教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（奪冠系列）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.食物進(jìn)入口腔中起到攪拌作用的是（

）。A.牙齒

B.舌頭

C.唾液2.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.撞擊聲太小，人耳無法聽到

B.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

C.月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)3.下列音階中音最高的是（

）。A.哆

B.發(fā)

C.索4.在研究垃力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，增加墊圈的個(gè)數(shù)，小車運(yùn)動(dòng)會(huì)（

）。A.加快

B.保持不變

C.變慢5.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來都是因?yàn)椋?/p>

）的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力6.在安靜狀態(tài)下每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是（

）。A.一模一樣的

B.有一些差別

C.有很大差別二.填空題(共6題，共16分)1.敲打鋁片琴會(huì)發(fā)出不同的聲音，這與鋁片琴的鋁片（

）有關(guān)。2.聲音的傳播是以（

）的形式傳播的。3.吸氣，是含有（

）的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入（

）的過程。4.吹豎笛的時(shí)候是（

）在振動(dòng)。5.胃通過（

）攪磨食物，使食物與（

）充分混合并進(jìn)行初步消化。6.我們通常把聲音的輕重稱為聲音的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.描述聲音可以用高、低、強(qiáng)、弱等詞匯。（

）2.大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣，只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧Χ炔灰粯?，與其他因素?zé)o關(guān)。（

）3.在繪制設(shè)計(jì)圖紙時(shí)把需要增加和減少摩擦力的地方標(biāo)出來。（

）

4.我們可以用毛線代替橡皮筋來驅(qū)動(dòng)小車。（

）

5.聲音的大小在科學(xué)上叫聲音的強(qiáng)弱，聲音的高低我們稱為音高。（

）6.吹口哨可以發(fā)出聲音。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共10分)1.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請(qǐng)寫出5條建議）2.說說為什么我們運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加。六.材料題(共1題，共8分)1.

某一天，有一個(gè)人找到福爾摩斯，說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇，就問他到底是怎么回事。乘客說：“我乘坐的客輪觸礁沉沒了，幸好我會(huì)游泳，才沒有沉下云。就當(dāng)我在水下朝求救生艇游云的時(shí)候，突然聽見一聲巨響，我連忙從水里出來向沉船方向看去，結(jié)果又傳來一聲巨響?？墒呛髞硭腥硕颊f只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了？”福爾摩斯想了想，笑著說：“你沒聽錯(cuò)，不過確實(shí)只發(fā)生了一次爆炸，水里沒有幽靈?！蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R(shí)，替福爾摩斯向這個(gè)人解釋為什么會(huì)聽到兩次爆炸的聲音嗎？七.綜合題(共4題，共41分)1.彈簧測(cè)力計(jì)的使用：1.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱（

），用符號(hào)（

）表示。2.使用前，檢查指針是否在（

）位置。3.讀數(shù)時(shí)，視線與指針（

）。4.測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）2.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。1.在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，如果我們反復(fù)揉擠這個(gè)袋子，里面的食物會(huì)（

）。A.不變

B.碎掉

C.變大2.上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M的（

）的工作。A.小腸

B.口腔

C.胃3.如圖，在塑料管中裝入一小塊饅頭，來模擬（

）的工作。A.食道

B.口腔

C.胃3.我們無時(shí)無刻不在進(jìn)行呼吸，呼吸對(duì)于維持我們的生命具有重要的意義。1.呼吸過程中，空氣進(jìn)出的順序正確的是（

）。A.吸氣時(shí)，空氣從鼻腔進(jìn)入，依次經(jīng)過氣管、支氣管、肺B.呼氣時(shí)，空氣從肺呼出，依次經(jīng)過氣管、支氣管、鼻腔C.吸氣時(shí)，空氣從鼻腔進(jìn)入，依次經(jīng)過氣管、肺、支氣管2.劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)增加的原因是為了（

）。A.獲得更多的氧氣

B.緩解肺的疲勞

C.讓心臟獲得更多的休息3.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)重要指標(biāo)，關(guān)于肺活量，下列說法正確的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)后，肺活量大的人需要更長的時(shí)間才能恢復(fù)正常呼吸B.肺活量是指盡力吸一口氣后，再盡力呼出的氣體量C.經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于身體健康，但不可以提高自己的肺活量4.我們?cè)诤粑臅r(shí)候，實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換的過程，使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)（

）排出體外。4.下圖是奇奇根據(jù)自己的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。（1）通過課堂實(shí)驗(yàn)以及觀察、比較：運(yùn)動(dòng)后，每分鐘呼吸次數(shù)明顯（

），休息3分鐘后，逐漸（

）。（2）呼吸時(shí)，奇奇吸入含有（

）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（

）。這些氣體在呼吸器官（

）中進(jìn)行交換。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.B二.填空題1.長短2.波3.氧氣；肺4.空氣柱5.蠕動(dòng)；胃液6.強(qiáng)弱三.判斷題1.√2.×3.√

4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種類搭配、果蔬搭配、少油少鹽、適當(dāng)水果等。2.運(yùn)動(dòng)量增加需要更多的氧氣，呼吸加快，以便輸送更多的氧氣。六.材料題1.這個(gè)乘客游泳時(shí)浸在水中。