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文檔簡介
火燒云人教版小學(xué)四年級語文課件1課前導(dǎo)讀2字詞學(xué)習3課文賞析4課堂練習主目錄1課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀蕭紅(1911-1942)蕭紅是中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。筆名蕭紅、悄吟、玲玲、田娣等。1911年,出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個封建地主家庭,幼年喪母。1933年,以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說《棄兒》。1935年,在魯迅的支持下,發(fā)表成名作《生死場》。1936年,東渡日本,創(chuàng)作散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂?!返?。1940年,與端木蕻良同抵香港,之后發(fā)表中篇小說《馬伯樂》、長篇小說《呼蘭河傳》等。1942年1月22日,因肺結(jié)核和惡性氣管擴張病逝于香港,年僅31歲。作者簡介課前導(dǎo)讀什么叫火燒云火燒云,又叫朝霞和晚霞,指的是太陽剛剛出來的時候,或者傍晚太陽快要落山的時候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣,所以叫火燒云。課前導(dǎo)讀蕭紅眼中的火燒云是什么樣的呢注意讀課文,觀察一下問題2字詞學(xué)習字詞學(xué)習認真掌握一下詞語,多學(xué)多記字詞學(xué)習字詞學(xué)習3課文賞析課文賞析課本原文晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽,您老是金胡子了?!?/p>
天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴可不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。
課文賞析課本原文忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著??墒且晦D(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。
一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫,火燒云下去了。
課文賞析正面
與側(cè)面描寫分別描寫了什么?正面:大白狗、紅公雞、黑母雞側(cè)面:小孩子、老頭兒課文賞析課文中火燒云有哪些顏色?紅彤彤、金燦燦半紫半黃、半灰半百合色……課文賞析通讀課文,理清思路。
(1)課文按什么順序描寫火燒云的?(火燒云上來了;火燒云顏色和形狀的變化;火燒云下去了。)根據(jù)這一思路給課文分段。(2)課文主要是從哪幾個方面講火燒云的?重點寫了什么?課文賞析品讀課文,體會變化。(1)學(xué)習第一自然段。引讀:晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉——,大白狗變成——,紅公雞變成——,黑母雞變成——,小白豬變成——,老爺爺?shù)暮幼兂伞.它們的顏色為什么都變了?b.課件出示:火燒云形成的資料。c.請帶著歡樂的心情讀一讀課文第一自然段。4課堂練習課堂練習劃去帶點字的不正確的讀音。
一模一樣(múmó)應(yīng)接不暇(yīngyìng)紫檀色(shàntán)著火(zháozhuó)課堂練習在括號里填上適當?shù)牧吭~。
一()獅子一()葡萄一()豬一()公雞一()孩子一()梨一()茄子一()大狗一()馬課堂練習寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞模糊()()鎮(zhèn)靜()()美麗()()笑盈盈()()課堂練習(按原文填空)。
“這地方的火燒云變化極多,一會兒_______的,一會兒_______的,一會兒_______,一會兒_______?!边@句話說
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