2024山東財經(jīng)大學東方學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024山東財經(jīng)大學東方學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導學生能力B.社會服務能力C.科學研究能力D.課堂教學能力【答案】：D2.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否關注自身的生存適應性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關注學生【答案】：D3.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.虛假署名C.學術穿鑿D.自我引注【答案】：D4.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教育機智C.領導方式D.教學效能感【答案】：D5.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.為人師表C.教書育人D.終身學習【答案】：B7.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市場【答案】：D8.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：B9.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：D10.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B11.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.提前解除處分C.參評獎助學金D.德育加分【答案】：B12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B13.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教學計劃C.課程說明D.課程目標【答案】：A14.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.讀書是一種樂趣B.“為中華之崛起而讀書”C.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D.“萬般皆下品，唯有讀書高”【答案】：A15.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.受教育權B.生命健康權C.人身自由權D.性的不可侵犯權【答案】：A16.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.吉布斯B.柯爾伯格C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：B17.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.以上都是C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：B18.教師最可寶貴的品質是（）。A.細心B.耐性C.寬容D.愛心【答案】：D19.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.少年期B.中年期C.成年期D.青年期【答案】：D20.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學B.加強基礎,淡化專業(yè)C.通過復合課程將文、理學科融為一體D.跨學科選課【答案】：A21.創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。A.創(chuàng)造性意識B.創(chuàng)造性勇氣C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性人格【答案】：B22.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.建構主義B.人本主義C.信息加工D.行為主義【答案】：C23.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標C.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：B24.高等教育從性質來看是一種（）。A.職業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.普通教育D.專業(yè)教育【答案】：D25.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.行為C.情感D.氣質【答案】：B26.下列不屬于大學生學習心理研究的是（）。A.對學習遷移的實質、分類與作用等進行研究B.對學習策略的培養(yǎng)與應用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論C.對高校學生學習的實質、類型與特點，高等教育的聯(lián)結學習理論基礎，高等教育的認知學習理論基礎等的探討D.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究【答案】：B27.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：B28.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.協(xié)同性B.封閉性C.多開端性D.唯一開端性【答案】：C29.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會地位B.家長、學生對教師的認可和態(tài)度C.教育行政部門的管理導向D.給學生以良好的第一印象【答案】：D30.我國第一所新式高等學堂是（）A.清華大學B.天津大學C.京師同文館D.北京大學【答案】：C31.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.初中B.高中C.小學D.大?！敬鸢浮浚篈32.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.透明度C.心理化D.開放性【答案】：C33.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.社會助長C.流行D.感染【答案】：A34.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.阿特金森B.班杜拉C.卡特爾D.托爾曼【答案】：B35.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.克雷丕林B.比爾斯C.比奈兒D.弗洛伊德【答案】：B二、多選題36.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.迷茫性C.實用性D.開放性【答案】：ABCD37.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.親密C.信任D.承諾【答案】：ABD38.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.誠信度C.權威性D.身體素質【答案】：ABC39.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.教學兼研究型院校B.研究型大學C.綜合性院校D.教學型院校【答案】：ABD40.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.注重實踐，知行合一D.以身作則，教者必以正【答案】：ABD41.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內化B.原型定向C.原型改變?D.原型操作【答案】：ABD42.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.堅持一個中心兩個基本點B.建設社會主義市場經(jīng)濟C.立足基本國情D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】：ABCD43.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件B.道德行為是認知的結果C.道德認識是基礎D.道德信念是核心E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一【答案】：ABCDE44.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.要懂得謙讓，學會寬容B.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿C.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：CD45.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果B.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等C.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作D.一稿多投或重復發(fā)表【答案】：ABCD46.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習的實質是學習者主動地形成認知結構B.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC47.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AB48.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的學術水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD49.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學指導思想B.學校規(guī)模C.辦學條件D.教學效果【答案】：ABC50.下列屬于物質范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.人的感性活動C.人的實踐活動D.動物的本能活動【答案】：ABCD51.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC52.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責任B.職業(yè)理想C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)技能【答案】：ABC53.建立新型的師生關系，對教師來說，可