岳麓歐洲一體化

復習鞏固：1、組成戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的兩大體系，三大支柱分別是什么？如何評價二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟體系？2、國際貨幣基金組織和世界銀行成立的時間、宗旨？3、布雷頓森林體系的顯著特征是什么？如何評價布雷頓森林體系的建立？4、《關稅及貿(mào)易總協(xié)定》的成立時間、宗旨、影響？1、它是中國的第一大貿(mào)易伙伴它是什么？3、他的盟歌是貝多芬第九交響曲中的《歡樂頌》4、他的盟旗是這樣的2、它是目前世界上最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟一體化組織歐盟

第24課歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化

課標要求：以歐盟為例，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢經(jīng)濟區(qū)域一體化：在一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置鄰近的若干國家，通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟合作組織。知識小卡片閱讀課本P107第一、二段大字和第一段小字，分析歐洲一體化的原因1、歐洲國家為什么必須聯(lián)合起來？2、歐洲能夠走向聯(lián)合的原因有哪些？美蘇爭霸二戰(zhàn)后的歐洲一、歐洲一體化的原因

必要性：1、近代以來的戰(zhàn)爭，尤其是二戰(zhàn)給歐洲人民造成無窮的災難和痛苦；2、二戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟破壞，國際地位下降，受到美蘇的控制和威脅，成為冷戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。可能性：1、歐洲各國有共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感,經(jīng)濟發(fā)展水平相近；2、西歐有識之士的推動，如“歐洲之父”讓·莫內(nèi)；舒曼3、法德和解【反饋提高】C西歐國家成立“歐共體”的主要目的是A、加快與美國的經(jīng)濟競爭B、實現(xiàn)歐洲政治經(jīng)濟的一體化C、加快成員國的經(jīng)濟發(fā)展D、保證西歐國家的獨立與安全一、歐洲一體化的原因

材料一:歐洲位置相鄰，共同接受了古希臘古羅馬的文化，近代又共同經(jīng)歷文藝復興、啟蒙思想洗禮。共同的文化使歐洲人自內(nèi)心深處對彼此有一種認同感。

材料表明歐洲國家走向聯(lián)合的可能性是什么？1、西歐有共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感材料二:20世紀50年代起，西歐經(jīng)濟進入“黃金時代”，各國間經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，這為歐洲經(jīng)濟一體化提供了又一個可能。材料表明歐洲國家能夠走向聯(lián)合的原因是什么？2、各國間經(jīng)濟聯(lián)系日益密切一、歐洲一體化的原因

材料說明“二戰(zhàn)”后西歐的經(jīng)濟狀況和國際地位如何？材料三：戰(zhàn)爭使歐洲經(jīng)濟遭到了巨大破壞：在英國，1/4的財富毀于戰(zhàn)火之中。法國在法西斯占領的摧殘下，生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。德國被戰(zhàn)爭奪去700萬人口，有人斷言，重建德國，至少需要1000年。戰(zhàn)后的英國已失去在國際舞臺上發(fā)號施令的威風；而法國的外交家們絞盡腦汁考慮的問題是如何“拿二等票坐上頭等車廂”；德國作為戰(zhàn)敗國，已被盟國分區(qū)占領，最后導致了分裂。一、歐洲一體化的原因

3、歐洲經(jīng)濟嚴重破壞，國際地位一落千丈美蘇爭霸一、歐洲一體化的原因

根據(jù)材料及所學，歐洲面臨什么樣的危險？4、受到美蘇的控制和威脅，淪為冷戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，聯(lián)合合作的必要加強如果你是歐洲的政治家，將為歐洲的前途和命運作出怎樣的選擇？一、歐洲一體化的原因

5、有識之士倡導合作讓·莫內(nèi)“歐洲各國如果只是在民族獨立的基礎上重建各自政府，強權政治和經(jīng)濟保護主義就會抬頭，歐洲便無和平可言。歐洲的繁榮與必不可少的社會發(fā)展，意昧著歐洲各國應該組成一個聯(lián)邦或是一個歐洲實體，使歐洲成為一個共同的經(jīng)濟單位。”歐洲走向聯(lián)合，最難以化解的是哪對矛盾？這對矛盾在以往的歷史中有哪些戰(zhàn)爭表現(xiàn)？一、歐洲一體化的原因

拿破侖俾斯麥希特勒拿破侖對外戰(zhàn)爭普法戰(zhàn)爭二戰(zhàn)6、法德和解，為聯(lián)合奠定基礎“（歐洲煤鋼聯(lián)營）不僅使（法德）戰(zhàn)爭是不可能想像的，而且在物質(zhì)上也是不可能的?！?/p>

—法國外長舒曼杜絕了法、德將這些資源用于戰(zhàn)爭的可能性

50年代中期以后,阿登納（德國總理）說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的。沒有政治上的一致,歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸?！?/p>

時間進程意義歐共體的建立1952

1967

歐盟的建立1991

1993

歐盟的擴大2007

二、歐洲一體化過程

1、歐洲一體化進程

時間進程意義歐共體的建立1952

歐洲煤鋼共同體

標志開始1967

歐洲共同體

歐盟的建立1991

《馬斯特里赫特條約》

經(jīng)濟政治組織，合作擴大到政治、經(jīng)濟、軍事一體化1993

歐盟成立歐盟的擴大2007

27個二、歐洲一體化過程

1、歐洲一體化進程法國外長舒曼“（歐洲煤鋼聯(lián)營）不僅使（法德）戰(zhàn)爭是不可能想像的，而且在物質(zhì)上也是不可能的。”

——舒曼探究1：含義？杜絕了法、德將這些資源用于戰(zhàn)爭的可能性探究2：在歐洲一體化過程中，有個重要的條約，有人稱它是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”。這個條約是？為什么這樣說？1957年《羅馬條約》的基本目標是創(chuàng)造“一個歐洲各國人民間日益密切的聯(lián)盟”，而不僅僅是煤鋼或原子能單個部門的一體化，包括建立統(tǒng)一的關稅、統(tǒng)一的大市場等。

歐盟盟旗歐盟盟歌

歐盟銘言

多元一體1993探究3：從歐共體到歐盟的發(fā)展，你看到歐洲的聯(lián)合有哪些實質(zhì)性的變化？（性質(zhì)、內(nèi)容）性質(zhì)上：歐共體——以經(jīng)濟合作為主的組織歐盟——具有經(jīng)濟和政治雙重性質(zhì)的組織。內(nèi)容上：歐共體——經(jīng)濟合作歐盟——政治、經(jīng)濟、軍事一體化。歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利英國愛爾蘭芬蘭愛沙尼亞拉脫維亞立陶宛波蘭斯洛伐克捷克匈牙利奧地利斯洛文尼亞葡萄牙瑞典丹麥希臘西班牙歐盟成員國歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利英國愛爾蘭芬蘭愛沙尼亞拉脫維亞立陶宛波蘭斯洛伐克捷克匈牙利奧地利斯洛文尼亞葡萄牙瑞典丹麥希臘西班牙羅馬尼亞保加利亞歐盟成員國二、歐洲一體化過程

1、歐洲一體化進程2、經(jīng)濟合作措施時間一體化建設措施１９６８１９９３２００２二、歐洲一體化過程

1、歐洲一體化進程2、經(jīng)濟合作措施時間一體化建設措施１９６８關稅同盟共同農(nóng)業(yè)政策１９９３統(tǒng)一大市場２００２統(tǒng)一貨幣歐共體成立之后，在推動歐洲經(jīng)濟一體化進程中首先采取的重大措施是A.建立了關稅同盟B.實行共同的農(nóng)業(yè)政策C.建立了歐洲統(tǒng)一大市場D.歐洲單一貨幣歐元啟動A情境設置（一）：１、德國要出口一批西門子電器到法國，要不要向法國交納關稅？

2、若要出口到中國，要向中國交納海關稅收嗎？3、如果中國要出口紡織品到德國和法國，會不會因為法國的關稅比較少而增加對法國的出口，減少對德國的出口？情境設置（二）：

１、羅伯特在法國經(jīng)營一個農(nóng)場，主要生產(chǎn)小麥、玉米、馬鈴薯等等，去年收成不好，農(nóng)產(chǎn)口價格高，比利時有一個商家向他收購產(chǎn)品，羅伯特一開口就喊出要３歐元，商家說你就不要獅子大開口了，就２歐元好了，最終他們討價還價，以２.5歐元成交。辨析：這種現(xiàn)象有可能出現(xiàn)嗎？為什么？情境設置：2、與此同時，阿拉伯要求購買法國的農(nóng)產(chǎn)品，羅伯特這回可發(fā)了，大賺了一把，他最終以3歐元賣給了阿拉伯人。思考：這種情況可能出現(xiàn)嗎？這體現(xiàn)了共同農(nóng)業(yè)政策的哪一個原則？情境設置（二）：情境設置（二）：１、3、去年的事讓羅伯特十分惱火，因為他最終還是得按規(guī)定，以每斤２歐元的價格賣給了比利時人，不過今年大家收成都很好，產(chǎn)品過剩了，市場上農(nóng)產(chǎn)品價格很低，一斤才１歐元，不過羅伯特一點都不擔心，因為國家支持他把產(chǎn)品出口，收購價仍然是２元哦！思考：為什么國家會這么大方，可以給農(nóng)場主以每斤１歐元的差價予以補貼呢？歐元的啟用（2002、1、1）歐元紙幣共7種面值:5、10、20、50、100、200、500歐元,每種紙幣正面圖案的主要組成部分是門和窗，象征著歐盟推崇的合作和坦誠精神。各種門、窗、橋梁等圖案分別體現(xiàn)了歐洲各時期的建筑風格,面值從小到大依次為古典派、浪漫派、哥特式、文藝復興式、巴羅克和洛可可式、鐵式和玻璃式、現(xiàn)代派建筑風格。經(jīng)濟上：里程碑；有利于整個歐洲經(jīng)濟穩(wěn)定地發(fā)展心理上：是歐洲身份的象征，歐盟人民在使用過程中增加了心理認同感，使歐洲一體化成為公眾參與的自下而上的進程政治上：加速各國財政、稅收方面的協(xié)調(diào)，從而促進歐洲政治一體化進程意義：

2004年10月29日，歐盟25個成員國的領導人簽署了歐盟歷史上的第一部憲法條約《歐盟憲法條約》，意在擴大歐盟超國家的權力，加強一體化的程度。經(jīng)濟發(fā)展水平較高的法國、荷蘭民眾擔心自己的利益受到損害，支持歐盟的內(nèi)部合作，但反對削弱國家主權，因此在全民公決中否決了《歐盟憲法條約》。荷蘭民眾投票否決《歐盟憲法條約》問題:上述圖片反映出歐洲經(jīng)濟政治一體化是否可能直線發(fā)展？為什么？不可能直線發(fā)展

權利讓渡問題是國際經(jīng)濟一體化的核心問題，經(jīng)濟一體化程度愈高，往往愈需要成員國轉(zhuǎn)讓國家主權，由此一體化實施的難度就愈大。

2005年2月，歐盟委員會宣布，將向歐盟成員國公民發(fā)放一種在歐盟各國通用的護照，以便于公民的求學與求職。2006年發(fā)布的歐盟國家統(tǒng)一的駕駛執(zhí)照打算去奧地利度假。畢業(yè)了，歐盟國家都承認我的學歷。一國駕照，各國通行。只要帶上護照和歐元就OK啦。想起遠在荷蘭的她……親愛的，國界不是我們愛情的障礙。就在荷蘭工作了，反正都是歐洲。情境體驗：感受歐盟新生活三、歐洲一體化的影響

材料一：歐盟經(jīng)濟實力已可與美國經(jīng)濟相匹敵?！瑫r對世界經(jīng)濟產(chǎn)生了不可低估的影響力。歐洲國家在一系列國際問題上采取共同立場，……使得歐洲在國際政治講壇上的聲音越來越響亮。材料二：歐洲經(jīng)濟一體化的發(fā)展產(chǎn)生了兩大重要影響：其一，歐盟各國幾十年