幼兒園防拐騙演練方案三篇

幼兒園防拐騙演練方案三篇拐騙的意思是用哄騙手段弄走人或財(cái)，出自明王元壽《異夢(mèng)記空訪》。常發(fā)生女性被拐騙的案件，一些不法分子將女青年拐騙后，賣到偏僻的農(nóng)村去，"嫁'給當(dāng)?shù)氐拇簖g男青年做"媳婦'。本站細(xì)心為大家整理了幼兒園防拐騙演練方案，盼望對(duì)你有關(guān)心。幼兒園防拐騙演練方案1

一、活動(dòng)目的：

社會(huì)上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、丟失等大事時(shí)有發(fā)生，為了深化了解幼兒對(duì)自我愛護(hù)和防范意識(shí)的培育，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園開展對(duì)幼兒的愛護(hù)教育。我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒園防騙、防丟失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不驚奇，所以我們必需做好平安防范工作，一方面要鼓舞孩子學(xué)會(huì)交往，另一方面要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常平安教育工作以外，還組織了一場(chǎng)"園內(nèi)拐騙演習(xí)'看看我們這些平常能說會(huì)道的小家伙們遇到真實(shí)的"騙子'會(huì)如何應(yīng)對(duì)?幼兒和"騙子'在走與不走的僵持中綻開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長(zhǎng)"不白騙一回'有所收獲。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

組長(zhǎng)：

組員：

三、參演人員：各班老師全體幼兒

友情出演：家長(zhǎng)若干人(扮演拐騙人員)

四、預(yù)備工作：

1.成立"防拐、防騙'教育活動(dòng)策劃小組。

2.制定"防拐、防騙'教育活動(dòng)方案。

3.制作活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)，活動(dòng)后撰寫相關(guān)信息。

4.道具(糖果若干或玩具若干)。

5.參演家長(zhǎng)活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送狀況。

五、職責(zé)分工：

總指揮：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的演練指導(dǎo)。

幫助指揮：

平安幫助人員：各班老師

演練全程攝像：各班老師

六、演練要求：

1.全體師生高度重視本次演練活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時(shí)間、方案和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2.各班老師和組織人員要樹立"平安第一'的思想，保證每位幼兒平安、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

七、實(shí)施步驟及操作要點(diǎn):

(一)通過故事、動(dòng)畫片，對(duì)幼兒進(jìn)行防拐防騙教育

老師采納動(dòng)畫、故事的形式，比如孩子比較簡(jiǎn)單接受的童話《姜餅小屋》、故事《不跟生疏人走》等，將防拐、防騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處。

途徑：老師利用集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間20xx年6月8日周一

(二)防拐、防騙演習(xí)

1.每班邀請(qǐng)三名家長(zhǎng)參加防拐、防騙的演習(xí)。

2.演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表，收集"拐騙'方法的資料。

3.對(duì)被邀請(qǐng)的家進(jìn)步行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明留意"行騙'時(shí)的事項(xiàng)，為家長(zhǎng)安排任務(wù)：一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照等過程記錄。

4.對(duì)全班家進(jìn)步行演習(xí)前的培訓(xùn)和解釋工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)在演習(xí)前對(duì)孩子進(jìn)行防拐防騙教育。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)模擬"騙子'到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，幫助老師記錄。

6.老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析，推斷班級(jí)幼兒防拐防騙意識(shí)的水平。

7.老師和孩子爭(zhēng)論剛才發(fā)生的事情，主要集中在"騙子'的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著"騙子'走后，會(huì)發(fā)生的后果。

對(duì)上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗闶煜に麊?他剛才跟你說什么?生疏人給的糖能吃嗎?

對(duì)四周的孩子提問：假如你遇到這件事情你會(huì)怎么辦?剛才觀察某某小伴侶走，你心里怎么想?

8.請(qǐng)參與這次活動(dòng)的家長(zhǎng)，談?wù)剬?duì)活動(dòng)的感受和建議。

途徑：活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月12日，周五，

地點(diǎn)：各班教室及室外操場(chǎng)

需要園方供應(yīng)的支持：活動(dòng)方案指導(dǎo)

實(shí)施建議：

1.家長(zhǎng)在"行騙'時(shí)，要留意情景的自然、嚴(yán)厲?，精確?????記錄孩子的反應(yīng)。

2."行騙'時(shí)，老師離開活動(dòng)室，在幼兒看不見處，對(duì)被騙出的幼兒進(jìn)行記錄。

情景設(shè)計(jì)：

方案一：室外

戶外活動(dòng)的時(shí)候，小伴侶們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來一位生疏的阿姨，走到任意孩子面前。

生疏人1(家長(zhǎng))：誰要吃糖?我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦!

生疏人2(家長(zhǎng))：阿姨想去超市買些禮物送給小伴侶，超市在哪呢?哪個(gè)小伴侶能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就嘉獎(jiǎng)給他。

生疏人3(家長(zhǎng))：

您好可愛、好美麗/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......

方案二：室內(nèi)

老師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動(dòng)、、、

生疏人1(家長(zhǎng))：我熟悉你媽媽，今日你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。生疏人2(家長(zhǎng))：我是你奶奶的伴侶，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。生疏人3(家長(zhǎng))：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今日沒空來接。

生疏人4(家長(zhǎng))：小伴侶們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來，小伴侶

非常炎熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說："珍寶們好，今日我是來和小伴侶們共享好吃的糖果的，誰想和我共享啊?'聽到這，珍寶們間續(xù)舉手，阿姨又說："喲，這么多小伴侶都想共享啊，可是我的糖太少了，似乎不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買!'

生疏人5(家長(zhǎng))：一家長(zhǎng)手里拿著珍寶地球村的宣揚(yáng)單，走到班級(jí)里，"小伴侶們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園預(yù)備一起帶小伴侶們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們立刻就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下??'"那里可好玩了，有海獅表演、游樂場(chǎng)、旋轉(zhuǎn)木馬'小伴侶們走吧。......

(三)通過爭(zhēng)論、采訪和論壇溝通，對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1.針對(duì)活動(dòng)中，跟著"騙子'走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)別心情比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進(jìn)行個(gè)別心理撫慰。消退和減輕幼兒的恐驚，并對(duì)家長(zhǎng)作好解釋工作，提示家長(zhǎng)提高這方面的平安意識(shí)。

2.對(duì)于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長(zhǎng)，說說平常在家中是怎么對(duì)孩子進(jìn)行教育的，可以做為其他家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)閱歷。發(fā)布在論壇上，邀請(qǐng)廣闊家進(jìn)步行爭(zhēng)論和溝通，引起家長(zhǎng)的重視。

途徑：家長(zhǎng)約見、家長(zhǎng)公眾論壇等

需要園方供應(yīng)的支持：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)

實(shí)施建議：

1.要和孩子的主要帶養(yǎng)人溝通相關(guān)狀況，并請(qǐng)他們準(zhǔn)時(shí)反饋孩子的后續(xù)行為。2.準(zhǔn)時(shí)在公眾論壇上發(fā)布活動(dòng)的狀況，發(fā)揮參加活動(dòng)的家長(zhǎng)的宣揚(yáng)作用。

幼兒園防拐騙演練方案2

01活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提高幼兒的平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量，避開拐騙幼兒和損害幼兒人身平安的事故發(fā)生，我園將于6月7日下午3點(diǎn)在幼兒園開展防拐騙模擬演練活動(dòng)，增加孩子防騙意識(shí)，提高自我防護(hù)力量。

02詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

(一)班級(jí)防拐騙平安教育活動(dòng)

利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動(dòng)等，教育孩子不跟生疏人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防丟失的技能，讓孩子了解詳細(xì)情境下丟失了應(yīng)當(dāng)怎么辦，增加孩子防騙意識(shí)，提高自我防護(hù)力量。

(二)防拐騙防丟失模擬演練

1.參演人員：各班老師、全體幼兒;

友情出演：家長(zhǎng)成員8名(拐騙人員);

防丟失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：駱園長(zhǎng)、江醫(yī)生、、劉保安、各班級(jí)主班老師

2.預(yù)備道具：糖果若干、玩具若干、零食若干

3.誘拐大事設(shè)置

1★情景一：

小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿著糖果走過去請(qǐng)孩子們吃，看孩子們是什么反應(yīng)，他們敢吃嗎?

2★情景二：

一位手里拿著薯片的阿姨走進(jìn)小班教室對(duì)XX說："小伴侶

您好，我是你媽媽的伴侶。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進(jìn)來嗎?

3★情景三：

中班幼兒正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他們走了過來："小伴侶你們好!我是動(dòng)物園的工作人員，今日我們動(dòng)物園有好看的馬戲表演，猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車可好看了，我是特地來邀請(qǐng)小伴侶們的，看完我就把你們送回家，想看的就跟叔叔一起走吧。"

4★情景四：

中班幼兒正在進(jìn)行戶外活動(dòng)，一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來："小朋們快來看，我這兒有好玩的遙控汽車，誰要玩?'"我今日給小伴侶們帶來了許多好玩的玩具，可我一人拿不動(dòng)就先放在小區(qū)門口了，誰要和我一起去拿玩具?'

5★情景五：

大班的老師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開展區(qū)域活動(dòng)。這時(shí)候一位阿姨走到孩子們的中間，她對(duì)其中一個(gè)孩子說："我是你媽媽的伴侶，今日你媽媽有事沒時(shí)間來接你，讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人?，我們先去，邊吃邊等你媽媽好?'

6★情景六：

大班的小伴侶正在玩玩具，一位阿姨拿出iPad走過來問**："小伴侶，你知道這個(gè)嬉戲怎么玩嗎?阿姨過不了關(guān)。'阿姨又說道："這里小伴侶那么多，實(shí)在太吵了，我們?nèi)ネ饷嫱婧昧恕?孩子會(huì)跟著出去嗎?

4.攝像：胡老師

5.詳細(xì)演習(xí)流程：

各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動(dòng)。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級(jí)老師在模擬演習(xí)時(shí)不干預(yù)，假如孩子向老師求救則介入，老師負(fù)責(zé)隨時(shí)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身平安。各班在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我愛護(hù)的教育。

6.防拐騙演練要求：

全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時(shí)間、方案和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)。各班老師要樹立"平安第一'的思想，保證每位幼兒平安、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

(三)家園教育

幼兒園通過微信群、群、微信公眾平臺(tái)等多種形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)關(guān)于"防丟失、防拐騙'方面的教育信息，提示家長(zhǎng)帶孩子出門的留意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等，引起家長(zhǎng)重視，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)，取得家園教育的全都性。要求家長(zhǎng)在家協(xié)作教育孩子：記住自己居住的地點(diǎn)和電話號(hào)碼，記住父母的名字、父母的手機(jī)號(hào)碼，同時(shí)還要教孩子學(xué)會(huì)撥打110求助電話、119火警電話、120搶救電話。教孩子識(shí)別好人和壞人。

幼兒園防拐騙演練方案3

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增加家長(zhǎng)和老師的平安教育力量和提高幼兒的平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量，避開拐騙幼兒和損害幼兒人生平安的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐平安教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得勝利，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班老師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名(拐騙人員)

大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙小二班幼兒，小二班家長(zhǎng)拐騙大班幼兒

四、預(yù)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演練設(shè)置

20xx年10月26日(周五)上午(10:0011:00)。老師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外嬉戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和氣卻生疏的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場(chǎng)或班級(jí)里面各自用不同的方法"誘拐'孩子

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.幫助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地嬉戲活動(dòng)。

3.保平安程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動(dòng)過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特別狀況必需有班主任伴隨方可出大門)。

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先支配好的"壞人叔叔'、"壞人阿姨'進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不留意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒"騙'出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格根