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文檔簡介
教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)材料不會用到(
)。A.磚頭、木頭
B.天平秤、氣球2.下面不是同一類的是(
)。A.梨子
B.西紅柿
C.蘋果3.魚生活在(
)。A.水中
B.空中
C.草叢中4.水是(
),空氣是(
)。A.固體
液體
B.液體
氣體
C.氣體固體5.活動探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個密封透明的容器中,可以用(
)來分辨。A.手
B.嘴巴
C.眼睛6.不是水的作用的是(
)。A.澆灌農(nóng)田
B.發(fā)電
C.自然流淌二.填空題(共6題,共18分)1.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。2.人們生活離不開空氣和水,我們要關(guān)心空氣和水的“健康”,就是關(guān)心我們和地球的(
)。3.判斷物體的輕重,利用(
)的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。4.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(
),如果估測不準(zhǔn),再用(
)來(
),就知道兩個球誰輕誰重了。5.魚在水中靠(
)運(yùn)動,用(
)呼吸。6.要想知道一個物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(
)的方法。三.判斷題(共6題,共12分)1.用我來平鋪方形盒子,有4種平鋪方式。(
)2.小洞里可能有小動物,我們可以將手伸進(jìn)去尋找。
(
)3.空氣無色、無味、透明、能流動。(
)4.通過觀察我們發(fā)現(xiàn),蝸牛能對外界刺激做出反應(yīng)。(
)5.為了方便研究,我們可以對動物進(jìn)行分類。(
)6.使用天平時,砝碼要一個一個地添加。(
)四.連線題(共1題,共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個。2.在這一單元的學(xué)習(xí)中,你一定認(rèn)識了不少動物,除了蝸牛,你還了解哪些動物?選擇一種動物,畫一畫,寫一寫,介紹給大家吧!六.綜合題(共4題,共34分)1.用盒子裝物品。1.下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是(
)。A.
B.
C.2.下列平鋪方法中,方法(
)裝的橡皮最多。A.
B.
C.3.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的(
)有關(guān)。A.輕重
B.形狀
C.顏色2.下面關(guān)于兩朵花的特征描述正確嗎?請?jiān)趯Φ暮竺娈?√",錯的后面畫“×”。1.這兩朵花的顏色相同。(
)2.可以用聞氣味的方法來觀察這兩朵花。(
)3.這兩朵花花瓣的數(shù)量不同。(
)3.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚,通過觀察朵朵發(fā)現(xiàn):1.小魚在游動的時候,(
)來回?cái)[動。A.魚鱗
B.魚鰭
C.魚鰓2.小魚有時候會游到水面,這是小魚在(
)。A.玩耍
B.呼吸
C.尋找食物3.小魚的鰓不停地開和關(guān),實(shí)際上是在(
)。A.喝水
B.吃食物
C.呼吸4.魚鰭的作用與(
)類似。A.
B.
C.4.下列與朵朵觀察的小魚身體結(jié)構(gòu)相似的是(
)。A.鯊魚
B.鱷魚
C.娃娃魚5.畫出你觀察的魚。4.請把動物的名字填到對應(yīng)的括號中。貓;金魚;蝴蝶;松鼠;蝸牛參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.A二.填空題1.比較2.健康3.天平稱量
4.掂一掂;天平;稱一稱5.鰭;鰓6.稱一稱三.判斷題1.√2.×3.√4.√
5.√6.√四.連線題1.水的特征:看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀;空氣的特征:看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征:有顏色、有固定形狀、無氣味、比
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