗滌卻變成一條石溝橋，橋面被歷史的刀鋒深深的剜去形成一道溝壑，向世人道出小橋厚重的歷史與滄桑。盡管人們總抱怨橋面傾斜，走著不那么舒適坦然，但只有橋墩仍忠貞的、小心翼翼地守護(hù)著這古老而堅強(qiáng)的小橋，一如守護(hù)自己嬰孩般的專注與剛強(qiáng)。

據(jù)老輩人講，這座小橋相脈承的石板路，是著名的宗大路，它起自何方，我不知曉，可路向北再行60里地便是大足縣城，再向北行20多里為寶頂山大佛灣，那是世界文化遺產(chǎn)所在地。大足及那的石刻因路增添諸多神秘，路因石刻蒙上多彩的外衣，于是便蹴就孩童們從小就愛聽老輩們講的傳奇故事，思緒也總在古戰(zhàn)馬是如何膘悍與強(qiáng)壯、乾隆皇帝下江南又是何等的盛世空前、安史之亂中的工匠是如何逃往那偏遠(yuǎn)之地開鑿石像的等等如影隨形的暇想中蕩來蕩去，如電影鏡頭般從腦海劃過，讓人癡迷，讓人費(fèi)解。但不管老輩們講的傳奇是如何精彩，是否屬實，但至少這曾是古驛道，該是千真萬確的，橋面的溝壑正是當(dāng)年鐵蹄踩踏下一道無法抹去的鐵證。

慶幸的是，忠厚的小橋不孤單，那時小橋兩頭岸石疊加，石依水而生，依岸而立，兩棵參天榕樹緊緊擁抱著堅硬的石坡，才使小橋有了鐵定的基石與依靠，經(jīng)風(fēng)遇雨接受著時間的磨礪，使小橋突顯幾分韻致與質(zhì)樸。小橋一端的榕樹下，修有小房一間，為明清時期的青色磚瓦砌成，房內(nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說那是專為路人休憩而建的。小橋、大樹、小房子、大石坡、小石塊、流水、農(nóng)家院落便組成一幅極具田園風(fēng)光的鄉(xiāng)間美景，于是這里的人們便以此為樂園，釋放著心中的歡快與喜悅。

從上而下的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予的人間甘露。每每到春夏，溪美人暢，看水里的魚兒淺戲水草，觀橋下流水峰回路轉(zhuǎn)，看柳竹倒映河水的嫵媚，逐柳絮飛舞的歡暢，都是農(nóng)家人的樂子，農(nóng)家院落里的大人孩子，便盡享這天賜的純凈與美好，于是寂靜的鄉(xiāng)間有了歡笑，生出了遐想，便有了一幅幅晨洗及晚霞落塵時的洗衣、淘菜、鋤犁、澆灌、洗澡、捕魚、打鬧的人間美景，這樣人歡溪暢、人勤春早的景致，總讓世人羨慕與前往。在離小橋兩里地的幾幢高樓里的富家子弟再也不閑置，邀三約四，欣然的前來，伴隨他們的還有那偏分頭、喇叭褲、花襯衫、連衣裙、高跟鞋和帶有幾分挑逗的愛情歌曲，刺激并入侵著鄉(xiāng)間人的思想和神經(jīng)，把帶有幾分羞澀的鄉(xiāng)間妹子和小伙那種欲近又懼的落寞與惆悵提到極致，時時燃起鄉(xiāng)間夜晚的夢囈，裝點(diǎn)著年輕人的夢想。

可是這樣的場景在記憶中并存的歲月短暫而蒼涼，時代變遷，小河有了名姓，曰沱江水系的小安溪河，并用代號給予了標(biāo)注，其流入的是滔滔的長江母親河。代號給予了小河的姓名，卻給予不了故鄉(xiāng)人的幸福，有名有姓的小河也生活得并不那么開心快樂。著先是河岸的人家將堅硬的石頭開鑿成條，紛紛搬自家院落，做著修房造屋的基料，農(nóng)家人住上了新房，而大榕樹卻缺少了根基，不是被暴雨盤根拔起，就是孤單萎靡而去;再不久小河的上游有了工廠，聳立起了濃煙囪，鄉(xiāng)間有了諸多喧囂，田園風(fēng)景有了諸多雜亂無章，清澈的溪水消逝，水草糜爛，魚兒翻轉(zhuǎn)著魚肚，溪水散發(fā)著腥味，農(nóng)家人失去了生存和發(fā)展的源泉，隨后，兩岸修葺的樓房人去樓空，僅留下年長者孤單的守護(hù)著它的輝煌與蒼涼。

這樣的侵占與剝奪無休無止，推土機(jī)、壓路機(jī)的吼聲宏大如鐘，迫擊著故鄉(xiāng)人的心靈，驅(qū)趕著故鄉(xiāng)人的生活，看著母親愁容滿面的臉頰，便知故鄉(xiāng)那七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前的勝景，將永遠(yuǎn)封存在記憶深處了!

寫景散文范文高中生第8篇說再見高中生作文

我明白，我的愛讓你受到傷害，我的愛像把枷鎖把你鎖在我的身邊，其實你并不快樂。

有一天，也許我會明白，愛不是一定要擁有，既然沒有挽回的必要，不如我們就到此結(jié)束。

不想忘記從前，和你一起做過的一切，黑漆漆的房間，我落寞的頓在墻角，會回憶就像是膠卷，放映著從前。別人都說，不是不愛就不再，但是，這個秋的分開，我很懦弱的.逃避這個事實，這不是愛，只是我不想再讓你受到傷害，沒完沒了的承諾，只會讓我們受到更疼的傷害。

深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入夢，閉上眼，浮現(xiàn)在腦海的還是我們的曾經(jīng)，也許當(dāng)初我們在一起就是一個錯誤，一個笑話。儀的微笑，我的承諾，怎么感覺都像是在對我們感情的敷衍。我不是不想再愛，只是我不想再受傷害。我們放手吧，我們以前甜蜜的對白，忘記吧。

走在街上，沒有方向感。不知道終點(diǎn)站在哪里。過去，我的終點(diǎn)站是你，現(xiàn)在誰是我的終點(diǎn)站呢？

對你說了太多的甜言蜜語，那都是我害怕失去你，為了挽留你，懦弱的表現(xiàn)。

所以現(xiàn)在決定分開，一切都不會重來。

希望你會明白，夜空的星星很多，但是，最為關(guān)注你的那顆，是我的本命星座。

隨著時間的流逝，會雨過天晴，你會慢慢的忘記我的存在。讓我把對你的溫柔埋藏在心底深處，不再對任何女人表現(xiàn)出來。知道嗎？不要再這么單純了，不要再輕易相信別人個。

當(dāng)我變成你的回憶，你會在哪里？當(dāng)你忘記過去，我會在哪里？

當(dāng)你化成回憶，我會不會感到開心？當(dāng)你變成我的過去，我會不會感到開心？當(dāng)我們像平行線一樣，沒有交集，不會再有相遇的時候，我會不會感到開心？

也許這段感情，我們應(yīng)該放棄。

寫景散文范文高中生第9篇回眸身后腳印里的每一個細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我的生活中處處都布滿友誼的波紋，蕩漾著友誼的漣漪……——題記

光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。

真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛，;友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價值永恒。

深厚的友誼是人生最寶貴的財富。當(dāng)你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰;當(dāng)你受到委屈時，友誼會使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時，友誼會在第一時間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時;友誼會在第一時間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動;是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。

因為友誼，我們不再傷心難過;因為友誼，我們不再失落迷茫。

因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界。

因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈。

品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。

品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵。

品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。

千里難尋是知音。我們品讀友誼，感悟人生。

聚也匆匆，散也匆匆，惟有友誼永藏我心中。

高中生800字散文：有一種生命叫頑強(qiáng)

還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細(xì)傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩!

房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特!這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的?”

這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋;她也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽!

植物的生長歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。但是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量!

房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收!

她雖然只是一株并不起眼的小樹，但是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。

再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛?

也許，這就是她對生命最完美的詮釋吧!

寫景散文范文高中生第10篇早上起來早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。

細(xì)細(xì)的雨絲，微微有些清涼，我沒有停下，在微雨中小跑，過了馬路，沿著昭陽實小東邊的小巷朝南跑去，到了王家塘南邊沿河的防洪走廊。走廊上邊的岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，石塊砌成的走廊更是水潤一片了。

雨毛毛沙沙，鍛煉的人們少了些，他們?nèi)齼蓛稍谯椎躺蟻砘刈?，有的甩著胳膊，跨著大?有的跺著小步，碎碎地向前。

兩位少女，踏著步在小跑，頭上的馬尾巴一甩一跳、一甩一跳，額頭前發(fā)際上似乎有股雨霧，碎碎的有些晶亮。女孩子一路輕松活潑，說說笑笑，一個腰間還帶個東西放著音樂。跑熱了，其中一少女，脫了褂子，扎在腰間，成了擺動的小裙曳，更顯得搖曳生姿了。

堤岸邊上的楊樹冒出了細(xì)細(xì)的黃黃的葉子，垂在岸邊，隨著微風(fēng)，想舒展舞姿卻又有種慵慵懶懶的春困。

河面的行駛的鐵船比平常少了些，水面微微有些波紋，河面的水跟天上的毛沙子連成一片，有股霧氣，朝遠(yuǎn)處看去是煙波渺渺了。

對岸的房屋，公路及兩邊的樹木都籠上一層水氣了，濕潤潤的感覺，遠(yuǎn)處渺渺中黑土地和那黑土地上麥苗和青菜，水霧朦朧了。

雨漸漸大了，滴滴塔塔，樹葉濕漉漉的，水洗過了，碧你的眼了。天上掉下來的雨珠，在葉子上一轉(zhuǎn)，啪又滾到地上，鉆入土中了。

河面已開滿了水花，燦然一現(xiàn)，接連不斷，滿滿的都是無色的芬芳。

那邊，有人打著傘在穿行，滴滴塔塔、滴滴塔塔，水潤潤的味道。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨見潛入夜，潤物細(xì)無聲?！闭殃枌嵭鱽碇赡鄣淖x書聲……

讓心中的春綻放出桃花朵朵

寫景散文范文高中生第11篇我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景如畫的小村莊，有著許多數(shù)不清景物：茶山風(fēng)光讓人陶醉不已；田園景色讓人流連忘返；竹林靜園讓人心曠神怡……但我最喜歡的景物還是那條清澈的小溪。

在連綿起伏的山巒間，有一條清澈的小溪流，整天嘩啦啦的唱著好聽的歌，一點(diǎn)兒也不覺得疲倦。不管是郁悶還是心煩的人，聽了小溪那優(yōu)美動聽的歌聲，心情絕對頓時豁然開朗。

春天，明凈的小溪像一條白玉帶，水邊的柳樹輕悠的飄動著纖細(xì)的嫩枝。那些倒影映在水中的翠綠的小草夾雜著三三兩兩的不知名的野花：淺黃、淡藍(lán)、粉紅、微紫，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。對岸大片的菜花倒影在水中，黃燦燦的，就像天邊金色的地毯。那一群群逗人喜愛的小魚，一會兒浮上水面、一會兒游入水中、一會兒聚到一塊、一會兒紛紛散開，有趣極了！

夏天，小溪就成了孩子們的樂園。大人們在溪旁的樹蔭下乘涼、下棋、說笑，而孩子們則有的在捉魚，有的在打水仗，還有的在和蝴蝶姐姐“嬉戲”呢！小溪仿佛挺樂意似的，歌聲唱得更歡快了。

忽的，秋姑娘的腳步在人們的耳畔邊響起。瞧！秋天的落葉宛如一只只金黃色的小船在水中蕩漾著駛向遠(yuǎn)方。到處都散發(fā)著果實成熟的香氣，孩子們在小溪周圍的果樹上摘著碩大香甜的果子。臉上洋溢著數(shù)不清的笑容……

冬天，白皚皚的大雪覆蓋了村莊的每一個角落。大家都縮在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人，仿佛一個個雪地里的小精靈。小溪上結(jié)了一層厚厚的冰，我們成群結(jié)伙的在小溪上拉滑板，整個小溪充滿了歡聲笑語！

日復(fù)一日，年復(fù)一年。家鄉(xiāng)的這條小溪為這個村莊的人們帶來了無數(shù)歡樂與幫助！小溪一味的幫助他人，卻不求回報，這種精神是多么可貴啊！

我愛家鄉(xiāng)的小溪！

寫景散文范文高中生第12篇在人們眼里，秋天不僅是個瓜果飄香的收獲季節(jié)，更是一個詩情話意的多彩季節(jié)，秋天的樹葉宛如這個季節(jié)的名片，時時處處展示著自己橫溢的華彩……

秋天的樹葉會丹青。你看那紅的似火的楓葉，黃的似金的銀杏，紫的發(fā)黑的紫葉李，綠意盎然的塔松，還有那黃綠相間、灰褐交錯的法國梧桐、白楊……不同種類的樹葉，無不在盡情揮灑著五顏六色的畫筆。描繪著五彩斑斕的秋色，于是“遠(yuǎn)岸秋沙白，連