教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（a卷）_第1頁
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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①2.在測量桌子長度時用（

）最方便。A.

B.

C.

3.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺4.下面哪個箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

5.紙蛙跳遠比賽中，畫起跳線是為了（

）。A.公平

B.跳得更遠

C.跳得更高6.在測量物體的長度時，我們一般要測量（

）次。A.1

B.2

C.3二.填空題(共6題，共22分)1.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。2.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。3.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標出青蛙跳遠的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）4.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。5.想比較誰的紙蛙跳得遠，要先確定（

）點和（

）點。6.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。三.判斷題(共6題，共12分)1.紙帶上的小格可以不相同。（

）2.測量比比較更準確。（

）3.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。（

）4.生活中除了尺子，還有許多別的測量工具。（

）5.預測能幫我們節(jié)省測量時間。（

）6.用在紙帶上畫線做標記來記錄紙蛙跳遠的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠的結(jié)果，便于我們進行展示和比較。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共13分)1.請將紙蛙跳躍的步驟按正確的順序排列。①在紙帶上標出紙蛙跳了多遠。②開始比賽。③畫起跳線。④畫終點。正確的順序是：（

）。2.小紅在測量課桌的長度和寬度，請你幫她完成記錄。課桌的長度：（

）拃多。課桌的寬度：（

）拃多。3.小紅正在測量下面方桌的邊長和高度，請你幫她完成表格。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B；D；A；C4.C5.A6.C二.填空題1.零2.米；刻度尺

3.（1）起點；（2）終點4.首尾；起；終

5.起點；終點

6.紙帶三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.紙帶

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