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文檔簡(jiǎn)介

?茨伯格雙因素理論的管理應(yīng)用|:1.讓員工滿足與防止員工不滿足2.供應(yīng)保健因素,只能防止牢

須要:須要是指當(dāng)缺乏或期盼某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀騷,消退不滿,卻不肯定能激勵(lì)員工;要想激勵(lì)員工,必需重視員工的成就感,認(rèn)同感,責(zé)任感以及個(gè)

態(tài),包括對(duì)食物,水,空氣等的物質(zhì)須要及對(duì)歸屬,人成長等.

愛等的社會(huì)須要.取因素理論及馬斯洛須要層次理論的區(qū)分|:雙因素理論針對(duì)的是滿足人類須要的目標(biāo)或誘因。

四:動(dòng)機(jī)是指人們從事某種活動(dòng),為某一目標(biāo)付出努力的意愿,這種意愿取決于目標(biāo)能否以|ERG理論|:奧爾德佛對(duì)馬斯洛須要層次理論的修訂.提出人有三種核心須要:生存須要,關(guān)系須

要,成長須要。

及在多大程度上能滿足人的須要.

隹存須要個(gè)體的生理須要和物質(zhì)須要,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件。I關(guān)系須要個(gè)體維持重

慟機(jī)的三要素|:1.確定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行爭(zhēng)2.努?的水平,即行為的努

力程度;3.堅(jiān)持的水平,即遇到阻礙時(shí)付出多大努力堅(jiān)持自己的行為.麗分類|:1.|內(nèi)源麗麗(內(nèi)在要人際關(guān)系的須要。怫長須要卜個(gè)體追求自我開展的須要。

動(dòng)機(jī))是指人做出某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?因?yàn)檫@種行為可以帶來成就感,或者個(gè)體認(rèn)為這種行為

RG理論的特點(diǎn)]:各種須要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用;挫折一退化,較高層次須要不能滿足時(shí),

是有價(jià)值的2.,卜源性動(dòng)機(jī)|(外在動(dòng)機(jī))是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)酬勞,或?yàn)榱朔乐箲吞幎瓿赡撤NR

對(duì)滿足低層次須要的欲望就會(huì)加強(qiáng)。

行為,完成某種行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身.

理論的管理里用|:多層?須要的激勵(lì);不同文化,環(huán)境背景下,個(gè)體須要的差異.

|馬斯洛五層人類須要|1.生理須要:指對(duì)食物,水,居住場(chǎng)所,睡眠等身體方面的須要2.豳ERG

|三重須要理論|:一麥克々蘭威就須看:個(gè)體追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力,或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感,尋求

______1:主要針對(duì)身體平安和經(jīng)濟(jì)平安的須要,以防止身心受到損害3.歸屬和愛的須要:包括情感,勝利的欲望.戚力須要|疝使別高從自己意志的欲望.權(quán)力須要較高的人喜愛支配,影響別人,喜愛

歸屬,被接納,友情等須要4.敬重的須要:包括內(nèi)在的敬重,如自尊心,自主權(quán),成就感等須

對(duì)人“發(fā)號(hào)施令",非常重視爭(zhēng)取地位及影響力。喜愛具有競(jìng)爭(zhēng)性和能表達(dá)較高地位的場(chǎng)合或情境。高

要,以及外在的敬重,如地位,認(rèn)同,受重視等須要5.自我實(shí)現(xiàn)的須要:包括個(gè)人成長,發(fā)揮個(gè)

權(quán)力須要是高管理效能的一個(gè)條件,甚至是必要條件。|親和須要|:指尋求及別人建立友善且親近的人際

人潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向的須要.

關(guān)系的欲望。親和須要強(qiáng)的人往往重視被別人承受,喜愛,追求友情,合作。這樣的人在組織中簡(jiǎn)

邈:激勵(lì)就是通過滿足員工的須要而使其努力工作,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程.單及他人形成良好的人際關(guān)系,易被別人影響,因而往往在組織中充當(dāng)被管理的角色。

激勵(lì)的作用:調(diào)動(dòng)人們潛在的主動(dòng)性,使員工精彩完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績效.感就須要高的人的特點(diǎn)I:a選擇適度的風(fēng)險(xiǎn);b有較強(qiáng)的責(zé)任感;c喜愛能夠得到及時(shí)的反響.

激勵(lì)形式卜激勵(lì)內(nèi)容的角度:物質(zhì)激勵(lì),精神激勵(lì).激勵(lì)作用的角度:正向激勵(lì),負(fù)向激勵(lì).遨版力須要及領(lǐng)導(dǎo)的春]:精彩的經(jīng)理們往往都有較高的權(quán)利欲望,而且一個(gè)人在組織中的地位

勵(lì)對(duì)象的角度:他人激勵(lì),自我激勵(lì).越高,其權(quán)力須要也越強(qiáng),越盼望得到更高的職位.

|馬斯洛層次須要的主要觀點(diǎn)|:①須要層次理論認(rèn)為人具有這五種須要,只是在不同時(shí)期表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的親和須要對(duì)管理的影響I:親和須要強(qiáng),過分強(qiáng)調(diào)管理上的良好關(guān)系,會(huì)干擾正常的工作

來的各種須要的猛烈程度不同而已②未被滿足的須要是行為的主要激勵(lì)源,已獲得根木滿足的須要不程序,因此精彩的經(jīng)理的親和須要相對(duì)較弱.

再有激勵(lì)作用③這五種須要層級(jí)越來越高,當(dāng)下一層次須要在相當(dāng)程度上得到滿足后,個(gè)體才會(huì)追求

I公允理論的內(nèi)容|:(亞當(dāng)斯).

上一層次的須要.④以上五種層次的須要還可大致分為兩大類:前三個(gè)層次為根本須要,后兩個(gè)層次為高

級(jí)須要,因?yàn)榍叭叩臐M足主要靠外部條件或因素,后兩者的滿足主要靠內(nèi)在因素.

自己的產(chǎn)出》其他人的產(chǎn)出。

|馬斯洛層次須要的管理應(yīng)用|1.管理者須要考慮員工不同層次的須要,并為每一層次的須要設(shè)計(jì)

自己的產(chǎn)出=其他人的產(chǎn)出。

相應(yīng)的內(nèi)在激勵(lì).2.管理者須要考慮每個(gè)員工的特殊須要,因?yàn)椴煌说捻氁遣煌?3.組織用于滿

足低層次須要的投入效益是遞減的.自己的投入〈其他人的投入。

|馬斯洛層次須要的評(píng)論五種層次的須要并不嚴(yán)格呈階梯關(guān)系,不是某種層次的須要得到滿足|復(fù)原公允的五種方法|(員工):1.改變自己的投入或產(chǎn)出2.改變比照者的投入或產(chǎn)出3.改變對(duì)

后就不再有激勵(lì)作用,也不是只有當(dāng)?shù)图?jí)須要都得到滿足后高一級(jí)的須要才具有激勵(lì)作用。投入或產(chǎn)出的知覺4.改變參照對(duì)象5.辭職.

赫茨伯格雙因素理論的內(nèi)容傳綴滿足反面是不滿足.|公允理論在管理上的應(yīng)用|:L依據(jù)員工對(duì)工作和組織的投入來給及更多酬勞,并確保不同的員

工投入/產(chǎn)出比大致一樣,以保持員工的公允感.2.因?yàn)楣矢惺菃T工的主觀感受,應(yīng)常常留意了解員

赫茨伯格|:麗麗:滿足反面是沒有滿足.保健因素卜不滿足反面是沒有不滿足.

工的公允感.對(duì)于有不公允感的員工應(yīng)予以及時(shí)地引導(dǎo)或調(diào)整酬勞.

撤勵(lì)因素|:成就感,別人的認(rèn)可,工作本身,責(zé)任和晉升等因素.一當(dāng)斯的公允理論認(rèn)為|:當(dāng)員工通過比擬感到不公允常,用來復(fù)原公允感的途徑有①改變自己

的投入或產(chǎn)出②變比照者的投人或產(chǎn)出③改變自己對(duì)投入或產(chǎn)出的知覺④改變參照對(duì)象.

保健因素|:組織政策,監(jiān)視方式,人際關(guān)系,工作環(huán)境和工資等因素.

胡望理論的內(nèi)容|:效價(jià)X期望X工具=動(dòng)機(jī)

陋:個(gè)體對(duì)所獲酬勞的偏好程度,是個(gè)體得到酬勞的愿望的數(shù)量表示.(個(gè)人需多少酬勞)行為矯正的設(shè)定過題:確認(rèn)及績效有關(guān)的行為一〉測(cè)量有關(guān)行為一>確認(rèn)工作行為的情景因素一

>擬定并執(zhí)行一項(xiàng)策略性干預(yù)措施一>評(píng)估績效改良的狀況.

醯:員工對(duì)努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度(個(gè)人對(duì)努力產(chǎn)生勝利績效的概率估計(jì))

瞳性福利制|:以期望理論為根底,指允許員工在各種可能的福利方案中按自己的實(shí)際生活需求

逋]:員工對(duì)一旦完成任務(wù)就可以獲得酬勞的信念(個(gè)人對(duì)績效及獲得酬勞之間關(guān)系的估計(jì)).

進(jìn)展選擇.

I強(qiáng)化理論的內(nèi)容行為的結(jié)果對(duì)行為本身有強(qiáng)化作用,行為的主要驅(qū)動(dòng)因素.是一種行為主義彈性工作制是指在固定工作時(shí)間長度的前提下,敏捷地選擇工作的具體時(shí)間和方式.兩種方式:

的觀點(diǎn).強(qiáng)化理論無視了人的內(nèi)在心理狀態(tài).縮短每周工作天數(shù)和彈性工作時(shí)間.

I目標(biāo)設(shè)置理論:目標(biāo)使人們知道他們要完成什么樣的工作,以及付出多大的努力才能完成;這工作設(shè)計(jì)|:指將任務(wù)組合,構(gòu)成一套完整的工作方案,也就是確定工作的內(nèi)容和流程安排.

種目標(biāo)的明確性能夠提高績效,尤其是當(dāng)目標(biāo)相對(duì)較困難但又可以實(shí)現(xiàn)時(shí),會(huì)比簡(jiǎn)單的目標(biāo)更能導(dǎo)致

高的績效.H作特性描述的五個(gè)核心維度I:技能多樣性程度,任務(wù)的完整性,任務(wù)的重要性,自主性,反

響程度.

I目標(biāo)設(shè)置理論應(yīng)而]:目標(biāo)明確化,及時(shí)反響.不主見員工參及決策.

―質(zhì)理論存在的碰闔:1.無視了下屬的須要2.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性3.無視了情

k理論I:人性本惡.把人看作天生是懶散的,只求物質(zhì)滿足,不負(fù)責(zé)任,無志向,因此要強(qiáng)迫他景因素4.沒有區(qū)分緣由和結(jié)果.

們工作.(麥格雷戈總)

快現(xiàn)工作豐富化的手段|:1.任務(wù)組合,把現(xiàn)有零碎的任務(wù)組合起來,形成范圍較大的工作,增

卜理論I:人性本善.認(rèn)為工作也是人們的一種須要,員工能自我監(jiān)視和限制,能主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任,

加技能多樣性和任務(wù)完整性,2.成自然性的工作單元,使員工能從事完整的工作,從而看到工作的結(jié)

具有創(chuàng)新實(shí)力.果,看到工作的意義和重要性;3.客戶建立聯(lián)系,從而增加工作技能多樣性,自主性和反響度;4.級(jí)

向擴(kuò)大工作內(nèi)涵,賜予員工一些原本屬于上級(jí)管理者的職責(zé)及限制權(quán),以此縮短工作的“執(zhí)行層”及

|目標(biāo)管理含義|:1.理論根底:目標(biāo)設(shè)置理論2.根本核心:強(qiáng)調(diào)通過群體共同參及號(hào)定具體的,可

“限制層”之間的距離,增加自主性;5.開放反響渠道.

行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)目標(biāo)設(shè)定的過程|:自上而下+自下而上」目標(biāo)管理睢司:1.目標(biāo)具體化

2.參及決策3.限期完成4.績效反響.|X作豐富化在團(tuán)體上應(yīng)用的三個(gè)礴:L成員間工作相互關(guān)聯(lián),整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)工成員

們擁有各種技能,從而能執(zhí)行全部或絕大多藪在務(wù)工績效的反響及評(píng)價(jià)以整個(gè)團(tuán)隊(duì)為對(duì)象.

|目標(biāo)管理參及管逋|:讓下屬人員實(shí)際共享上級(jí)的決策權(quán)。

■導(dǎo)的含義|:是一種影響群體,影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的實(shí)力.

|目標(biāo)管理參及管理的緣由|:a當(dāng)工作非常困難時(shí),管理人員無法了解員工全部的狀況和各個(gè)工作細(xì)

微環(huán)節(jié),假設(shè)允許員工參及決策,可以讓了解更多狀況的人有所奉獻(xiàn).l+l>2.b現(xiàn)代的工作任務(wù)相互依靠頷導(dǎo)的兩個(gè)根本裾:1.影響力:影響他人自愿追求確定的目標(biāo);2.指導(dǎo)和激勵(lì)的實(shí)力:幫忙個(gè)

程度很高,有必要傾聽其他部門的意見,而且彼此協(xié)商之后產(chǎn)生的確定,各方都能致力推行.c參及決策體或群體確認(rèn)目標(biāo):激勵(lì)他們到達(dá)目標(biāo).

可以使參及者對(duì)做出的決策有認(rèn)同感,有利于決策的執(zhí)行.d參及工作可以供應(yīng)工作的內(nèi)在獎(jiǎng)賞,使工作

顯得更好玩,更有意義.特質(zhì)理論領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定的特質(zhì),并且這些特質(zhì)是及生俱來的.只有先天具備這些特質(zhì)的

人,才有可能成為領(lǐng)導(dǎo).

|目標(biāo)管理參及管理的條件|:1行動(dòng)前,要有充裕的時(shí)間2員工參及的問題必需及其自身利益相關(guān)

3員工必需具有參及的實(shí)力,如智力,溝通技巧等4參及不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅領(lǐng)導(dǎo)總是努力建立舒適的工作環(huán)境,關(guān)切下級(jí)的要求,那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)屬于支持型領(lǐng)導(dǎo).

組織文化必需支持員工參及.

5一徑一目標(biāo)理闋:是由羅伯特?豪斯提出的,接受了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向,并同

幀量監(jiān)視小細(xì):是一種常見的參及管理的模式.激勵(lì)的期望理論相結(jié)合。該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫忙下屬到達(dá)他們的目標(biāo),并供應(yīng)必要的指

導(dǎo)和支持以確保下屬的目標(biāo)及體或組織的口標(biāo)相互協(xié)作。該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的行為要想被下屬承

|績效薪金制卜是指將績效(個(gè)人,部門或組織績效)及酬勞相結(jié)合的激勵(lì)措施,通常接受的受,就必需能夠?yàn)閱T工供應(yīng)現(xiàn)時(shí)的和將來的滿足感。

方式有計(jì)件工資,工作獎(jiǎng)金,利潤分成,按利分紅等.要以公允,量化的績效評(píng)估體系為根底.

演導(dǎo)的激勵(lì)作用茬手|:1績效的實(shí)現(xiàn)及員工須要的滿足相結(jié)合;2實(shí)現(xiàn)有效的工作績效必需供應(yīng)

一效薪金制優(yōu)點(diǎn)]:可以減少管理者的工作量,因?yàn)閱T工為了獲得更高的薪金會(huì)自發(fā)地努力工必需的輔導(dǎo),指導(dǎo),支持和嘉獎(jiǎng).

作,而不須要管理者的監(jiān)視.

|四種領(lǐng)導(dǎo)行為|:指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo):讓員工明確別人對(duì)他的期望,勝利績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序.支持型

計(jì)件工資通過確定每件產(chǎn)品的計(jì)件工資率,將員工的收入和產(chǎn)量直接掛鉤.領(lǐng)導(dǎo):努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)切下屬的要求.參及式領(lǐng)導(dǎo):主動(dòng)征求并接受下屬的意見.

成就取向式領(lǐng)導(dǎo):設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo),激勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最正確水平.

一利分紅|:把薪酬和企業(yè)效益(利潤)聯(lián)系在一起.

―變因素3屬限制范圍之外的限制因素:工作構(gòu)造,正式的權(quán)力系統(tǒng),工作團(tuán)隊(duì);2屬的個(gè)

|行為矯正|:強(qiáng)化理論為根底,管理者通過改變行為的結(jié)果,使得員工的某種行為得到強(qiáng)化.

人特征:經(jīng)驗(yàn),實(shí)力,內(nèi)外控等.

權(quán)變理論卜費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為團(tuán)體績效取決于領(lǐng)導(dǎo)者及情景因素間是否搭配。人"承當(dāng)更高的工作責(zé)任感,對(duì)其所在的部門奉獻(xiàn)更多,績效評(píng)估更高.5.領(lǐng)導(dǎo)——成員間的交換是互

惠的過程.

I費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為I:工作取向和人際取向兩類。

|早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的麗1.勒溫的民主及專制模式:不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(專制,民主和放任)在

I費(fèi)德勒把把情景性分為三個(gè)維閡:①領(lǐng)導(dǎo)及下屬的關(guān)系:下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任,信任和敬重相像的組織中能產(chǎn)生不同的反響.放任型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)產(chǎn)生最多的攻擊行為.2.斯托克蒂爾的探討:£1948年

程度;②工作構(gòu)造:工作程序化,標(biāo)準(zhǔn)化的程度;③職權(quán):領(lǐng)導(dǎo)者在甄選,訓(xùn)練,調(diào)薪,解聘等的探討:1.領(lǐng)導(dǎo)者的重要特質(zhì):智力,機(jī)敏,洞察力,責(zé)任,主動(dòng)性,堅(jiān)決,自信,擅長社交.2.

方面有多大的影響力和權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)必需及領(lǐng)導(dǎo)者行使職能的情境相關(guān).該探討標(biāo)記著一個(gè)新的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情境的領(lǐng)導(dǎo)

探討理論的誕生.區(qū)1974年的探討:人格和情境都是確定領(lǐng)導(dǎo)的因素.

領(lǐng)導(dǎo)及下屬的關(guān)系下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者信任,信任和敬重的程度。

?西根模式|:領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)維度:L員工取向:關(guān)注人際關(guān)系,主動(dòng)了解并主動(dòng)滿足員工須

I工作構(gòu)闔:工作程序化,標(biāo)準(zhǔn)化的程度。

要.2.生產(chǎn)取向:強(qiáng)調(diào)工作技術(shù)和任務(wù)進(jìn)度,關(guān)切工作目標(biāo)的達(dá)成.員工取向的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可產(chǎn)生高績效,

高滿足感.

■:領(lǐng)導(dǎo)者在甄選,訓(xùn)練,調(diào)薪,解聘等人事方面有多大的影響力和權(quán)力。

頌導(dǎo)者的活動(dòng)|:1.日常溝通2.傳統(tǒng)的管理:方案,決策和監(jiān)控3.人力資源管理4.社交活動(dòng)。勝

I交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)理論]:伯恩斯提出,將領(lǐng)導(dǎo)分成兩種類型:交易型和改變型.

利的領(lǐng)導(dǎo)者及有效的領(lǐng)導(dǎo)者不同,前者更關(guān)注社交活動(dòng),后者更關(guān)注日常溝通和人力資源管理.兩者正

I交易型強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度,工全的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出.關(guān)注任務(wù)的完成和員工的聽從,這些領(lǐng)導(dǎo)更多依靠組

好相反.

織的嘉獎(jiǎng)和懲處等手段來影響員工的績效

陽織設(shè)計(jì)|:是對(duì)企業(yè)的組織構(gòu)造及其運(yùn)行方式所進(jìn)展的設(shè)計(jì).

頷導(dǎo)角色卜明茨伯格提出,三種管理角色人際角色,信息角色,決策角色。

|管理方格圖布萊克和默頓提出.管理方格的縱坐標(biāo):關(guān)切人;橫坐標(biāo):關(guān)切任務(wù)1.(1,1)管理

I改變型通過更高的志向和組織價(jià)值觀來激勵(lì)他的追隨者們.為組織制定明確的愿景,更多地通

(無為而治):投入少量的努力使必要的工作完成和維持適合的組織成員關(guān)系2.(1,9)管理(鄉(xiāng)村

過自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響員工和團(tuán)隊(duì)的績效.俱樂部):更關(guān)切人的須要,通過建立良好的關(guān)系來創(chuàng)建一個(gè)友好,舒適的組織氣氛3.(9,1)管理

嵐易型領(lǐng)導(dǎo)和改變型領(lǐng)導(dǎo)的特征祈雨:交易型:一樣性的嘉獎(jiǎng),過失管理(主動(dòng)型),過失管理

(任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格):工作效率來自對(duì)工作條件進(jìn)展布置,使人的因素的影響盡可能小4.(9,9)管理

(消極型),放任。改變型:魅力,激勵(lì),才智型刺激,特性化關(guān)切。(最志向):工作的完成依靠高承諾的員工,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中的相互依靠促成信任的,相互敬重

的人際關(guān)系5.(5,5)管理:中席):組織績效的取得來自完成工作的須要以及將使其保持在一個(gè)滿

魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論羅1伯特?豪斯提出,主要觀點(diǎn):魅力型領(lǐng)導(dǎo)者具有自信并且信任下屬,對(duì)下屬

足水平之間求得平衡.

仃高度的期如有忐向化的遠(yuǎn)景,以及運(yùn)用特性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者.其他觀點(diǎn):1.魅力型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)追隨者的

幽:產(chǎn)生高于期望的績效,以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和工作任務(wù)的猛烈歸屬感.2.追隨者對(duì)魅力型領(lǐng)導(dǎo)的影響:當(dāng)順導(dǎo)者的生命周期(情境領(lǐng)導(dǎo))]:是對(duì)管理方格理論的擴(kuò)展,保羅?赫塞和布蘭查德提出.主要

追隨者顯示出更高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化.3.魅力會(huì)隨觀點(diǎn):1.影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟程度.成熟度是個(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的

情景發(fā)生變化.4.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者并不肯定是一個(gè)正面的英雄.巴斯認(rèn)為:魅力型領(lǐng)導(dǎo)只是更廣泛的改變型實(shí)力及意愿,包括兩個(gè)方面:a.工作成熟度:知識(shí)和技能水平一實(shí)力.b.心理成熟度:從事工作的意愿及

領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)成分.動(dòng)機(jī)一意愿.工作成熟度(實(shí)力)2.領(lǐng)導(dǎo)者有工作取向和關(guān)系取向兩個(gè)維度,進(jìn)而將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分為四

種類型:a.指導(dǎo)式:高工作,低關(guān)系.b.推銷式:高工作,高關(guān)系.c.參及式:低工作,高關(guān)系。d.授

?亥俄及密西根稹司:領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)維度:1.型:留意人際關(guān)系,敬重和關(guān)切下屬的建議和

權(quán)式:低工作,低關(guān)系。3.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度存在對(duì)應(yīng)關(guān)系:

情感,更情愿建立相互信任的工作關(guān)系.--人際取向.2.姻:領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)成目標(biāo)而在規(guī)定或確定自己

及部屬的角色時(shí)所從事的活動(dòng),包括組織工作任務(wù),工作關(guān)系,工作目標(biāo).--工作取向.實(shí)力低,意愿低一指導(dǎo)式

仄際角色|:直接從權(quán)威中產(chǎn)生,指的是管理者和他人的關(guān)系..苜腦角色;2.領(lǐng)導(dǎo)角色;3.聯(lián)系實(shí)力低,意愿高一推銷式

人角色.

實(shí)力高,意愿低一參及式

憎息角色|:承受和發(fā)出信息.

實(shí)力高,意愿高一授權(quán)式

映策角色|:駕馭信息后,管理者要實(shí)行行動(dòng)

模糊耐受性對(duì)環(huán)境確定性的承受實(shí)力.當(dāng)決策者要求構(gòu)造化和限制性時(shí),是低模糊耐受性的,

頷導(dǎo)者的動(dòng)機(jī)反面跳麥克里蘭的成就動(dòng)機(jī)理論。三種動(dòng)機(jī):成就須要,權(quán)力須要和親和須當(dāng)在不確定的環(huán)境中工作也可以是高模糊耐受性的.

要。

領(lǐng)導(dǎo)者技能卜1.三種主要技能:技術(shù)技能(事),人際技能(人),概念技能(思想,觀

頷導(dǎo)一成員交換顛|:由喬治?格雷恩等提出,簡(jiǎn)稱LMX主要觀點(diǎn):1.團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者及下屬在確點(diǎn))。2.技能開展,兩種途徑:①基于領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力的培育:通過學(xué)習(xí)和學(xué)獲得的知識(shí)為根底的方法來得到

立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分出“圈里人”和"圈外人”的類別.2.屬于“圈里人”的下屬及領(lǐng)導(dǎo)提高.②輔導(dǎo):講師幫忙.

打交道時(shí),比“圈外人”有更少的困難,能感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他們更負(fù)責(zé).3.領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對(duì)“圈里人”

【西蒙的決策階段(三個(gè)階段)k智力活動(dòng)階段.B設(shè)計(jì)活動(dòng)階段.C選擇活動(dòng)階段.

比“圈外人”投入更多的時(shí)間,感情以及更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威.4.在工作中,“圈里人”比"圈外

|明茨伯格的決策階段(三個(gè)階段MA確認(rèn)階段B開展階段c選擇階段.企業(yè)各職能工作分工的精細(xì)程度,具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(wù)(崗位)數(shù)量的多少.同樣規(guī)模的企

業(yè),假如科室機(jī)構(gòu)多,說明其分工精細(xì),專業(yè)化程度較高.③地區(qū)分布:企業(yè)在不同地區(qū),城市設(shè)有生產(chǎn)

|決策模型包括I:經(jīng)濟(jì)理性模型,有限理性模型,社會(huì)模型。工廠和管理機(jī)構(gòu)的狀況④分工形式:即企業(yè)各部門的橫向分工所實(shí)行的形式.常見的有:職能制,產(chǎn)品制,

地區(qū)制及混合制.⑤關(guān)鍵職能:即在企業(yè)組織構(gòu)造中處于中心地位,具有較大職責(zé)和權(quán)限的職能部門.⑥

匿濟(jì)理性模型決策者在任何方面都是完全理性的:1.找尋滿足解2.認(rèn)知的世界是現(xiàn)實(shí)世界的簡(jiǎn)

集權(quán)程度.⑦標(biāo)準(zhǔn)化:員工以同種方式完成相像工作的程度⑧制度化程度:企業(yè)中接受書面文件的數(shù)昂:可以

化模型3.學(xué)足原那么而非最大化原那么4.可用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式原那么,商業(yè)竅門以及一些習(xí)慣來進(jìn)展決反映制度化程度.⑨職業(yè)化程度:指企業(yè)員工為了駕馭其本職工作,須要承受正規(guī)教化和培訓(xùn)的程度.⑩人

策|社會(huì)模型完全非理性的決策.員構(gòu)造:各部門人員,各職能人員在企業(yè)職工總數(shù)中的比例狀況.

映策風(fēng)格兩個(gè)維度|:價(jià)值取向和模糊耐受性.幟能制構(gòu)造|(法約爾提出,又稱法約爾模型).

階值取向|:決策者關(guān)切任務(wù)和技術(shù)本身,還是關(guān)切人和社會(huì)因素.靶織構(gòu)造設(shè)計(jì)的參數(shù)包摘:特征因素和權(quán)變因素

膜糊耐受性兩個(gè)維度的四個(gè)組合對(duì)應(yīng)于四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)閣:1.西導(dǎo)畫:低模糊耐受性,關(guān)注忸織文化的構(gòu)造1:1.三個(gè)層次:物質(zhì)層,制度層和精神層2.三個(gè)層次的關(guān)系:物質(zhì)層是組織文化的

任務(wù)和技術(shù)本身.解決問題時(shí)是有效的,符合邏輯的,程序化的和系統(tǒng)的.專制用格.2.份析型高模外在表現(xiàn),是制度層和精神層的物質(zhì)根底.制度層那么制約和標(biāo)準(zhǔn)著物質(zhì)層及精神層的建立.精神層是形

糊耐受性,關(guān)注任務(wù)和技術(shù).喜愛分析情境,過度分析事物.專號(hào)風(fēng)格.3.藤利:富模糊耐受性,關(guān)成物質(zhì)層及制度層的思想根底,是組織文化的核心和靈魂.

注人和社會(huì).視角寬,喜愛考慮不同的選擇以及將來的可能性.4.卮陋:低模糊耐受性,關(guān)注人和社

行政層級(jí)式組織形式確定因素(評(píng)價(jià)是否屬于行政層級(jí)式組織的依據(jù)乙依權(quán)力等級(jí):權(quán)力集中程

會(huì).喜愛及他人很好的合作,交換意見,防止沖突.

度較高,對(duì)權(quán)力等級(jí)較為側(cè)重2.分工:分工較為精細(xì)3.規(guī)章:正式的書面規(guī)定.規(guī)章的增加可以使組織更

一織設(shè)計(jì)根本內(nèi)容包括|:1.企業(yè)的組織構(gòu)造設(shè)計(jì):a.對(duì)新建企業(yè)的組織構(gòu)造設(shè)計(jì).b.對(duì)現(xiàn)有企業(yè)加標(biāo)準(zhǔn)化,但是過多的規(guī)章會(huì)限制個(gè)體的自主推斷權(quán)4.程序標(biāo)準(zhǔn):?jiǎn)T工執(zhí)行任務(wù)及處理問題時(shí)必需遵循

的組織構(gòu)造設(shè)計(jì):企業(yè)變化和開展目標(biāo).2.保證企業(yè)正常運(yùn)行的各項(xiàng)管理制度和方法設(shè)計(jì)。的預(yù)定的步驟程序.行政層級(jí)式組織往往比擬強(qiáng)調(diào)規(guī)章和程序標(biāo)準(zhǔn)5.非個(gè)人因素:對(duì)待組織成員及組織以

外人員時(shí),在某些范圍內(nèi)不應(yīng)考慮的個(gè)人屬性6.技術(shù)實(shí)力:確定工作地位的主要因素是技術(shù)實(shí)力和績

|組織設(shè)計(jì)分類|向靜態(tài)設(shè)計(jì)|:只對(duì)組織構(gòu)造進(jìn)展的設(shè)計(jì),或古典組織設(shè)計(jì)(①).⑵動(dòng)態(tài)設(shè)訊:同時(shí)對(duì)效,而不是其他非個(gè)人因素.

組織構(gòu)造和運(yùn)行制度進(jìn)展設(shè)計(jì)(①+②),或現(xiàn)代組織設(shè)計(jì).

矩陣組織形式特鬲1.一名員工有兩位領(lǐng)導(dǎo);2.組織內(nèi)部有兩個(gè)層次的協(xié)調(diào);3.產(chǎn)品部門(或工

陽織構(gòu)造組織構(gòu)造是指為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),企業(yè)全體員工進(jìn)展分工協(xié)作,在職務(wù)范圍,責(zé)任,程小組)所形成的橫向聯(lián)系敏捷多樣.

權(quán)力方面所形成的構(gòu)造體系,魚盒:①組織構(gòu)造的本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系;②設(shè)計(jì)組織構(gòu)造的目

忸陣組織形式的疣詞:有利于加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)作協(xié)作;有利于順當(dāng)完成規(guī)劃工程;

的是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),組織構(gòu)造是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種手段;③組織構(gòu)造的內(nèi)涵是企業(yè)員工在職,1.2.3.

權(quán),責(zé)三方面的構(gòu)造體系.有利于減輕高層管理人員的負(fù)擔(dān);4.有利于職能部門及產(chǎn)品部門相互制約,保證企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).

忸織構(gòu)造|:又稱權(quán)責(zé)構(gòu)造,實(shí)際中常以組織圖或組織樹的形式出現(xiàn),其主要內(nèi)容有:①職能構(gòu)造:完矩陣組織形式的碳詞:L組織的穩(wěn)定性較差;2.雙重領(lǐng)導(dǎo)的存在,簡(jiǎn)單產(chǎn)生責(zé)任不清,多頭指揮

成企業(yè)目標(biāo)所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,及其比例,關(guān)系.②層次構(gòu)造:各管理層次的構(gòu)成,又稱組織的縱向構(gòu)的混亂現(xiàn)象;3.機(jī)構(gòu)相對(duì)臃腫,用人較多.適用范圍:在困難/動(dòng)態(tài)環(huán)境中較為有效.

造.③部門構(gòu)造:各管理部門網(wǎng)構(gòu)成,又稱組織的橫向構(gòu)造.④職權(quán)構(gòu)造:各管理層次,部門在權(quán)利和責(zé)任

方面的分工和相互關(guān)系.陶織構(gòu)造包含三個(gè)要素|(描述性維度):①困難性:任務(wù)分工的層次,細(xì)致陶織文例:限制組織內(nèi)行為,工作看法,價(jià)值觀以及關(guān)系設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn).簡(jiǎn)單地說,就是指組織成

員的共同價(jià)值觀體系,它使組織獨(dú)具特色,區(qū)分于其他組織.

程度.②標(biāo)準(zhǔn)性:運(yùn)用規(guī)那么和標(biāo)準(zhǔn)處理方式,及標(biāo)準(zhǔn)工作行為的程度.③集權(quán)度:決策權(quán)的集中程度.

阻織文化的影響兩:組織文化很大程度上取決于最高管理層的行為方式和管理風(fēng)格.組織文化

應(yīng)變因素|:包括:企業(yè)環(huán)境,企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)技術(shù),人員素養(yǎng),企業(yè)規(guī)模,企業(yè)生命周期等.

的功能:導(dǎo)向,標(biāo)準(zhǔn),凝合,激勵(lì),創(chuàng)新,輻射作用.

陽織設(shè)計(jì)程序的八個(gè)步洪個(gè)確定組織設(shè)計(jì)的根本方針和原那么:2.進(jìn)展職能分析和職能設(shè)計(jì);3.

組織文化的內(nèi)容(組織文化的本質(zhì)):創(chuàng)新及冒險(xiǎn),留意細(xì)微環(huán)節(jié),結(jié)果導(dǎo)向,人際導(dǎo)向,團(tuán)

設(shè)計(jì)組織構(gòu)造的框架;蟲聯(lián)系方式的設(shè)計(jì);5.管理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì);6.人員配備和培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì);7.各類

隊(duì)導(dǎo)向,進(jìn)取心,穩(wěn)定性

運(yùn)行制度的設(shè)計(jì);8.反響和修正.

覷能制組織形式的主要特點(diǎn)|要職能分工:各管理機(jī)構(gòu)和人員實(shí)行高度的專業(yè)化分工,各自履行肯

|組織設(shè)計(jì)的類型中行政層級(jí)式2組織形式職能制構(gòu)造3矩陣組織形式4其他組織形式.

定的管理職能.每一職能部門所開展的業(yè)務(wù)活動(dòng)為整個(gè)組織效勞2.直線一參謀制:管理系統(tǒng)的兩大類機(jī)構(gòu)

|行政層級(jí)式組織形式適用詞:行政層級(jí)式組織形式在困難/靜態(tài)環(huán)境中最有效.和人員:a直線指揮機(jī)構(gòu)和人員(對(duì)直屬下級(jí)有發(fā)號(hào)施令權(quán)b參謀機(jī)構(gòu)和人員:為同級(jí)直線指揮人員出謀籌

劃,對(duì)下級(jí)單位起業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),監(jiān)視

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