幼兒園家長開放日的活動方案策劃書錦集四篇

幼兒園家長開放日的活動方案策劃書錦集四篇幼兒園家長開放日的活動方案策劃書你是不是需要為幼兒園策劃家長開放日活動。不管策劃什么樣的活動，首先要做好活動方案，看看怎么做幼兒園家長開放日活動方案吧。下面是我細心整理的幼兒園家長開放日的活動方案策劃書錦集四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長開放日的活動方案策劃書

小班

·讓家長了解幼兒在園一日活動狀況，達成家園全都的教育理念。

·加強家園之間的溝通，增進親子之間的情感溝通。

中班

·向家長展現(xiàn)幼兒園的教育理念，宣揚先進的教育觀、兒童觀。

·讓家長了解孩子在園的一日生活，加強家園互動。

·增進親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參加活動的熱忱。

大班

·讓家長了解幼小連接的內(nèi)容及協(xié)作要求，觀看老師的教育教學(xué)行為及方法。

1）通過會議和老師們確定活動內(nèi)容

在活動開頭前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容、形式和支配。

并結(jié)合各班狀況，制定適合班級的詳細方案。

活動方案中已經(jīng)為園長們預(yù)備了一套PPT課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學(xué)習(xí)。

2）向家長發(fā)送活動邀請函

活動的內(nèi)容和時間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前支配。

活動方案中已為園所設(shè)計好了本次活動邀請函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長。

3）向家長發(fā)送本次活動的指導(dǎo)建議

有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以預(yù)備一份給家長參加活動時的指導(dǎo)建議，關(guān)心家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點，了解孩子的在園狀態(tài)。

活動方案中也為園所設(shè)計好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是依據(jù)一日活動的時間挨次綻開的，園長老師可以依據(jù)本園的時間點調(diào)整后直接使用。

4）做好環(huán)境、物料方面的預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會場橫幅標(biāo)語；

各項活動預(yù)備：教案；學(xué)具相關(guān)材料；活動獎品；調(diào)查問卷；邀請函；照片器械等。

5）邀請家長填寫活動評價表和調(diào)查問卷

有始有終的活動才是好活動。

準(zhǔn)時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結(jié)，更能從中了解家長需求，吸取閱歷不斷優(yōu)化，提高日后園所活動的品質(zhì)和效果。

幼兒園家長開放日的活動方案策劃書

一、活動目的

1、向家長宣揚學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

2、利用“開放日”這一載體，展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與老師的溝通平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)受孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進學(xué)校，參加管理，走進課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

二、活動組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間：

20__年5月24日（早8：00——11：30）

四、邀請對象：

每班五名家長

五、活動地點：

各班教室

操場

三樓會議室

六：前期預(yù)備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家進步到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿競賽服，舉班牌。（7：30到校；支配同學(xué)穿好服裝；提前拿好班牌，每個同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個班的家進步入教室）

溝通會場布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取；白板主題裝飾等）

影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個短片，以本學(xué)期活動圖片為主，溝通會前滾動播放；將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每班級一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）

七、詳細活動支配：

1、8：00———8：40

進教室聽課

（科目有語文、數(shù)學(xué)）教育處負(fù)責(zé)。（教育處提前支配好講課老師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室，座位支配負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）

2、8：50———9：30

三樓會議室進行讀書溝通

每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每班級在此基礎(chǔ)上選出一個家庭代表參與開放日溝通。每位代表5分鐘溝通時間

大隊部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報，書籍的頒發(fā)）

3、9：35———10：00

課間操展現(xiàn)

展現(xiàn)內(nèi)容為陽光體育大課間活動

及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展現(xiàn)

（路隊、集會靜靜靜活動

校內(nèi)內(nèi)無紙屑活動

紳士淑女活動）

體育組負(fù)責(zé)

（陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂預(yù)備好）

4、10：10———11：20

校外輔導(dǎo)員講座

內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美妙明天（蔡瑾灝做個片頭）

5、問卷調(diào)查

書記負(fù)責(zé)（家長開放日反饋表）

幼兒園家長開放日的活動方案策劃書

一、指導(dǎo)思想

為了進一步推動七小好課堂建設(shè)，讓家長親身體會好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時向社會呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠和育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學(xué)校友情的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的

1.呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，展現(xiàn)師生風(fēng)采。

2.讓家長親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。

3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參加學(xué)校教研教改、參加班級建設(shè)的樂觀性，吸納家長的合理化建議，推動家校樂觀互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧進展。

三、活動組織

組長：

副組長：

成員：

四、活動要求

開展家長開放日活動，不僅讓家長們

發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校老師素養(yǎng)、教育水平的一個全面展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、同學(xué)服務(wù)，將家長開放日活動作為宣揚學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺，科學(xué)支配，細心預(yù)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿足，讓孩子受益快樂。

1.各班班主任老師仔細做好宣揚、發(fā)動、組織工作，細心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參與活動的家長，并發(fā)送邀請函。

2.全體老師要熱忱接待，急躁聽取家長意見與建議。

3.上課老師要仔細鉆研教材，細心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求生動、活潑、新奇、好玩。

五、開放班級準(zhǔn)時間

開放班級：二班級

開放時間：20__年11月8日(周四上午)

六、活動內(nèi)容

1.進入課堂聽課(上午第一節(jié)、其次節(jié))。

2.參觀校內(nèi)文化環(huán)境及大課間活動(大課間)。

3.班級工作家校溝通(第三節(jié))。

七、詳細活動支配

1.制定開放日活動方案。(袁學(xué)平)

2.向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動支配。(蔣丹芬)

3.支配好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織老師備好課上好課。(孫玉萍)

4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)

5.組織做好校內(nèi)內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊)

八、開放班級正副班主任

1.仔細做好宣揚、動員工作，向同學(xué)和家長宣揚開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函，做好參加家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

3.細心預(yù)備好展現(xiàn)課，盡量能讓家長參加進來。

九、家長留意事項

1.為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。

2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，仔細參加聽課。

3.在教室內(nèi)及同學(xué)活動區(qū)域請勿吸煙。

4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。

幼兒園家長開放日的活動方案策劃書

活動時間：201X年X月X日上午

活動地點：__幼兒園

活動目的

1、增進老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進展。

3、讓小伴侶們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的制造性思維與力量。

活動宗旨一：家園同樂，健康和諧

活動宗旨二：把握今日，制造明天

活動要求

1、老師在半日活動的設(shè)計和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。

2、在詳細教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠

發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時關(guān)心家長解決疑難問題，使我們