2024對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：A2."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.加強理論教學C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：C3.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責期階段D.自治期階段【答案】：A4.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C5.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學校辦學特色C.學位點建設D.科學研究【答案】：A6.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：A7.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D8.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.見賢思齊D.學而時習之【答案】：A9.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我獎懲C.內(nèi)在動機D.自我效能【答案】：D10.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學時數(shù)B.課程設置與開設順序C.教學方法的運用D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：C11.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的【答案】：A12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：A13.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結(jié)果類型是（）。A.動作技能B.辨別學習C.言語信息D.概念學習【答案】：D14.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.復雜性B.學術性C.模糊性D.二元性【答案】：B15.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏正確的道德認識C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.缺乏良好情感【答案】：A16.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.激勵功能B.教育功能C.認識功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：D17.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.轉(zhuǎn)移C.集中D.分配【答案】：D18.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.一視同仁C.實事求是D.死扣書本【答案】：C19.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.適應性B.選拔性C.統(tǒng)一性D.規(guī)范性【答案】：A20.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問制度B.法律訴訟制度C.法律援助制度D.法律救濟制度【答案】：A21.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準D.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】：D22.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.認知因素與情感因素B.主觀因素與客觀因素C.保健因素與激勵因素D.目標效價與期望值【答案】：D23.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.整體規(guī)劃B.分類指導C.微觀指導D.宏觀指導【答案】：B24.主張學習是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.建構(gòu)主義學習理論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：C25.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導論B.主體能動論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論【答案】：C26.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.特質(zhì)因素學派B.人本主義學派C.行為主義學派D.認知主義學派【答案】：A27.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.掌握目標C.接近目標D.回避目標【答案】：A28.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.小組成員B.挑刺者C.記錄者D.領導者【答案】：B29.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權(quán)力與工會權(quán)力B.教師權(quán)力和學生權(quán)力C.學術權(quán)力和行政權(quán)力D.學生權(quán)力與學生會權(quán)力【答案】：C30.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.操作性實驗B.演示性試驗C.驗證性實驗D.設計性實驗【答案】：B31.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學精神B.大學使命C.辦學定位D.戰(zhàn)略制定【答案】：C32.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.班杜拉C.桑代克D.斯金納【答案】：A33.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B34.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳B.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：B35.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.楊昌濟B.梁啟超C.陶行知D.蔡元培【答案】：C二、多選題36.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于教學反思中【答案】：ABC37.高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.本職工作與兼職工作的矛盾B.新舊觀念的矛盾C.個人利益與社會利益的矛盾D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾【答案】：ABCD38.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.強烈的責任性C.獨特的示范性D.嚴格的標準性E.鮮明的繼承性【答案】：BCDE39.推進依法治教的方法有（）。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善教育法規(guī)體系C.完善督導制度和監(jiān)督問責機制D.大力推進依法治?！敬鸢浮浚築CD40.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強安全教育E.明確管理責任分工【答案】：ACDE41.高校精品課程建設的策略有（）。A.建設高水平的師資隊伍B.高標準的教材建設C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.改革教學內(nèi)容和課程體系E.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：ABCDE42.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要B.加強社會主義精神文明建設的需要C.個人發(fā)展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD43.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準打麻將C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD44.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.實現(xiàn)個人價值C.獲取生活來源D.完成當事人社會化過程【答案】：ABCD45.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學科與學習者之間的關聯(lián)性B.學科與社會之間的關聯(lián)性C.各學科之間的相互關聯(lián)性D.學科與教師之間的關聯(lián)性E.教師和學生之間的關聯(lián)性【答案】：ABC46.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.大學生在戀愛中也該自尊自重C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD47.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.毆打教師B.批評教師C.檢查維修宿舍設施D.加強舍管教師的安全教育培訓E.加強就寢安全意識教育F.家長參與管理G.侮辱教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：CDE48.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC49.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運動【答案】：ABCD50.以下說法中，你認為正確的是（）。A.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)B.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系C.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性D.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：ACD51.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代D.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代【答案】：ABCD52.一名合格的教師必須具備（）。A.相關學科知識B.學