部編版八年級上冊道法第一次月考試卷

部編版八年級上冊道法第一次月考試卷一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。)1.(2分)“00后”的青少年正日益成為社會中的新生力量，然而社會對這一群體總少不了“沒有責任感，不負責任”這樣的評價。作為“00后”的中學生，要想改變人們對自己的看法，我們應()①努力學習，首先要對自己負責②彰顯個性，不用理會他人看法③勇于擔當，“我承擔，我無悔”④樂于奉獻，不計較代價與回報2.(2分)“時代楷模”張桂梅扎根云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女高中，幫助1800多名貧困女孩圓夢大學。張桂梅的事跡真正感人之處在于()A.無私奉獻，不言代價與回報B.勇擔責任，履行公民法定義務C.師德高尚，確保所有學生圓夢大學D.全心投入，只為獲得個人榮譽3.(2分)“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責的樂趣，”下列對此理解正確的是()A.盡量少承諾，少擔責任實B.責任既意味付出，又意味著收獲C.承擔責任是痛苦的事，不要承擔責任D.要多享受權利，少履行義務4.(2分)中午放學，鄒明對好朋友李成蹊大聲地說：“你父母最近鬧離婚是吧，中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧?！崩畛甚韬莺莸氐闪怂谎?，然后生氣地走開了。這件事告訴我們，關愛他人要()②不傷害他人的自尊心④傾其所有給予物質上的幫助5.(2分)九年級的你，既是學生，又是女，還是公民。相應地，你既要遵守學校的規(guī)章制度，又要孝敬父母，還要遵守國家法律。這一事實說明()A.你扮演多種角色并承擔多種責任B.你扮演多種角色承擔著一種責任C.你扮演一種角色承擔多種責任D.你扮演的角色無須承擔責任6.(2分)2019年3月12日，正在執(zhí)勤的交警魏弘揚見一位孕婦費力地想要彎腰系鞋帶，于是蹲在地上為這位孕婦系好了鞋帶，網友稱之為“最美的彎腰”。材料表明()①主動關心、幫助和服務他人，是對他人負責的表現②傳遞生活正能量，社會大家庭會更加美好③對他人付出越多，就越能得到他人對等的回報④在情感體驗中，人們總是被動地接受外部環(huán)境的影響7.(2分)我們要積極履行維護國家安全的法律義務。對此，下列認識正確的有()①每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定②國家安全離我們很遙遠，不用關心③我們要做小事，不做大事④我們應不斷增強防范意識，提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝8.(2分)“天下興亡，匹夫有責。”積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，我們應肩負的重A.實現中華民族偉大復興B.實現共產主義C.實現共同理想D.主動為國分優(yōu)9.(2分)2020年4月15日，是全民國家安全教育日。魯寧同學梳理了關于國家安全的一些論述發(fā)表在班級小程序群里，其中說法正確的是()A.只要國家安全，社會就能發(fā)展B.國家安全是人民幸福安康的前提C.維護國家安全是每個公民的基本權利D.維護國家安全是引領發(fā)展的第一動力10.(2分)學了“服務社會”的內容后，同學們就此話題展開了熱烈的討論。以下是部分同學的觀點，你認為正確的有()①一個人的價值應該看他貢獻什么,而不是得到什么②服務社會不僅是付出，它還能夠促進自我發(fā)展③服務和奉獻社會是一個大課題，長大后才能實現④參加公益活動要從實際出發(fā)、講求實效11.(2分)習近平主席發(fā)表重要講話指出，我們希望和平，但任何時候任何情況下，都絕不放棄維護國家正當權益、絕不犧牲國家核心利益。國家核心利益包括()①維護國家政治制度和社會大局穩(wěn)定②國家主權和領土完整③經濟社會的可持續(xù)發(fā)展12.(2分)新年來臨，小京一家圍坐一起暢想新年愿望。小京希望學習取得更大進步，奶奶希望社區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美，爺爺希望看病更加方便，媽媽爸爸希望工作順利，家人平安。我們愿望的實現離不開國家發(fā)展。這是因為()②國家利益至上，人民利益高于一切③人民利益反映國家利益，依靠國家保障④國家利益高于人民利益，兩者緊密聯系13.(2分)“共和國勛章”獲得者李延年先后參加解放戰(zhàn)爭、湘西剿匪、抗美援朝戰(zhàn)爭、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等戰(zhàn)役20多次，為建立新中國、保衛(wèi)新中國做出重大貢獻。他說：“當初當兵我就做好了準備，命就交給了國家?！睂W習李延年戎馬一生、初心不改，我們要()A.樹立維護國家利益意識，堅持國家利益至上B.舍生取義獻出自己全部，放棄學業(yè)保衛(wèi)祖國C.合法有序表達愛國情感，珍惜機遇提高素質D.個人利益就是國家利益，人民利益高于一切14.(2分)堅持總體國家安全觀，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。維護國家安全人人有責，小宋的下列行為最有可能泄露國家秘密的是()A.隨手記，日記隱私全上鎖B.隨手拍，軍艦照片網上曬C.隨手發(fā)，趣聞軼事周周有D.隨手編，有事沒事露露臉15.(2分)《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日。各地廣泛開展全民國家安全教育活動，其意義在于()①增強全民國家安全意識②在全社會樹立總體國家安全觀③讓人民不用擔心國家安全④促使人人都做維護國家安全的主角二、簡答題(6分)16.(6分)一方有難，八方支援。防控疫情牽動人心，更激發(fā)全國人民的愛心。截至2020年2月2日12時，湖北省慈善總會共接收疫情防控捐贈資金合計32150946萬元，其中定向捐贈資金4944069萬元，非定向捐贈資金27206877萬元；已撥付疫情防控捐贈資金合計25717926萬元，其中定向捐贈資金2937926萬元，非定向捐贈資金227800萬元。從83歲拾荒大爺捐出萬元用于防疫，到貴州60名小學生拿出12400元壓歲錢，再到四川農民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事跡，讓人感受到充盈其中的大愛與責任。(1)上述材料中拾荒大爺、小學生等全民愛心行為體現了我們學過的哪些觀點?(2)我們應如何向他們學習，服務和奉獻社會?17.(12分)“感動中國”人物高淑珍，在家里自辦學校。14年間，她接收了近百名殘疾孩，卻從未收過一分錢。高淑珍和女兒每天用自行車接送孩，中午就在她家一起吃大鍋飯。孩越來越多，高素珍精力有限，家里地方有限還債務累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩們的生活過得好一些。為了多賺幾個錢，她每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的一些日用品去趕集，一走就是100多里地。有時候下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。“我一天出去掙十塊二十塊，給孩們買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車都有勁”。她說。(1)聯系所學知識，評價高淑珍的行為。(2)結合材料談談高淑珍付出了哪些代價，得到了哪些回報。(3)你打算怎樣以實際行動向高淑珍學習?18.(12分)材料一：國家的興衰安危，牽動著每個愛國者的心，岳飛精忠報國，文天祥寧死不屈，譚嗣同視死如歸，鄧世昌以身殉國，著名科學家錢學森沖破重重阻撓回國……在他們心中，都有一個信念“國家利益高于一切”。材料二：王南石，中國航天科工集團首席技師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、全國技術能手、全國優(yōu)秀共產黨員、“全國五一勞動獎章”獲得者……一串串沉甸甸的榮譽和稱號背后，是這位質樸的大國工匠對精益求精的追求。特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻，王南石生動地詮釋了這種航天人所具備的載人航天精神。在王南石眼里，他從事的是一份“國家利益高于一切”的工作，這讓他有了強烈的使命感和責任感。(1)為什么說“國家利益高于一切”?(2)結合王南石的事例，請你談談國家利益和個人利益的關系。(3)維護國家利益；堅持國家利益至上，青少年應該怎樣做?一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。)1.【分析】本題考查的知識點是承擔責任的回報與代價。學生要明確教材中的相關知識，進行分析選擇。【解答】“00后”的中學生被社會上評價“不負責任”,因此，我們首先要努力學習，對自己負責，故①正確；彰顯個性也要考慮他人看法，要正確對待他人的評價，故②錯誤；社會對“00后”評價“不負責任”,那更需要我們勇于擔當，故③正確；樂于奉獻，不計較代價與回報是負責任的表現，故④正確。而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰；承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包括精神方面，對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等?！窘獯稹俊皶r代楷?！睆埞鹈返男袨轶w現了她勇于擔當，不求回報，為人師表，無私奉獻，不言代價與回報，平凡生命，彰顯偉大，A是正確的選項；B錯誤，張桂梅履行了道德義務；C錯誤，不符合實際；D錯誤，褻瀆了張桂梅高尚品質。分量。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好【解答】“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責的樂趣?！边@句話告訴我們責任既意味付出，又意味著收獲，B正確；A錯誤，要學會積極承擔責任；C錯誤，每個人的角色不同，都應該積極承擔相應的責任；D錯誤，權利和義務是相統(tǒng)一的。既依法享受權利，又要依法履行義務。4.【分析】本題考查的知識點是關愛他人。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁?！窘獯稹款}干中鄒明邀請李成蹊到自己家吃飯，雖然是善意，但是卻沒有注意方式，導致李成蹊生氣，啟示我們關愛他人要講究策略，要考慮他人感受，不傷害他人的自尊心。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，要盡己所能，幫助他人不僅僅體現在物質要付出時間、精力、甚至生命健康；但同時獲得了他人的贊許、社會的認可和良好的自我感覺，并使自身價值在奉獻中得以提升；青少年要增強社會責任感；勇擔重任；發(fā)揚不計代價與回報的奉獻精神；自覺承擔責任；做到“我承擔，我無悔”.【解答】我們既是學生，又是女，還是公民，既要遵守學校的規(guī)章制度，又要孝敬父母，還要遵守國家法律---這一事實說明不同的角色不同的責任，扮演多種角色，需要承擔多種責任，所以A符合題意；BCD錯誤，多種角色，承擔多種責任，每一種角色都要承擔責任。6.【分析】本題考查的知識點是關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現，美好生活離不開【解答】題干“濟南交警魏弘揚給-位過馬路的孕婦系鞋帶”說明交警主動關心、幫助和服務他人，是對他人負責的表現；他的行為是傳遞生活正能量，讓社會大家庭會更加美好，①②符合題意，A正確；③錯誤，付出與回報不一定成正比；④錯誤，在情感體驗中，我們不是總被動地接受外部環(huán)境的影響，排除。主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強?！窘獯稹恳罁滩闹R可知，我國公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量，①④是正確的選項；②錯誤，國家安全和我們息息相關；③錯誤，我們大事、小事都要做。8.【分析】本題考查中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家?！窘獯稹孔鳛楣瘢攪依媸艿綋p害時，我們應有對祖國的高度責任感，當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，維護國家安全是每個公民應盡的義務，我們要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，A是正確的選項；B是最高目標；CD選項不符合題意，排除。本題考查維護國家安全。國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產、生活環(huán)境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來?！窘獯稹恳罁滩闹R可知，設立全民國家安全教育日旨在增強國家安全意識，因為國家安全是人民幸福安康的前提，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，故B正確；A錯誤，“只要…就”的表述太絕對；C錯誤，維護國家安全是每個公民的基本義務；D錯誤，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。10.【分析】本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚?！窘獯稹縿?chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現生命價值的要求。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值，服務社會不僅是付出，它還能夠促進自我發(fā)展，參加公益活動要從實際出發(fā)、講求實效，①②④是正確的選項；③選項中學生現在就應該服務社會、奉獻社會。國家安全關系著整個國家和民族的生死存亡，國家的榮譽和利益關系著國家與民族的尊嚴和發(fā)展。它們與每一個公民的切身利益息息相關。每個公民努力做好自己的本職工作，并將本職工作與祖國的安全、榮譽和利益聯系起來，就是以實際行動維護國家的安全、榮譽和利益?！窘獯稹恐袊鴪詻Q維護國家核心利益。中國的核心利益包括：國家主權，國家安全，領土完整，國家統(tǒng)一，中國憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障，①②③是正確的選項；④選項不屬于國家核心利益的內容。12.【分析】本題考查國家利益和個人利益的關系。國家利益和個人利益在根本上是一致的。把國家利益和個人利益緊密地結合起來，既要以國家利益為重，又要尊重和維護個人利益；以國家利益為重，并不排斥個人利益。國家利益是個人利益的基礎和保障，國家利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與國家利益發(fā)生沖突時，要自覺服從國家利益，必要時應不惜犧牲個人利益?！窘獯稹款}文材料表明國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，國家利益是人民利益的集中表現，依靠人民的艱苦奮斗來實現，故①②正確；③錯誤，國家利益反映人民利益；④錯誤，國家利益至上，人民利益高于一切，兩者緊密聯系。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成?！窘獯稹款}文材料表明國家利益至上，國家利益處在第一位，我們要樹立維護國家利益意識，故A正確；B錯誤，“全部“太絕對，”放棄學業(yè)”不可?。籆排除，材料未體現此內容；D錯誤，國家利益和個人利益在根本上是一致的。本題考查保守國家秘密。嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民的責任和義務，也是我們每個公民熱愛祖國，捍衛(wèi)國家利益的基本要求。【解答】樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務。“軍艦照片網上曬”有可能泄露國家軍事秘密，危害到國家安全，B符合題意；“日記隱私全上鎖”、“趣聞軼事周周有”、“有事沒事露露臉”等行為，泄露國家秘密的可能性非常小，但我們也要時刻保持警惕，避免泄露國家秘密，ACD均可排除。本題考查的知識點是維護國家安全。國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全?！窘獯稹扛鞯貜V泛開展全民國家安全教育活動，有利于公民認識國家安全和利益的重要性；有利于增強公民維護國家安全和利益的責任意識；有利于在全社會樹立總體國家安全觀，公民積極履行維護國家安全的法定義務，①②④是正確的選項；③選項每一個公民都要關心國家安全。16.【分析】本題考查熱心公益、服務社會。我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升?！窘獯稹?1)本題考查材料中拾荒大爺、小學生等全民愛心行為體現的教材觀點。結合人物事跡及教材知識，可從角色與責任的關系、對他人與社會負責、關愛他人、服務社會、愛國主義等方面來回答。(2)本題考查如何服務和奉獻社會。依據教材知識，從積極參與社會公益活動，熱愛勞故答案為：(1)每一種角色都意味著承擔相應的責任；對他人和社會負責，要學會感恩，主動關心、幫助和服務他人；關愛傳遞著美好情感，是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；服務社會體現人生價值，要積極為社會做貢獻；傳承和弘揚民族精神表現在國家緊要關頭能夠挺身而出，無私奉獻。(2)①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。三，閱讀材料，回答問題。17.【分析】本題考查的積極承擔責任，要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務，服務社會、奉獻社會。【解答】(1)本題考查評價高淑珍的行為。高淑珍的行為是積極承擔責任的行為，是一種美德，是做人的基本要求，詮釋了中華民族的真、善、美，生活中我們要勇于擔責，(2)本題考查高淑珍付出了哪些代價，得到了哪些回報。依據教材知識，承擔責任需要耗費體力和精力，影響自己的興趣和愛好，可能會使自己的利益受到損失，甚至還有可能危及自己的生命等。據此分析作答。(3)本題考查怎樣以實際行動向高淑珍學習。解答時從積極承擔責任，要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣等方面作答。(1)高淑珍的行為體現了無私奉獻的精神，她熱心公益，服務社會，有愛心，具有高度的社會責任感。(2)付出了時間、精力、金錢，回報主要是無形的精神財富：在參與社會公