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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)對鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步
B.打羽毛球
C.看書2.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用(
)的方法辨別它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音3.一名小學(xué)二年級的學(xué)生,身高大約是(
)。A.120厘米
B.170厘米
C.60厘米4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是(
)。A.指甲和頭發(fā)
B.眼睛和耳朵5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我們會感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和(
)。A.肌肉
B.血液
C.空氣6.下面的選項中與左圖成左右對稱的是(
)。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共26分)1.常用的長度單位有(
)、厘米和毫米。2.同時運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。5.人的生長過程大致經(jīng)歷(
)、兒童期、少年期、(
)、中年期和(
)。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(
)的儀器。三.判斷題(共6題,共12分)1.頭發(fā)剪短后可以再生長。(
)2.剛出生的“我”很弱小。(
)3.每一種動物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同。(
)4.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。(
)5.我們應(yīng)該珍愛生命,回報父母的養(yǎng)育之恩。(
)6.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.下面的現(xiàn)象應(yīng)分別使用哪種感覺器官進(jìn)行觀察?眼
早上喝的牛奶非常甜耳
雨后的彩虹非常漂亮鼻
樹林里有小鳥在唱歌舌
洗澡水的溫度正好皮膚
廚房里飄來的香味五.簡答題(共2題,共10分)1.指南針定方向的方法?2.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實。六.綜合題(共4題,共22分)1.觀察圖片中的指南針,回答問題。(1)圖中這個指南針指針已靜止,此時紅色的指針指的方向是(
)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符,我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母(
)所表示的刻度對齊。2.請將下列步驟排序。(
)轉(zhuǎn)動指南針。(
)把指南針放平。(
)使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>
)讓磁針自由轉(zhuǎn)動。(
)磁針靜止后紅色一端指北方,白色一端指南方。順序是(
)。3.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。4.深秋季節(jié),你看到過大雁南飛的景象嗎?原來,大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里,有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵,我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊,棉線3根,紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁,并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來,觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后,大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向,一會兒后,大雁還能排成一列,繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.填空題1.米2.準(zhǔn)確3.10;12;144.頭;頸;軀干;四肢
5.嬰兒期;青年期;老年期
6.長度三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.①把指南針盒放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動;
②當(dāng)磁針停止擺動后,轉(zhuǎn)動指南針盒,使方位盤上標(biāo)明的南(S)、北(N)方向與磁針指的南、北方向一致;③對照方位盤確定出各個方向。2.(1)身高的不斷
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