蘇教版四年級語文下冊標點符號專項突破訓(xùn)練

蘇教版四年級語文下冊標點符號專項突破訓(xùn)練1.王老師對我說______你要努力學(xué)習______爭取取得好成績______（加標點）2.下列標點符號使用錯誤的一項是（

）

A.“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。

B.“這真難受?！狈N子想：“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”

C.等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”3.閱讀下文，回答問題奇特的樹

世界上有各種各樣的樹__你聽說過能產(chǎn)面粉__結(jié)面條__長面包的樹嗎__

老撾有一種“面粉樹”。把它的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一種奇怪的樹，它結(jié)的果實是條形的，最長的有二米，人們叫它“須果”。“須果”成熟后，放在水里煮熟，撈起來加進調(diào)味品，就成為味道鮮美的面條啦！人們稱它“面條樹”。還有一種熱帶海島的“面包樹”，結(jié)的果實圓圓的，大的像西瓜，小的像柑橘，營養(yǎng)很豐富。熱帶居民把它當做主要的食品。（1）給第一自然段加上標點符號。世界上有各種各樣的樹______

你聽說過能產(chǎn)面粉______

結(jié)面條______

長面包的樹嗎______

（2）短文給我們介紹了______、______、______3種奇特的樹。它們分別生長在______、______和______。（3）找出“面條樹”名字的來歷。

（4）找出短文中的比喻句______，這個句子是把______比作______和______。

（5）修改病句。①把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉，剝下來，就成了面粉。②“面包樹”的營養(yǎng)十分豐富美麗。③煮熟的“須果”撈起來加進調(diào)味品，就成為味道美麗的面條啦！4.閱讀短文，完成練習。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲嗚叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，競在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲嗚叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。（1）在文段中找出下列詞語的近義詞和反義詞。①近義詞：連忙——______凝視——______②反義詞：緩慢——______困難——______（2）在安放老人遺像的地方發(fā)生的意想不到的事情是______。發(fā)生這件事是因為海鷗們______，它們在用______表達。（3）找出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么。（4）文中破折號的作用是______，雙引號的作用是______。（5）短文第三自然段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？5.加標點。小軍剛剛上學(xué)______一天______他放學(xué)回到家______問爸爸______爸爸______什么叫家庭______

爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和媽媽______還有______小軍說______那您和媽媽把作業(yè)做了吧______爸爸笑笑說______老師留的作業(yè)應(yīng)該你自己完成啊______小軍說______可老師說留的是家庭作業(yè)呀______6.加標點。山的南邊______有一大片枝葉茂密______鮮果累累的桃林______那是夸父的手杖變成的______樹上味道鮮美的桃子______給追尋光明的人解渴______使他們精神百倍______奮勇前行______7.讀課文《雅魯藏布大峽谷》給下面句子加標點。

許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方______各種野生動物攀援穿梭其間______真不愧______植物類型博物館______和______動物王國______的美譽______8.讀課文《全神貫注》給句子加標點。羅丹說______啊______不______還有毛病______左肩偏了點兒______臉上______對不起______請等一等______

9.在橫線上填寫合適的標點符號。①你知道航天員在太空中怎樣生活嗎______說起來還挺有趣呢______

②不然______翻一個身______

就會飄到別處去了

______③你看______在太空中生活______

是不是很有趣

______10.讀句子，加標點，再找出句中的一對反義詞寫在橫線上①老師親切地對我說______做事要有始有終______可不能半途而廢（fèi）啊____________——______②小明連續(xù)（xù）兩年被評為三好學(xué)生______可他一點也不驕傲______還是那么虛心好學(xué)____________——______11.給句子加標點。①刷子李忽然朝他說話______小三______你瞧見我褲子上的白點了吧______你以為師傅的能耐有假______名氣有詐______是吧______傻小子______你再仔細瞧瞧吧______②一間房子______一個屋頂四面墻______先刷屋頂后刷墻______屋頂尤其難刷______蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉______誰能一滴不掉______12.讀課文《大熊貓》，給下面的段落加上標點。

大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍______你看______它所著竹葉______吃得多香啊______13.給下列句子加標點。（1）事后______醫(yī)生對周圍的人說______他是以為自己就要死了______他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘______好讓她活下來______（2）______但是他為什么愿意這樣做呢______有人問______醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個小男陔提出同樣的問題______小男孩回答說______她是我的朋友______14.給句子加標點。①飛衛(wèi)對紀昌說______你要想學(xué)會射箭______首先應(yīng)該下功夫練眼力______眼睛要牢牢地盯住一個目標______不能眨一眨______②蔡桓公覺得奇怪______派人去問原因______扁鵲解釋道______病在皮膚______用熱水敷燙就能夠治好______發(fā)展到皮肉之間______用針灸的方法可以治好______即使發(fā)展到腸胃里______服幾劑湯藥也還能治好______一旦深入骨髓______只能等死______醫(yī)生再也無能為力了______現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓______所以我不再請求給他醫(yī)治______15.讀課文《觀潮》，說說下列句中引號的作用

錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。16.閱讀下文，回答問題九寨溝

在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。

從南坪西行40公里，就來到九寨溝。一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時__藍天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊?。?）辨字組詞。寨______

候______

溝______

鏡______塞______

猴______

構(gòu)______

境______（2）把下列詞語補充完整。林深葉______

人間仙______

______情畫意

異獸珍______

行動敏______

______無其事白______騰空

銀花四______

高低______落色______斑斕

五彩繽______

清______見底（3）給文中劃線的一段話加上標點。每當天氣晴朗時__藍天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__

（4）這篇文章主要表達了作者怎樣的思想感情？

17.讀課文《李時珍夜宿古寺》，加標點符號

______雞腸草______龐憲______你把藥包拿來______李時珍拿過藥包______從里面翻出兩種草______它們的葉子十分相似______但是藥性不同______怎樣區(qū)別它們呢______李時珍端詳了一陣______各扯下一點放在嘴里咀嚼______若有所悟______18.把下列詞語連成一句話，并加上標點。①看兩個兒子的老奶奶去在外生活她②一匹老馬馬棚里和一匹小馬住著③我難忘老師教誨讓的終生

19.閱讀下文，回答問題魚游到了紙上

玉泉的池水清澈見底。茶室的后院還有十幾缸金魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。

就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

__說__認識__其實我并不了解他__只是碰到過幾次罷了__說他__特別__因為他愛魚愛到了忘我的境界__老是一個人呆呆地站在金魚缸邊__靜靜地看著金魚在水里游動__而且從來不說一句話__

一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。

我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。

“你真專心哪！”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。

“好驕傲的年輕人?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠”，原來，他是個聾啞人！

我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！保?）“缸”字是______結(jié)構(gòu)，音序是______，部首是______，組詞______。（2）在文中的橫線上加上標點符號。說認識______

其實我并不了解他______

只是碰到過幾次罷了______

說他特別______

因為他愛魚愛到了忘我的境界______

老是一個人呆呆地站在金魚缸邊______

靜靜地看著金魚在水里游動______

而且從來不說一句話______

（3）寫出下列詞語的反義詞特別______活潑______（4）這個青年“特別”表現(xiàn)在______。20.趣填標點。某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改附拥叫藕?，用不同的標點符號來停頓，結(jié)果一個哭一個笑。

笑的人這樣停頓：______

哭的人這樣停頓：______21.讀句子，說說句中省略號的作用。

小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！

表示______，說明了老班長______。

22.填上合適的標點符號。①看來都漏在來時的路上啦______鼴鼠先生很懊喪______②這是誰在我家門前種的花______真美啊______③我知道了______去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽______這是多么美好的禮物啊______23.讀課文《瀑布》，填上適當?shù)臉它c符號。

站在瀑布腳下仰望______好偉大呀______一座珍珠的屏______時時來一陣風______把它吹得如煙______如霧______如塵______24.看課文《蘋果落地》填標點符號

可是______為什么蘋果只向地面落______而不向天上飛去______也不向左______向右拋開呢______25.給句子加標點。①______啊______大家都高興得叫起來______雨來沒有死______雨來沒有死______②鬼子打得累了______雨來還是咬著牙______說______沒看見______26.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（

）

A.