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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列屬于班級間的合作的是(
)。A.學(xué)校舉辦了歌詠比賽,各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)B.3班和4班舉辦了一場知識競賽,雙方競爭激烈C.演出組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手,代表學(xué)校出賽D.在運(yùn)動會中,各班奮勇爭先2.下列屬于關(guān)愛集體表現(xiàn)的是(
)。
①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)感和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量④提倡從個(gè)人利益出發(fā)A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②④3.以下做法能少給父母添麻煩的是(
)。A.每次上學(xué)時(shí)我們把學(xué)習(xí)用品帶齊B.家庭作業(yè)忘做了,老師給父母打電話C.到同學(xué)家玩,沒給父母打招呼4.朋友請你上網(wǎng)玩?zhèn)€夠,你應(yīng)(
)。A.反正不用自己掏錢,能玩多長時(shí)間就玩多長時(shí)間B.應(yīng)和朋友講明道理,互相提醒,互相監(jiān)督,不長時(shí)間上網(wǎng),不上不健康的網(wǎng)站5.懂事又有責(zé)任心的孩子會(
)。A.父母不讓做的事堅(jiān)決不做 B.除了學(xué)習(xí)什么都不需要做 C.努力學(xué)習(xí)主動承擔(dān)家6.“三無”產(chǎn)品指的是(
)。A.無配料表B.無廠名廠址C.無生產(chǎn)日期D.以上都對二.填空題(共6題,共22分)1.班規(guī)在制定時(shí),必須掌握班規(guī)制定的(
)和(
)。2.不知不覺中,我們班已經(jīng)四歲了,讓我們一起對著過去的(
)回憶一下班里發(fā)生過哪些(
)或(
)的事。3.足球賽、籃球賽、乒乓球賽等體育比賽我都喜歡看。(
)在賽場上競技拼搏,真是激動人心啊!
4.作為家中的一員,盡管我們(
),但是,也可以為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻(xiàn)。
5.為了保護(hù)環(huán)境,我們要將垃圾進(jìn)行(
)放置處理。6.班級與班級之間既有(
),也有(
)。(
)給我們帶來成長和收獲。三.判斷題(共6題,共12分)1.在電影中,某明星反復(fù)使用某種商品,這應(yīng)該不算是廣告。(
)2.有的人天生就會做家務(wù),并且能做的很好。(
)3.媽媽不讓王歡幫著做家務(wù),只讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(
)
4.全球氣候變暖會導(dǎo)致冰川融化,南北極動物生存受威脅。(
)5.同學(xué)之間有了矛盾要及時(shí)化解。
(
)
6.垃圾分類給垃圾的處理帶來了許多麻煩,應(yīng)該直接掩埋。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線。班規(guī)
綠水青山
環(huán)保法
瀏覽不良信息
廣告法
虛假廣告代言
網(wǎng)絡(luò)公約
不按時(shí)完成作業(yè)
五.填表題(共1題,共6分)1.垃圾分類,變廢為寶,請將垃圾合理分類,填入對應(yīng)序號即可。①廢紙盒;②廢棄磚頭;③剩菜剩飯;④過期化妝品;⑤礦泉水瓶六.簡答題(共5題,共38分)1.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?2.你認(rèn)為空氣污染的來源有哪些?3.與家人溝通的小技巧有哪些?
4.沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。你認(rèn)為班規(guī)有什么用?請你寫出來吧!(至少三條)
5.請你談?wù)勗谏钪?,如何減少垃圾帶給我們的污染和危害?七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共3分)1.2013年9月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布的報(bào)告中指出:觀測和研究證明,全球氣候在變暖。1880~2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1978~2012年北極海冰面積以每10年3.5%~4.1%的速度減少。2014年11月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布的報(bào)告指出:“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原因。2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀(jì)末,溫度上升幅度有可能超過4℃。氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常,加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害,進(jìn)而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。那么怎樣才能給地球降降溫呢?作為地球村的一員我們究競可以怎樣從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?請你試著談一談。九.綜合題(共1題,共8分)1.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽,要求如下:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色,然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請?jiān)谙旅姹砀竦挠野氩糠謱懮辖庹f詞。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.D二.填空題1.程序;方法2.照片;有趣;難忘3.球員們
4.能力有限
5.分類6.合作;競爭;競爭三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.①⑤;③;④;②六.簡答題1.一種為環(huán)境危害,一種為視覺危害。環(huán)境危害:1、侵占大量土地。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長,不易降解。2、污染大氣環(huán)境。塑料和粉塵隨風(fēng)力運(yùn)動,對大氣環(huán)境有一定影響。3、污染水環(huán)境。4、造成火災(zāi)隱患,發(fā)生火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生次生的大氣環(huán)境影響。視覺危害:主要為影響城市美觀。2.煤、石油等燃料的燃燒;工廠排放的廢氣;機(jī)動車排放的尾氣。3.1、大膽說出自己的意見;2、學(xué)會傾聽家人的看法;3、與家人換個(gè)角度想一想;4、給家人寫張賀卡,表達(dá)自己的想法;5、開家庭會議大家互相溝通,一起討論等。
4.①早睡早起準(zhǔn)時(shí)到,進(jìn)出校門有禮貌。②自主學(xué)習(xí)會合作,專心聽講愛思考。③教室衛(wèi)生勤打掃,誠實(shí)守信要記牢。④排隊(duì)集合快靜齊,室內(nèi)室外不追跑。⑤用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。5.答:⑴我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品,減少塑料垃圾的產(chǎn)生。平時(shí)少用、不用塑料袋,少喝、不喝瓶裝飲用水。⑵進(jìn)行垃圾分類。把垃圾在源頭就分類放置。⑶進(jìn)行垃圾再利用。對廢舊電池等有害垃圾單獨(dú)收集處理,對果實(shí)、魚骨等廚余垃圾可當(dāng)作莊稼肥料再次利用,對舊報(bào)紙、紙箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保護(hù)資源,避免浪費(fèi)資源從而產(chǎn)生不必要的垃圾七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅(jiān)持下去,因?yàn)榧彝ヘ?zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起,需要有負(fù)責(zé)任的精神,堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。八.材料題1.進(jìn)行低碳生活就可以給地球降溫,比如以步代行、節(jié)約用水電、多植樹造林等。九.綜合題1.班徽:解說詞:此班徽主要以金黃色為主,以圓為背景,可以看出這個(gè)班的大團(tuán)結(jié),表明了這個(gè)班是一個(gè)和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個(gè)明顯的抽象的“一、三”,代表著我們的班級NO.1,體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了
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