湖南省懷化市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷（含答案）2

湖南省懷化市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷一、學日積月累的好習慣（本大題共5分）1．請你選擇一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，把下面的思維導圖補充完整。二、學詞句段運用2．按照要求完成下面各題。

（1）識字真有趣。結合上面插圖與“耒”的注釋，我們知道了“耕”字的左半邊的的意思是，右半邊的表示的是。（2）理解真有趣。理解了“耕”的意思，所以我們就明白了，古人為什么把耕田的人稱呼為耕者。同樣，我們把患病的人稱呼為，把專門研究學問的人稱呼為。3．結合語言環(huán)境，請你選擇正確答案。（1）他剛把皮夾（jiājiá）拿出來，一不小心，就被車門夾（jiājiá）住了。（2）荷塘里，荷花的花（瓣辮）展開了；河岸邊，柳樹姑娘隨風擺動著她的長（瓣辮）子；柳樹下，小天天的爸爸正帶著他觀察花叢中的蜜（蜂峰）。4．看拼音寫詞語，把字工整地寫在橫線上。xùnsùnuòruòchènshānwēiwǔxiūjiànmìmì三、按要求做下面各題。5．照樣子，寫詞語。例：津津有味無邊無際剪刀似的尾巴6．從“熱烈”“激烈”“強烈”三個詞中，選一個填在句中橫線上。體育廣場上，小學代表隊的拔河比賽太精彩了！人們的眼睛都像被磁石牢牢地吸住，時不時報以一陣陣的掌聲。7．讀一讀，選其中的一個詞語寫一句話。撲通一聲嘩啦嗚嗚嗚呼啦一下8．讀句子，注意加點的部分，照樣子展開想象寫句子。例：那一個個小球兒，借著扇子的輕風，到天上去，輕輕地挨著明月。那朵朵白云在天上開始了神奇的旅行，9．讀一讀，注意加點的部分，照樣子補寫帶有動作和神態(tài)的提示語。例：“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐高興地叫起來?！懊髅?，能不能走快一點??？”看到我慢吞吞走路的樣子，媽媽。10．讀一讀，用自己的話轉述小鹿說的話。裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”11．用修改符號，修改句子中的兩處錯誤。我三天感冒了，請假在家里照顧了我三天。四、學閱讀12．課本上“快樂讀書吧”要求我們本學期讀寓言故事，你都讀了嗎？請按要求完成下面的讀書記錄卡。讀寓言故事真有趣！我最喜歡的寓言故事書是《》。這學期，我讀了很多寓言故事，讓我印象最深刻的寓言故事是《》。 讀這則寓言我懂得了：13．請你按照要求做題。（1）春潮帶雨晚來急，?！冻菸鳚尽罚?），小溪泛盡卻山行?！度榈乐小罚?），春來江水綠如藍?！稇浗稀罚?）人間四月芳菲盡，?！洞罅炙绿一ā罚?）知錯就改是我們應養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，?！薄墩撜Z》中說：“，是謂過矣。”（6）爺爺精通中醫(yī)，常常給我講中醫(yī)四診——。讀古文《守株待兔》，做題。宋人有耕者。田中有株。兔走______，______而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。14．“冀”的意思是，“走”的意思是。15．在橫線上把古文補充完整。16．如果你是這位宋人的鄰居，或者是朋友、親人，當你看到他日復一日在株邊待兔，你會對他說什么呢？我的身份是：，我會這樣對他說：“?！蔽濉㈤喿x閱讀下面的短文，做題。一個有魔力的字窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，很漂亮。那些葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴，他們隨著風兒起舞。那一天，青藤看見了讓他感動的一幕。屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我拿一下柜子上的熊貓，好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他?！澳棠蹋埥o我點水喝，好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子粉，小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……像小耳朵一樣的青藤葉子，學著說了一句：“風姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣，行嗎？”果然風姐姐來了，青藤在微風中快樂地跳起了舞。像小嘴巴一樣的青藤葉子，也學著說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，不僅讓青藤喝了個痛快，而且把一片片葉子洗得油綠光亮?！罢垺边@是個多么有魔力的字眼。它像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美……17．文中有魔力的字指的是“”。聯(lián)系上下文理解，“魔力”這個詞的意思是：。18．小男孩請奶奶幫忙做了兩件事。19．第2、3自然段分別是圍繞哪一句話來寫的？20．這篇文章給我們的啟示是。六、學綜合實踐21．昨天下午上體育課時，三年級（9）班杜朵朵的校服落在了操場上，請你幫她寫一個尋物啟事，注意格式。七、學寫作文（本大題共5+25=30分）22．下面是一個小朋友的手掌印，你會想象成哪些新奇的事物？畫一畫，寫一寫。23．題目：我變成了提示和要求：①你想變成什么呢？變了之后會發(fā)生哪些奇特的故事和經歷呀？請你展開大膽的想象，寫一篇作文。②在寫故事時運用自己平時積累的生動優(yōu)美的詞句。③寫的時候，要把題目補充完整，在第一行先寫題目，再分自然段來寫。

答案解析部分1．【答案】中秋節(jié)；農歷八月十五；明月幾時有？把酒問青天。吃月餅賞月、吃團員圓飯；看書、上網(wǎng)查閱等【解析】【分析】題目考查對中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解和掌握。作答是要結合對對節(jié)日的了解，把節(jié)日名稱、時間、習俗、了解方式以及與節(jié)日有關的詩句寫具體，答案要準確規(guī)范。故答案為：中秋節(jié)；農歷八月十五；明月幾時有？把酒問青天。吃月餅賞月、吃團員圓飯；看書、上網(wǎng)查閱等。【點評】題目考查對中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的相關知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。2．【答案】（1）農具；井田（2）患者；學者【解析】【分析】（1）“耒”是古代的一種農具，“耕”的左邊的偏旁是“耒”，意思是“耕地的農具”；右邊的“井”代表了春秋時期的“井田”；

（2）在古代漢語中“者”是指“的人”，一直沿用到今天，“患病的人”稱為“患者”，“專門研究學問的人”稱為“學者”。故答案為：（1）農具；井田；（2）患者；學者；【點評】題目考查對漢字及偏旁意思的演變和理解能力。作答時要結合平時對漢字演變和偏旁含義的理解和掌握，進行正確作答。3．【答案】（1）ji?。籮iá（2）瓣；辮；蜂【解析】【分析】（1）“皮夾”應讀píjiā，“夾”指的是用來裝東西的各種可折疊的皮包、錢夾；“夾住”應讀jiá，表示動作。

（2）“花瓣”的“瓣”中間是“瓜”；“辮子”的“辮”中間是“絞絲旁”；“蜜蜂”的“蜂”是蟲字旁，表示與昆蟲有關系。故答案為：ji??；jiá；瓣；辮；蜂?！军c評】題目考查對漢字讀音、字形的理解和掌握能力。作答時要結合對漢字的學習和認知，結合題目要求進行準確作答，把內容寫正確。4．【答案】迅速；懦弱；襯衫；威武；修建；秘密【解析】【分析】“迅速”都是走之旁，半包圍結構；“懦弱”的“懦”是豎心旁，左右結構；“襯衫”都是衣部旁，左右結構；“威武”的“武”書寫是斜鉤上不要加撇；“修建”的“修”單人旁右邊不要漏掉豎；“秘密”的“密”下面是“山”。

故答案為：迅速；懦弱；襯衫；威武；修建；秘密?！军c評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和機構，把每個字寫正確，即可順利作答。5．【答案】源源不斷；無憂無慮；鏡子似的湖面【解析】【分析】“津津有味”是AABC式詞語，如“栩栩如生”；“無邊無際”是ABAC式詞語，如“無憂無慮”；“剪刀似的尾巴”是比喻格式的短語，如“鏡子似的湖面”等。結合不同樣式，可以進行仿寫作答。故答案為：源源不斷；無憂無慮；鏡子似的湖面?！军c評】仿寫詞語考查學生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，集合題目給出的例詞，認真分析要求和例詞的特點，根據(jù)自己平時的學習積累進行作答。6．【答案】熱烈【解析】【分析】激烈一般指（動作、言論等）劇烈；熱烈指情緒高昂，興奮激動；強烈意思是極強的、力量很大的或者鮮明的、程度很高的；句子中“時不時報以一陣陣的掌聲?！睉撨x填“熱烈”較為合適。故答案為：熱烈?！军c評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】撲通一聲，青蛙像一顆流彈一樣，扎進了池塘里?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求選擇詞語進行寫話練習，首先確定要選的詞語的意思，然后根據(jù)詞語的意思進行寫話練習，寫話時要正確運用詞語的意思和感情色彩，把要表達的意思寫清楚。故答案為：撲通一聲，青蛙像一顆流彈一樣，扎進了池塘里?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。8．【答案】從月宮一直飄飄搖搖，來到了王母娘娘的蟠桃園?！窘馕觥俊痉治觥俊澳且粋€個小球兒，借著扇子的輕風，到天上去，輕輕地挨著明月?！边@句話從小球在空中飄蕩寫起，展開豐富想象，作答時要結合句子特點，進行借鑒和仿寫。故答案為：從月宮一直飄飄搖搖，來到了王母娘娘的蟠桃園?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。9．【答案】急忙喊道【解析】【分析】“這次我終于可以好好地玩兒啦！”句子中姐姐的話，表現(xiàn)出姐姐高興地心情，結合這個意思，寫出了姐姐的動作和神態(tài)，作答時要學習例句這種寫法，把人物的動作和神態(tài)寫清楚。故答案為：焦急地催促著?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。10．【答案】裁縫有補充一句，不過，他指的是明年冬天。【解析】【分析】這句改為“轉述句”，把句子中的“我”改成“他”，把句子中的冒號和問號去掉，只用逗號和句號即可作答。故答案為：裁縫有補充一句，不過，他指的是明年冬天?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。11．【答案】我感冒三天了，媽媽請假在家里照顧了我三天。【解析】【分析】“我三天感冒了”這句語序顛倒，應該是“我感冒三天了”；“請假在家里照顧了我三天?！边@部分缺少主語，沒有說明白是“誰”在家照顧我三天，應該補充上主語。故答案為：我感冒三天了，媽媽請假在家里照顧了我三天?！军c評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。12．【答案】中國古代寓言；井底之蛙；我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什么見識?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合自己平時對寓言故事的閱讀，結合題目要求進行作答。對于寓言故事多說明的道理，要理解準確，表達清楚，把意思說完整。故答案為：中國古代寓言；井底之蛙；我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什么見識?！军c評】題目考查對寓言故事文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。13．【答案】（1）野渡無人舟自橫（2）梅子黃時日日晴（3）日出江花紅勝火（4）山寺桃花始盛開（5）有過則改；過而不改（6）望聞問切【解析】【分析】（1）“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”意思是傍晚下雨潮水漲得更急郊野的渡口沒有行人一只渡船橫泊河里；

（2）“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行”意思是梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行；

（3）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”意思是太陽出來，江邊的野花比火還要紅艷；春天的江水綠的像藍色一樣澄澈。

（4）“人間四月，山寺桃花始盛開”意思是在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開；

（5）“見善則遷，有過則改”意思是看到善良的行為就要學習，自己有過錯就要認真改正；“過而不改，是謂過矣”意思是有過錯而不加改正，這才是真正的過錯。

（6）“望聞問切”是中醫(yī)的四種診斷方法。故答案為：（1）野渡無人舟自橫；（2）梅子黃時日日晴；（3）日出江花紅勝火；（4）山寺桃花始盛開；（5）有過則改；過而不改；（6）望聞問切。【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確?！敬鸢浮?4．希望；跑15．觸株、折頸16．親人；醒醒吧，天上不會掉餡餅的?！窘馕觥俊军c評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．“冀復得兔”意思是“希望再次得到兔子”，“冀”是希望的意思；“兔走觸株”意思是兔子奔跑時碰到樹樁，“走”是“跑”的意思；

故答案為：希望；跑。15．“兔走觸株，折頸而死”意思his兔子奔跑時碰到樹樁上，折斷脖子死了。結合對原文的背誦，可以進行補充填寫。

故答案為：觸株、折頸。16．首先要確定自己的身份，然后根據(jù)自己的身份特征，再確定怎樣教育他放棄僥幸心理，勤奮耕作，用辛勤的勞動換來自己的幸福生活。

故答案為：親人；醒醒吧，天上不會掉餡餅的?！敬鸢浮?7．請；使人愛好、沉迷的吸引力18．拿柜子上的熊貓；給我點水喝。19．青藤上掛著一串翠綠的葉子，很漂亮。那一天，青藤看見了讓他感動的一幕。20．對人要有禮貌，學會尊重他人等【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。17．閱讀短文，這個有魔力的字是“請”。文中“魔力”的意思是讓人喜歡，富有吸引力，它像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美。

故答案為：請；使人愛好、沉迷的吸引力。18．閱讀短文，小男孩請奶奶幫他做了兩件事，一是請奶奶幫他那柜子上的熊貓；二是請奶奶給他點水喝。

故答案為：拿柜子上的熊貓；給我點水喝。19．閱讀短文，第二自然段寫了“青藤”的樣子，圍繞“青藤上掛著一串翠綠的葉子，很漂亮。”這句話來寫；第三段寫小男孩和奶奶的故事，是圍繞“那一天，青藤看見了讓他感動的一幕?！边@句話來寫的。

故答案為：青藤上掛著一串翠綠的葉子，很漂亮。那一天，青藤看見了讓他感動的一幕。20．閱讀短文，結合文中的故事，可以知道，禮貌是與人交往的潤滑劑，也是一個人最好的名片。我們要對人講禮貌，懂得尊重身邊的所有人。

故答案為：對人要有禮貌，學會尊重他人等。21．【答案】【解析】【分析】題目要求寫一則尋物啟事，書寫是要把“啟事”的主要內容寫清楚，把丟失物品的名稱、時間、地點寫清楚，注意“尋物啟事”的正確格式。故答案為：【點評】題目考查學生的應用文寫作能力。作答時圍繞題目要求，緊緊抓住“尋物啟事”來寫，把啟事的主要內容寫清楚，語句通順，格式正確。22．【答案】畫圖：；寫話：在小朋友的小掌印上加上一些色彩及圖案，就可以變成豐富多彩的事物，例如蜜蜂、長頸鹿、小鳥、小雞、樹葉、小樹枝、小朋友的頭等。【解析】【分析】題目考查學生的想象和表達能力。作答是要認真觀察手掌印，再展開豐富的想象，把手掌印想象成事物的某一部分，進行繪畫或表達，要想象合理，內容具體。故答案為：畫圖：；寫話：在小朋友的小掌印上加上一些色彩及圖案，就可以變成豐富多彩的事物，例