績效心得體會【6篇】

績效心得體會【6篇】績效考核獎罰制度篇一一、考核范圍各科工作崗位的科級及科級以下工作人員，駕駛員考核另行規(guī)定。二、考核內(nèi)容（一）業(yè)務(wù)工作主要考核崗位職責的履行情況和所承擔年度工作任務(wù)的完成情況。（二）共性工作主要包括參加政治業(yè)務(wù)學習、集體活動、規(guī)范化制度化建設(shè)情況；機要保密、計劃生育、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、社會治安綜合治理、內(nèi)保值班情況；精神文明建設(shè)、遵紀守法、廉潔自律、工作作風情況。三、考核方式考核工作在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，采取定量考核與定性考核相結(jié)合，日?？己伺c年終民主測評相結(jié)合的方式進行。（一）日?？己巳粘？己税窗俜钟嬎?，其中業(yè)務(wù)工作占60%，共性工作占40%。1、業(yè)務(wù)工作?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日?？己嗽u分標準，對工作人員的業(yè)務(wù)工作情況進行定期考核，考核情況記入《日?？己擞涗洷怼贰?、共性工作。考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日?？己嗽u分標準，對工作人員的共性工作情況進行定期匯總，匯總情況記入《日?？己擞涗洷怼??！度粘？己擞涗洷怼酚煽己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一保管，年終由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總。（二）民主測評民主測評成績按百分計算?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市委組織部和市政府公務(wù)員管理部門的安排部署，組織進行。具體程序如下：1、被考核人員總結(jié)年度工作情況，填寫《年度考核表》；2、召開全體工作人員會議，被考核人員進行述職，述職內(nèi)容主要包括工作業(yè)績和存在的不足；3、組織民主測評，以填寫民主測評票的形式對被考核人員進行測評。民主測評按縣級干部（a票）占50%、中層正職（b票）占30%、其他人員（c票）占20%的比例計算得分。四、考核結(jié)果的計算及運用考核結(jié)果實行百分制，分數(shù)保留到小數(shù)點后兩位。被考核人員總分數(shù)=日?？己说梅帧?0%+民主測評得分×40%?？己私Y(jié)果作為提出優(yōu)秀、稱職（合格）及其他考核等次人員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員名單的主要依據(jù)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立由主任任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，有關(guān)科負責人和工作人員為成員的市政府法制辦考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責機關(guān)工作人員考核的組織領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合科，具體負責考核工作的日常事務(wù)。六、日?？己嗽u分標準（一）業(yè)務(wù)工作1、盡職盡責完成本職工作，無扣分情況的，得60分。其中，宣傳工作占10分。2、工作中有創(chuàng)新，并取得明顯成效或為單位做出突出貢獻的，經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組認定，可適當加1-5分。3、受到國家、省、市級表彰的，分別加5分、3分、2分。因一項工作受到重復(fù)表彰的，按最高等次表彰加分，不重復(fù)計算。4、超額完成年度宣傳工作任務(wù)的，按下列標準加分（一稿多投的，按照最高標準加分，不重復(fù)計算）：（1）在國家、省、市級報刊發(fā)表與工作有關(guān)調(diào)研或理論文章的，每發(fā)表一篇分別加3分、2分、1分；發(fā)表新聞稿件的，每發(fā)表一篇分別加2分、1.5分、1分。（2）在國務(wù)院法制辦、山東省政府法制辦網(wǎng)站發(fā)表調(diào)研文章的，每發(fā)表一篇分別加1、5分、1分；發(fā)表信息稿件的，每發(fā)表一篇分別加1分、0.5分。5、因自身原因未按規(guī)定時間和要求完成年度工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項的，視情況扣1-10分。6、未按時報送重點工作督查事項進展情況的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣0、5分；未按時完成重點工作督查任務(wù)的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣2分；未完成重點工作督查任務(wù)，或完成任務(wù)質(zhì)量不高，影響單位政務(wù)考核事項成績的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣5分以上，直至取消評先樹優(yōu)資格。7、工作不規(guī)范，不按工作程序和制度辦事，導(dǎo)致工作失誤或出現(xiàn)差錯的，當事人一次扣1分；造成較壞影響的，除按有關(guān)規(guī)定處理外，科負責人和直接責任人一次各扣2-5分。（二）共性工作1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，無扣分情況的，得40分。2、代表單位參加全市性集體活動，獲得較好名次的，每次加2分。3、拾金不昧、見義勇為、扶貧濟困等受到社會好評，為單位爭得榮譽的，加2分。4、無故不參加單位組織的會議、政治業(yè)務(wù)學習和其他集體活動的，每缺勤一次扣2分。5、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作人員遵守機關(guān)辦公制度情況進行不定期檢查。遲到、早退、脫崗、串崗每發(fā)現(xiàn)一次扣0、5分；未請假或請假未獲批準擅自離崗視為曠工，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。6、服務(wù)態(tài)度不好，辦事拖拉，造成不良影響的，一次扣1分。7、無故不按規(guī)定值班或擅離職守的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，貽誤工作或造成較壞影響的，扣2分。8、違反建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，造成較壞影響的，扣2分。9、因飲酒或其他原因貽誤工作造成不良影響的，一次扣1分。10、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不維護團結(jié)，與他人發(fā)生爭吵的，一次扣5分；遇事以大局為重，主動避免爭執(zhí)的，一次加5分。（三）否決事項凡有下列情況之一的，取消評先樹優(yōu)資格：1、違法違紀或工作出現(xiàn)嚴重失誤，造成較壞影響的。2、本年度曠工累計超過1天，事假累計超過30天或病假累計超過60天的。3、不遵守工作紀律，工作時間炒股，參與打撲克、下棋、玩電腦游戲、網(wǎng)上交友聊天等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。4、廉政建設(shè)、計劃生育、社會治安綜合治理、信訪、保密工作等方面出現(xiàn)問題的。七、其他事項其他需要加扣分的情形，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況研究確定。未盡事宜，參照《山東省公務(wù)員考核實施辦法》執(zhí)行?？冃牡皿w會篇二借此機會向大家拜年了，祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬事如意、鼠年吉祥！我期望大家都帶著喜悅的情緒，和公司共同揭開20xx年嶄新的一頁。下面，我將利用一點時間，跟大家一齊來回顧和總結(jié)20xx年積累的經(jīng)驗，并就公司20xx年工作重點和思路，對大家提出要求：在過去的一年里，從設(shè)備的安裝調(diào)試，到實現(xiàn)順利生產(chǎn)，我們各部門都緊密配合，團結(jié)協(xié)作，加班加點，客服了種種困難。20xx年，我們公司會加大力度改善軟硬件設(shè)施，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。我們的目標是實現(xiàn)公司持續(xù)健康快速發(fā)展。20xx年公司會從總公司導(dǎo)入及推行績效考核及激勵機制，同時也會以人為本，跟人資部門對員工福利進一步改善。并會加強對不同部門不同層級的人進行培訓，讓每個人實現(xiàn)自我價值，找到對的歸屬感。在新的一年里，我期望各級員工務(wù)必明確自己肩負的使命，務(wù)必為自己制定明確的目標，不達目標不罷休，應(yīng)對任何困難，都決不動搖。期望大家表現(xiàn)出強烈的職責感，充分發(fā)揮出團隊的戰(zhàn)斗力，讓我們的員工隊伍持續(xù)旺盛的斗志與活力。各位員工，我相信20xx年是事業(yè)發(fā)展一個重要的轉(zhuǎn)折點，我堅信，只要我們上下一心，群策群力，務(wù)必能夠圓滿完成20xx年公司各項經(jīng)營指標。我相信在新的一年里在座的各位務(wù)必會繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、不怕艱辛、團結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神，統(tǒng)一思想、堅定信心，為實現(xiàn)自我價值而努力，為把我們的xxxx建設(shè)的更加完美而努力。最后，再一次祝愿大家新春愉快，身體健康，闔家歡樂。謝謝大家！獎勵性績效分配方案篇三前言為了建立玻璃天使服務(wù)計劃工作激勵機制，制定出臺《玻璃天使服務(wù)機構(gòu)社工工作績效考核制度及獎勵方案標準》，社工必須服從和遵守機構(gòu)的管理制度，接受機構(gòu)的考核。機構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：工作服務(wù)目標、專業(yè)技巧理論、團隊協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。對勤勉認真負責、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵，提高社工待遇，調(diào)動社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊伍。工作績效考核1、機構(gòu)定期開展社工目標管理考核，包括服務(wù)指標的落實、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項，以鼓勵社工進行開創(chuàng)性探索。a.服務(wù)指標考核主要依據(jù)機構(gòu)下達的指標數(shù)，對社工的工作完成情況和進度進行檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時修正，以保證服務(wù)指標在合同期滿時的最終落實。a.服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進行具體實施。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進行專業(yè)評價，其評價結(jié)果將作為機構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。b.服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價及滿意度、認可度，對社工進行綜合評價并納入評優(yōu)、晉級、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。c.實務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實務(wù)操作中積累的經(jīng)驗總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵社工實踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。2、機構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實際工作進行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。3、機構(gòu)完成對社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評價意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，本等級是社工獎勵辦法實施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當事人確定簽名后，考核資料由機構(gòu)秘書處存檔。4、機構(gòu)每月進行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，由本人將當月業(yè)績情況統(tǒng)計報本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報機構(gòu)，機構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進行統(tǒng)計匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，機構(gòu)每三個月對社工進行季度考核，針對存在問題向負責本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。獎勵方案標準1、社工在每月的考核評比中分數(shù)為優(yōu)秀者獎最多1000元獎金2、助人為樂、拾金不昧者得到群眾點名表揚者，經(jīng)機構(gòu)審查情況屬實者給予獎金50元到500元不等。3、機構(gòu)對于在重大活動或?qū)I(yè)成果評選中獲獎或為機構(gòu)取得榮譽的社工給予獎勵。4、機構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎勵。5、具體獎勵細則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎金。績效考核方案篇四一、專項績效考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱考核小組）。成員由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、中層干部、教師代表等人員組成，具體如下：組長：王志良副組長：曹立新、黃曉東、黃小紅組員：王賽男、周建芬、顧華杰、陳建良、楊霞二、實施范圍、時間績效工資實施的對象為在圩塘中心小學工作的事業(yè)單位正式編制人員（含聘用制教師）。發(fā)放原則按照局“總量核定、評估考核、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、重點傾斜”的原則，體現(xiàn)“專項績效”的特性，重點向一線教師傾斜，突出對班主任、超工作量教師和為學校發(fā)展做出積極貢獻的優(yōu)秀教師的考核獎勵。對考核合格的班主任，適當增加班主任崗位專項獎勵；其他一線教師，由于學校根據(jù)工作量、工作實績等情況綜合考核獎勵，不與職稱、工齡掛鉤、不搞平均分配。發(fā)放辦法基于《常州市圩塘中心小學獎勵性績效工資分配方案》（20xx年1月）已將上述發(fā)放原則執(zhí)行其中，故本次專項績效考核發(fā)放兼顧以上分配方案執(zhí)行，具體如下：1.根據(jù)區(qū)按照教師20xx年基礎(chǔ)績效月份核發(fā)本次專項績效總量為978124元（其中校級領(lǐng)導(dǎo)62158元，根據(jù)區(qū)撥款數(shù)按實發(fā)放）。2.教師個人20xx年度專項績效基本績效獎勵：（1）滿工作量2000元；（2）師德師風2000元；（3）安全2000元；（4）校本培訓2000元；（5）集體榮譽1000元。3.教師個人20xx年度專項績效考核績效獎勵：（1）20xx年教師個人獎勵性績效工資÷20xx年度我校教師獎勵性績效工資平均數(shù)=教職工個人20xx年專項績效系數(shù)；（2）教師20xx年專項績效系數(shù)×20xx年教師專項績效考核獎勵金額=20xx年個人專項績效考核績效獎勵。以上2、3三項內(nèi)容均以區(qū)基礎(chǔ)績效中核定的`工作月數(shù)核算。4.教師個人20xx年度專項績效獎勵總額=基本績效獎勵+考核績效獎勵發(fā)放要求1.有下列情況之一的，不發(fā)或減發(fā)專項專項績效獎勵：因有償家教、體罰學生等行為被查實，師德考核定為不合格的，不予發(fā)放。年內(nèi)受到警告以上黨紀政紀處分，或受行政刑事處罰的，不予發(fā)放；正在被審查、調(diào)查的，暫緩發(fā)放。無正當理由，不服從學校正常工作安排及不履行教育教學職責的，不予發(fā)放。長病休等不在崗的，不予發(fā)放。年度考核為基本合格的，按本人考核后專項績效獎勵的50%計發(fā)。曠工、病事假人員，按相關(guān)規(guī)定減發(fā)（在教職工個人20xx年獎勵性績效工資總額中已做減發(fā)處理）。2.其他違反《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等文件規(guī)定的，按相關(guān)規(guī)定處理。本次學校制定專項績效獎勵考核方案必須先經(jīng)教育局審核同意，再由學校教代會審議通過后實施。企業(yè)績效考評的篇五績效考評主要內(nèi)容包括：一、工作態(tài)度二、基礎(chǔ)能力三、業(yè)務(wù)水平四、責任感五、協(xié)調(diào)性六、自我啟發(fā)公司可以根據(jù)現(xiàn)狀及想達到的目標尋找一個平衡點，適當修改，能執(zhí)行起來。一、工作態(tài)度1、很少遲到、早退、缺勤，工作態(tài)度認真2、工作從不偷賴、不倦怠3、做事敏捷、效率高4、遵守上級的指示5、遇事及時、正確地向上級報告二、基礎(chǔ)能力1、精通職務(wù)內(nèi)容，具備處理事務(wù)的力2、掌握個人工作重點3、善于計劃工作的步驟、積極做準備工作4、嚴守報告、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商的原則5、在既定的時間內(nèi)完成工作三、業(yè)務(wù)水平1、工作沒有差錯，且速度快2、處理事物能力卓越，正確3、勤于整理、整頓、檢視自己的工作4、確實地做好自己的`工作5、可以獨立并正確完成新的工作四、責任感1、責任感強，確實完成交付的工作2、即使是難的工作，身為組織的一員也勇于面對3、努力用心地處理事情，避免過錯的發(fā)生4、預(yù)測過錯的可預(yù)防性，并想出預(yù)防的對策5、做事冷靜，絕不感情用事五、協(xié)調(diào)性1、與同事配合，和睦地工作2、重視與其他部門的同事協(xié)調(diào)3、在工作上樂于幫助同事4、積極參加公司舉辦的活動六、自我啟發(fā)1、審查自己的力，并學習新的行業(yè)知識、職業(yè)技能2、以廣闊的眼光來看自己與公司的未來3、是否虛心地聽取他人建議、意見并可以改正自己的缺點4、表現(xiàn)熱情向上的精神狀態(tài)、不向外傾訴工作上的不滿5、即使是分外的工作，有時也做出思考及提案6、以長期的展望制定崗位工作目標，并付諸實績效考評標準分類篇六績效考評標準從不同的角度可以有不同的分類。通常的分類方法有如下幾種：1、按評價的手段分，可把評價標準分為定量標準和定性標準。1)定量標準，就是用數(shù)量作為標度的標準，如工作能力和工作成果一般用分數(shù)作為標度。2)定性標準，就是用評語或字符作為標度的標準，如對員工性格的描述。2、按評價的尺度分，可將評價標準分為類別標準、等級標準、等距標準、比值標準和隸屬度標準。1)類別標準，是用類別尺度作為標度的標準，它實質(zhì)上同定性標準中的數(shù)字符號為標度的標準相同。2)等級標準，是用等級尺度作為標度的標準。3)等距標準，是用等距尺度作為標度的標準。與等級標準不同的是，用等距標準測得的分數(shù)可以相加，而等級標準測得的分數(shù)不能相加。4)比值標準，是用比值作為標度的標準。這類標準所指的對象通常是工作的數(shù)量與質(zhì)量、出勤率等。5)隸屬度標準，是用模糊數(shù)學中隸屬系數(shù)作為標度的標準。這類標準基本上適用于所有評價內(nèi)容，能回答經(jīng)典標度無法解決的問題。因而被廣泛使用。3、按標準的形態(tài)分類，可分為靜態(tài)標準與動態(tài)標準。1)靜態(tài)標準，主要包括分段式標準、評語式標準、量表式標準、對比式標準和隸屬度標準等五種形式。A、分段式標準，是將每個要素(評價因子)分為若干個等級，然后將指派給各個要素的分數(shù)賦予權(quán)重，劃分為相應(yīng)的等級，再將每個等級的分值分成若干個小檔(幅度)。B、評語式標準，是運用文字描述每個要素的不同等級。這是運用最廣泛的一種。C、量表式標準，是利用刻度量表的形式，直觀地劃分等級，在評價了每個要素之后，就可以在量表上形成一條曲線。D、對比式標準，就是將各個要素的最好的一端與最差的一端作為兩級，中間分為若干個等級。E、隸屬度標準，就是以隸屬函數(shù)為標度的標準，它一般通過相當于某一等級的“多大程度”來評定。2)動態(tài)標準，主要有：行為特征標準、目標管理標準、情景評價和工作模擬標準。A、行為特征標準，就是通過觀察分析，選擇一例關(guān)鍵行為作為評價的標準。B、目標管理標準，是以目標管理為基礎(chǔ)的評價標準，目標管理是一種以績效為目標、以開發(fā)能力為重點的