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文檔簡介
教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.蝸牛能在玻璃上爬行,是因?yàn)樗?/p>
)。A.很輕
B.分泌黏液
C.有吸盤2.下面的事物不能流動(dòng)的是(
)。A.空氣
B.水
C.石頭3.下面不是節(jié)約用水的行為的是(
)。A.用洗腳水沖馬桶
B.接完水不關(guān)閉水龍頭
C.用洗菜水澆花4.觀察小動(dòng)物我們要(
)。A.不傷害小動(dòng)物
B.把動(dòng)物的家搬走
C.把小動(dòng)物帶回家5.下面物體中最重的是(
)。A.玻璃杯
B.回形針
C.木椅6.只有(
)是看不見、摸不到的。A.水
B.小木塊
C.空氣二.填空題(共6題,共24分)1.可以通過(
)方法觀察和比較物體的特征。2.蚯蚓可以使土壤(
),有利于植物的生長。3.生活中需要水的地方:(
)、(
)、(
)、(
)。4.同樣大小的棉花和鐵塊,(
)比(
)重。5.我知道,自然界中的水都是從(
)流向(
)的。6.貓是(
)物,花是(
)物。三.判斷題(共6題,共12分)1.水和洗發(fā)液都是白色的。(
)2.描述物體時(shí),我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。(
)3.觀察動(dòng)物時(shí),我們要注意,不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)物,不損壞他們的“家”。(
)4.我的名字叫蛞蝓。(
)5.觀察小動(dòng)物時(shí)我們可以把小動(dòng)物帶回家。(
)6.空氣本是無色無味的,但是由于污染,我們有時(shí)會(huì)聞到難聞的氣味。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把謎語中所描述的特征與相應(yīng)的動(dòng)物連線。五.簡答題(共2題,共10分)1.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?2.這兩個(gè)物體有哪些相同點(diǎn)?又有哪些不同點(diǎn)?六.綜合題(共4題,共32分)1.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚,通過觀察朵朵發(fā)現(xiàn):1.小魚在游動(dòng)的時(shí)候,(
)來回?cái)[動(dòng)。A.魚鱗
B.魚鰭
C.魚鰓2.小魚有時(shí)候會(huì)游到水面,這是小魚在(
)。A.玩耍
B.呼吸
C.尋找食物3.小魚的鰓不停地開和關(guān),實(shí)際上是在(
)。A.喝水
B.吃食物
C.呼吸4.魚鰭的作用與(
)類似。A.
B.
C.4.下列與朵朵觀察的小魚身體結(jié)構(gòu)相似的是(
)。A.鯊魚
B.鱷魚
C.娃娃魚5.畫出你觀察的魚。2.畫一畫請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請(qǐng)用
把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。3.①
②
③
④
⑤
(1)上面五種物體中,可以流動(dòng)的是(
)。(2)上面五種物體中,按照形狀分類,(
)和(
)可以歸為一類。(3)上面五種物體中,(
)最小。(4)上面五種物體中,③和④相比,(
)比較輕。4.我們可以從哪些方面描述水的特征?參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C二.填空題1.比較2.疏松3.洗衣;洗菜;拖地;澆花4.鐵塊;棉花5.高處;低處6.動(dòng);植三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.比較法、直觀對(duì)比、總結(jié)觀察法2.相同點(diǎn):都是球形的、形狀固定
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