一年級體育教案二

一年級體育教案

西夏十二小

祁學義

一年級體育教案

單元單元

授課第一周第1節(jié)

教學教學

11期

內(nèi)容課次

教學

1、腳踩球2^3、課課練

內(nèi)容

1、培養(yǎng)幼兒積極探索和機智、敢于挑戰(zhàn)的精神。

教學

2、學習前腳掌腳踩球（踩不同方向掉落在地上的球）。

目標

3、增強幼兒平衡能力，提高反應能力。

重點腳踩球身體的平衡

難點雙腳交換踩球

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度間

準組織：幼兒自由散開或固定隊形，?

的帶領下跟著老師進行各種熱身動4

備仿

聽音樂跟著老師一起跳律動葫

部各種關節(jié)操和拉伸活動。要求：注意安全，不能推.擠?拉其4

友。

分

基動作要領：“身體重心落在支撐腳上,

學習腳踩球：腳輕輕的踩在足球上。雙腳前腳掌，

本1）導入語言：“小朋友們真堇踩球正上方，采取跳換的方式。雙千

老師送給你們每人一個小禮影擺動。

部們知道這是什么嗎？它是怎4

呢？交流時，可以幼兒圍成一圈，老師用

分進行講解示范

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求

數(shù)度間

(2)點出重點，互相交流：福教師積極鼓勵幼兒挑戰(zhàn)更高難度。

“腳掌踩球”動作的幼兒示范,

討論如何做好這個動作，并學出組織幼兒踩點或者踩線站好進行與

(3)集體練習：“前腳掌腳踩壬習，一定要注意幼兒的間距站好以夕

(4)游戲一一“喜洋洋與灰太互相拉扯摔倒

基導入語言：練習完了，現(xiàn)在我看

友們，玩一個最好玩的游戲，玩法：組織所有幼兒圍成一個大圓隹

好？師站在中間并充當裁判，教師依次來

丟給小朋友，用前腳掌將球踩住，表

本錄踩球成績。

提醒幼兒不能互相拉扯以免幼兒摔倒

部

分

(1)放松放松全身，有目的的放松腳踝，膝關

(2)總結(jié)本堂課整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材is160

準備勃140

B120

預100

汁

800'5、10、15、20、25、30、35、40、45、50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元第二周第節(jié)

授課1

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、2、3、課課練

內(nèi)容

1、培養(yǎng)幼兒積極探索和機智、敢于挑戰(zhàn)的精神。

教學

2、能更好掌握交換腳踩球（踩不同方向掉落在地上的球）.

目標

3、增強幼兒平衡能力，提高反應能力，和足球做朋友。

重點踩球的部位準確

難點控球時身體的協(xié)調(diào)能力

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度間

聽音樂跟著老師一起跳律動組織：幼兒自由散開或固定隊形，

操或做各種關節(jié)操和拉伸活在老師的帶領下跟著老師進行各種

動。熱身動作的模仿

準要求：注意安全，不能推?擠.拉其

他小朋友。

備

部

分

導入語言：昨天的小本領都組織方法：小老師帶領小朋友一起

還記得不！現(xiàn)在請小朋友一踩從不同方向掉下來的球，老師在

起表演一次給老師看看！此過程中對他們進行鼓勵與指導，

基同時也指出其中的一些技術要領

和小竅門。動作要領“先提醒幼兒

本看準足球落下的位置，要他們保持

(1)復習交換腳踩球和不同身體的平衡,運用前腳掌去踩住球

部方向掉落下來的反彈球。并的上方，因為那個位置的受力面積

請做的好的幼兒上來表演，比較大

分老師點評，激發(fā)小朋友的興組織幼兒踩點或者踩線站好進行

趣。集體練習，一定要注意幼兒的間距

站好以免幼兒互相拉扯摔倒

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求

數(shù)度間

游戲規(guī)則：幼兒是農(nóng)夫，足球是小

豬，農(nóng)夫趕著小豬到處游玩，但是，

基小豬不能離農(nóng)夫太遠，這樣它會跑

掉的。幼兒要做到想小豬到哪個地

(2)游戲：農(nóng)夫趕小豬方去就到哪個地方去，而且不能與

其他人的小豬相撞。

本導入語言：剛剛小朋友的表現(xiàn)

非常棒，為了表揚小朋友們咱以操場為中心幼兒自由散開運球，

們來玩?zhèn)€游戲！教師要適當?shù)目刂谱∮變旱倪\球

快慢，教師要隨時注意幼兒的運球

部方向提醒幼兒運球速度要慢，幼兒

的運球范圍要在教師能及時掌控

的地方以免幼兒摔倒及相撞

分

(1)放松有目的放松全身肌肉及各個關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

準備動140

量120Z^\

預100

計

800'5、10'15'20、25'30'35'40'45'50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元授課第三周第1節(jié)

教學教學日期

內(nèi)容課次

教學

1、腳內(nèi)側(cè)原地交替擊球2、3、課課練

內(nèi)容

1、培養(yǎng)幼兒積極探索和機智、敢于挑戰(zhàn)的精神。

教學

2、探索足球的玩法，初步學習腳內(nèi)側(cè)交替擊球。

目標

3、增強幼兒平衡能力，提高反應能力。

重點擊球部位準備

難點連貫交替的擊球

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度間

聽音樂跟著老師一起跳律組織：幼兒自由散開或固定隊

動操或做各種關節(jié)操和拉

準形，在老師的帶領下跟著老師進

伸活動。

行各種熱身動作的模仿

備

部要求：注意安全，不能推擠拉其

分他小朋友。

學習腳內(nèi)側(cè)交替擊球。導入語言：今天我教小朋友們一個

(1)復習交換腳踩球和停

反彈球很厲害的新本領哦！我看看誰是最

基

先學會的一個哦！

本組織方式：老師進行講解示范，講

(2)學習原地的腳內(nèi)側(cè)交

解動作的技術要領“兩腳左右開

替擊球

部立，把球放置兩腿之間，運用腳內(nèi)

側(cè)相互擊球，把球控制在兩腿之

分間」小朋友踩點站隊進行動作的

學習，然后逐步加大動作的連貫

性。

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求

數(shù)度間

(3)腳內(nèi)側(cè)交替擊球練習：

原地踩點進行練習，教師進行來回

原地腳內(nèi)側(cè)交替擊球”教師指導，并對個別的小孩進行個人的

積極鼓勵幼兒挑戰(zhàn)更高難指導，注意幼兒的身體平衡避免幼

基

度，比一比誰擊球的次數(shù)更兒摔倒及互相拉扯。

多。

(4)游戲一一“喜洋洋與灰

玩法：組織所有幼兒圍成一個大圓

本

太狼”圈，教師站在中間并充當裁判，教

導入語言：還記得我們一師依次將足球丟給小朋友，用前腳

掌將球踩住，裁判記錄踩球成績，

起玩的喜洋洋與灰太狼的游進行鼓勵表揚。

部

戲嗎？還想玩嗎？想玩的就

提醒幼兒不能互相拉扯以免幼兒摔

大聲告訴我哦！倒，踢球時提醒幼兒用力適當不能

太用力，對于腳力較大的幼兒要個

分

別提醒不能用力太大

(1)放松放松全身，重點放松膝關節(jié)。

結(jié)束

(2)總結(jié)整理器材，準備離場.

部分

200

180

器材160

準備動140

120

相100

計

800、5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元第四周第1節(jié)

授課

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、腳內(nèi)側(cè)交替擊球2、3、課課練

內(nèi)容

1、培養(yǎng)幼兒積極探索和機智、敢于挑戰(zhàn)的精神。

教學

2、探索足球的玩法，學習腳內(nèi)側(cè)交替擊球。

目標

3、增強幼兒平衡能力，提高反應能力。

重點擊球的部位準確

難點交替的連貫性

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度問

組織：幼兒自由散開或固定隊形，

在老師的帶領下跟著老師進行各種

聽音樂跟著老師一起跳律動熱身動作的模仿

操或做各種關節(jié)操和拉伸活

準

動。要求：注意安全，不能推.擠?拉其

他小朋友。

備

部

分

學習運動中腳內(nèi)側(cè)交替擊組織：老師在前先表演示范，然后

球。講解動作的技術要領，帶領小朋友

(1)復習交換腳踩球和原地踩線站好進行分解動作的學習，然

基

的腳內(nèi)側(cè)交替擊球。后逐步加大動作的連貫性。

(2)學習行進中的腳內(nèi)側(cè)交

本

替擊球，注意：注意在示范時，教師要能在

導入語言：小朋友們，我們動作表演時加進語言的解釋，用語

部

剛剛練習腳內(nèi)側(cè)交替擊球，言表達的方式讓幼兒進一步明白

今天我們要加大難度哦！有怎么行進中腳內(nèi)側(cè)擊球，幼兒原地

分

沒有信心學好啊？踩點踩線進行練習，注意幼兒的身

體平衡避免幼兒摔倒及互相拉扯。

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求

數(shù)度間

(3)主動練習：集體練習“運注意：幼兒踩線站好練習，以另一

動中的腳內(nèi)側(cè)交替擊球”教端的線為終點，來回進行行進腳內(nèi)

師積極鼓勵幼兒挑戰(zhàn)更高難側(cè)交替擊球，注意距離教師要掌握

基度，比一比誰擊球的次數(shù)更好，以免幼兒摔倒及相互推扯。

多，誰走的更遠。

導入語言：現(xiàn)在我們來比比是

你們走的遠點，還是老師走的

本遠哦！

(4)游戲一一“喜洋洋與灰玩法：組織所有幼兒圍成一個大圓

太狼”圈，教師站在中間并充當裁判，教

部導入語言：練習玩了！玩?zhèn)€游師依次將足球丟給小朋友，用前腳

戲好不好??！掌將球踩住，裁判記錄踩球成績，

進行鼓勵表揚。

分

(1)放松有目的放松全身肌肉及各個關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材.，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

/^\

準備動140

量120

預100

計

800、5、10、15、20、25'30、35、40、45、50、

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元第五周第節(jié)

授課1

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、拉球2、3、課課練

內(nèi)容

1.加強球感，提高小朋友的足球意識。

教學

2.提高小朋友的控球能力和身體的協(xié)調(diào)性。

目標

3.讓小朋友能夠掌握拉球等技術動作。

重點拉球時觸球的部位準備

難點連貫交替的拉球

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度間

聽音樂跟著老師一起跳組織：幼兒自由散開或固定隊

律動操或做各種關節(jié)操和拉形，在老師的帶領下跟著老師進行

準伸活動。各種熱身動作的模仿

要求：注意安全，不能推.擠.

備

拉其他小朋友。

部

分

(1)前后方向拉球動作要領：一只腳抬起把腳掌放在

前后方向拉球的動作方法的足球上，支撐腳微屈，腳掌用力把

基

示范與講解球拉向預定的地方，拉球腳順勢跟

本注意老師在幼兒前方五米上攔住球，支撐腳跟上拉球腳把球

左右，幼兒踩線站成一橫排

部進行練習，隨時注意幼兒的踩住，使球停下來

身體平衡避免幼兒互相拉

分扯摔倒

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次強強時時

數(shù)度間

注意多表揚鼓勵幼兒，要求幼兒原

地踩點進行練習，教師進行來回指

基導，并對個別的小孩進行個人的指

導，注意幼兒的身體平衡避免幼兒

摔倒及互相拉扯。

本(2)拉球比賽組織方法：把幼兒分成藍隊和紅

隊，兩隊分開相對站好，運用拉球

的本領繞過標志桶，最先完成的一

隊獲勝

部

分

⑴放松放松全身，踝關節(jié)、膝關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材160

準備動140

120

預100

計

800、5、10、15、20、2530'35、40、45、50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元

授課第六周第1節(jié)

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、2、3、課課練

內(nèi)容

1、鍛煉小朋友的身體靈活性

教學

2、加強小朋友的控球能力

目標

3、促進小朋友的技術能力，以及提高各項技術動作的運用能力

重點左右拉球的連貫性

難點身體的協(xié)調(diào)能力

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度問

組織：幼兒自由散開或固定隊形，

在老師的帶領下跟著老師進行各種

熱身動作的模仿

聽音樂跟著老師一起跳律動

操或做各種關節(jié)操和拉伸活要求：注意安全，不能推.擠?拉其

準

動。他小朋友。

備

部

分

（1）復習前后方向的拉球組織：幼兒原地踩點或踩線進行練

導入語言：上次學的小本習，教師進行來回指導，并對個別

領，哪個小朋友還記得??？的小孩進行個人的指導。

基大家表演一次給老師看好注意：注意幼兒的身體平衡避免幼

嗎？準備咯！兒摔倒及互相拉扯。

本

2）學習左右方向拉球組織方法：①教師慢動作示范，幼

部導入語言：小朋友們，我們兒在旁邊觀察②請1-2名幼兒示范，

上次學了前后拉球，現(xiàn)在我并結(jié)合幼兒的示范進行分析講解③

分們來個新玩法！誰知道怎么幼兒自由散開練習，教師巡回旁指

玩？導，并對個別學生進行單個指導糾

動作要領：一只腳抬起把腳正動作

掌放在足球上，支撐腳微屈，

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次強時

數(shù)度間

腳掌用力把球拉向預定的地注意：幼兒踩線站成橫列中間距離

方，拉球腳順勢跟上攔住球，一米左右，提醒幼兒不能互相拉扯

支撐腳跟上拉球腳把球踩住，以免幼兒摔倒。

基使球停下來。要求：①認真聽講②團結(jié)互助③注

意安全

3、游戲：農(nóng)夫趕小豬

本導入語言：剛剛小朋友的表現(xiàn)注意：以操場為中心幼兒自由散開

非常棒，為了表揚小朋友們咱運球，教師要適當?shù)目刂谱∮變旱?/p>

們來玩?zhèn)€游戲！運球快慢，教師要隨時注意幼兒的

游戲規(guī)則：幼兒是農(nóng)夫，足運球方向提醒幼兒運球速度要慢，

部球是小豬，農(nóng)夫趕著小豬到幼兒的運球范圍要在教師能及時掌

處游玩，但是，小豬不能離控的地方以免幼兒摔倒及相撞。

農(nóng)夫太遠，這樣它會跑掉的。

幼兒要做到想小豬到哪個地

分方去就到哪個地方去，而且

不能與其他人的小豬相撞。

(1)放松有目的放松全身肌肉及各個關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

準備動140

量120Z^\

預100

計

800'5、10、15、20、25'30、35'40'45'50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元

授課第七周第1節(jié)

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、拉球2、3、課課練

內(nèi)容

1、鍛煉小朋友的身體靈活性

教學

2、加強小朋友的控球能力

目標

3、促進小朋友的拉球技術能力，以及提高各項技術動作的運用能力

重點拉球轉(zhuǎn)身

難點連貫性

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度間

聽音樂跟著老師一起跳律動組織：幼兒自由散開或固定隊形，

操或做各種關節(jié)操和拉伸活在老師的帶領下跟著老師進行各種

準動。熱身動作的模仿

要求：注意安全，不能推.擠?拉其

備

他小朋友。

部

分

(1)復習前后和左右方向的組織：幼兒踩線站好，間距一米左

拉球右，在教師的指揮下練習，教師巡回

基

導入語言：上次學的所有小指導。

本本領，誰還記得？大家一起注意幼兒的身體平衡避免幼兒摔倒

部表演一次給老師看，表演最及互相拉扯。

棒的小朋友！

分

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次強強時時

數(shù)度間

(2)學習拉球轉(zhuǎn)身組織：①教師在前慢動作示范，幼

導入語言：小朋友們，學習小兒踩線站好在旁邊觀察；②請『2

本領都很認真，很棒,現(xiàn)在老名幼兒示范，并結(jié)合幼兒的示范進

基師教你們一個新本領，有沒有行分析講解；③幼兒踩線成兩列橫

信心學好??？隊站好，間距一米左右，在教師的

動作要領：支撐腳踏位微屈，統(tǒng)一指揮下練習，教師巡回指導。

另一只腳抬起腳掌踩在足球要求：①認真聽講②團結(jié)互助③注

本的上面，把球向后拖拉，身

體順勢向后轉(zhuǎn)，當拉球腳落意安全

地的同時支撐腳跟著把球控

制下來或是運用運球技術向

部前運球跑動。

(3)游戲-紅綠燈注意游戲是行進間的要控制住幼兒

規(guī)則：幼兒那球自由散開，

進行運球或踢球。教師是交運球的范圍，隨時都要提醒幼兒速

分警用提醒幼兒紅燈停踩住度不能太快，抬頭看人，不能互相

球，綠燈行運球。

拉扯及相撞

(1)放松有目的的放松腳踝，膝關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

準備動140

量120Z^\

預100

計

800'5、10、15、20、25'30、35'40'45'50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元

授課第八周第1節(jié)

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、顛球2、3、課課練

內(nèi)容

1、培養(yǎng)幼兒積極探索和機智、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的精神。

教學

2、認識腳背顛球的動作和提高幼兒踢空中球的能力。

目標

3、增強幼兒平衡能力，提高反應能力。

重點顛球部位

難點連續(xù)顛球

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度問

組織：幼兒自由散開或固定隊形，

在老師的帶領下跟著老師進行各種

聽音樂跟著老師一起跳律動熱身動作的模仿。

操或做各種關節(jié)操和拉伸活要求：注意安全，不能推.擠?拉其

準

動。他小朋友。

備

部

分

(1)導入語言：“小朋友們

學足球本領學的真快，今天

老師送給你們每人一個小

基

禮物。你們知道這是什么

嗎？除了老師教你們的本“腳背正面顛球”動作的動作要

本

領，請小朋友想一想我們還領：腳向前上方擺動，用腳背擊球，

能有什么方法可以玩的！”擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部。

部

(2)組織幼兒學習：詳細幼兒討論如何做好這個動作，并學

分

解釋和示范做。

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求

數(shù)度間

(3)練習方法：用手拋顛球和

用手拋球彈地后顛球。

基(4)集體練習：教師積極鼓注意腳擊球的時機。

勵幼兒挑戰(zhàn)更高難度。

導入語言：現(xiàn)在我來看看哪個

小朋友是最棒的！誰可以像老

本師一樣顛球的，老師獎勵一個

小禮物哦！

(4)游戲一一“比一比誰顛玩法：組織所有幼兒依次進行顛球

部球是最棒的”表演，其他小朋友進行觀看并對剛

導入語言：練習完了，現(xiàn)在我才表演的那位小朋友進行點評，說

們來比一比誰顛球是最棒的！出好與不好的地方并在自己以后練

習的時候進行改正！

分

(1)放松有目的放松全身肌肉及各個關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材.，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

/^\

準備動140

量120

預100

計

800、5、10、15、20、25'30、35、40、45、50、

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元第九周第1節(jié)

授課

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、大腿顛球2、3、課課練

內(nèi)容

1、樂于參與游戲，培養(yǎng)幼兒堅強的意志品質(zhì)。

教學

2、學習大腿顛球。

目標

3、.能夠基本掌握大腿顛球的技術動作。

重點顛球的部分準備

難點顛球的時機掌握

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度問

老師帶領下一起跳律動操。組織：幼兒自由散開或固定隊形，

在老師的帶領下跟著老師進行各種

熱身動作的模仿

要求：注意安全，不能推.擠.拉其他

準

小朋友。

備

部

分

（1）復習腳背顛球并引入大組織教法：在小朋友的積極參與下，

腿顛球請幾位小朋友上來表演，教師根據(jù)

導入語言：小朋友還記得我他們表演的情況進行逐一點評，然

基們上次學的的腳背顛球嗎？后總結(jié)腳背顛球的技術要領和需要

（2）學習腳背顛球（單腳和注意的地方。

本左右腳的結(jié)合練習）要領：抬腿屈膝，用大腿的中前部

入語言：小朋友剛剛都做得位向上擊球的下部，兩腿可交替擊

部不錯，現(xiàn)在我們要學個更厲球，也可一只腳做支撐，用另一

害的小本領了！有沒有信心側(cè)的大腿連續(xù)擊球，擊球時機：在

分學好??？球下落到腰部時立即抬腿進行大

老師示范用大腿顛球。腿擊球。注意：老師要多示范單腳

和左右腳的結(jié)合練習

結(jié)構(gòu)教學學內(nèi)內(nèi)容容組織、教法及要求次強強時時

數(shù)度間

組織：學生都拿球在操場中自由散

開練習。

注意：散開后，要能把幼兒及時的

基召回，站隊在進行二次請學生上來

表演，老師根據(jù)做得好和不好的學

生再次講解。

本(3)游戲游戲：比一比誰顛玩法：組織所有幼兒依次進行顛球

球是最棒的。表演，其他小朋友進行觀看并對剛

導入語言：練習完了，現(xiàn)在我才表演的那位小朋友進行點評，說

們來比一比誰顛球是最棒的！出好與不好的地方并在自己以后練

部習的時候進行改正！

分

(1)放松有目的的放松腳踝，膝關節(jié)。

(2)總結(jié)整理器材，準備離場。

結(jié)束

部分

200

180

器材運160

準備動140

量120Z^\

預100

計

800'5、10、15、20、25'30、35'40'45'50'

密度預計%

教學

后記

一年級體育教案

單元單元第十周第節(jié)

授課1

教學教學

日期

內(nèi)容課次

教學

1、腳背正面踢球2、3、課課練

內(nèi)容

1、懂得做任何事都要堅持到底，養(yǎng)成自主鍛煉的良好習慣。

教學

2、腳部肌肉力量得到鍛煉，腳的靈活性得到提高，探索多種用腳游戲的方法。

目標

3、認識腳背正面踢球的動作，能在比賽中使用腳背正面踢球。

重點腳背正面踢球擊球部位的準確度

難點

次強時

結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求

數(shù)度問

聽音樂跟著老師一起跳律動組織：幼兒自由散開或固定隊形，

操或做各種關節(jié)操和拉伸活在老師的帶領下跟著老師進行各種

動。熱身動作的模仿。

要求：注意安全，不能推.擠?拉其

準

他小朋友。

備

部

分

導入語言：小朋友們！今天技術要領：踢定位球時，直線助跑，

老師又教小朋友一