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蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.通過(guò)(

)現(xiàn)象無(wú)法推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電2.下列對(duì)凝結(jié)描述正確的是(

)。A.凝結(jié)的發(fā)生與溫度無(wú)關(guān)B.凝結(jié)是水蒸氣變成水的過(guò)程C.凝結(jié)是水變成水蒸氣的過(guò)程3.地球表面千姿百態(tài),(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地4.炒菜鍋手柄木頭做的,主要是為了(

)。A.輕巧美觀B.降低成本C.減慢熱傳導(dǎo)5.相同的室溫下,光腳站在地板磚和地毯上,感受到的地面溫度卻大不相同,原因是(

)。A.地板磚是熱的良導(dǎo)體B.熱對(duì)流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處6.下列做法,(

)不利于我們大腦的健康。A.開窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔7.地球內(nèi)部分成了三個(gè)不同的圈層,其中(

)的溫度和壓力極高。A.地核B.地幔C.地殼8.在玻璃瓶和碗里面倒入同樣多的水,放在同一地方,(

)蒸發(fā)得快些。A.一樣快B.瓶子里的水C.碗里的水9.下列物體中,屬于光源的是(

)。A.陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鏡子B.月亮C.太陽(yáng)10.下列關(guān)于熱輻射現(xiàn)象的描述中,正確的是(

)。A.熱輻射是從溫度低的地方傳向溫度高的地方B.熱輻射必須借助一定的物質(zhì)進(jìn)行傳播C.熱輻射可以在真空中進(jìn)行傳播二.填空題(共10題,共38分)1.不銹鋼勺子放在熱水中,熱從溫度(

)的地方傳到溫度(

)的地方。2.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,(

)由一把類似電線的神經(jīng)束組成,連接著(

)和周圍神經(jīng)。3.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們漂浮在高空就是(

),接近地表就是(

)。4.早晨陽(yáng)光明媚,小歐知道太陽(yáng)是地球最大的(

)光源。小鷗覺(jué)得頭發(fā)都被太陽(yáng)曬熱了,這種熱傳遞的方式是(

)。5.大腦控制著人們的(

),控制著人們的喜怒哀樂(lè)。6.大腦對(duì)人體的管理,是一種交叉的關(guān)系,(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言等功能;(

)偏重于管理音樂(lè)、繪畫、情感等功能。7.用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,說(shuō)明白光是由多種色光組成的。(

)8.地球表面包括(

)和(

)。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形,如高原、平原、山地、(

)、丘陵等。9.(

)是人體的“司令部”。它對(duì)人體的管理是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。10.衣服本身(

)(能或不能)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖或散熱的作用。三.判斷題(共10題,共20分)1.地球表面約29%是陸地,71%是海洋。(

)2.噴發(fā)過(guò)的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。(

)3.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。(

)4.冬天手冷時(shí),我們用力搓一搓手,就會(huì)感覺(jué)暖和了,這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。(

)5.所有的反應(yīng)都受大腦控制。(

)6.熱傳導(dǎo)只是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。(

)7.四周高、中間地勢(shì)低的地形是丘陵。(

)8.人工智能只能運(yùn)用在軍事、航空航天領(lǐng)域,在我們的生活中運(yùn)用不上。(

)9.山地地勢(shì)高,起伏不大,坡度陡,溝谷幽深。平原地勢(shì)低,起伏較小,地面平坦,視野開闊。(

)10.大海里的水永不枯竭,天上的水總也降不完。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線連起來(lái)。(1)夜晚,我們?cè)跓粝驴磿?/p>

A光的直線傳播(2)太陽(yáng)升起,地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子

B光的反射(3)人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)大自然中的雨、雪是怎樣形成的?2.最近3-11周歲兒童正在接種新冠疫苗,接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼,但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。3.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作?為什么要選用這樣的材料?4.你認(rèn)為,人工智能在未來(lái)可以做哪些事?5.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?(至少寫出兩種方法)6.為什么光腳站在瓷磚地板上比站在木質(zhì)上感覺(jué)涼一些?六.綜合題(共3題,共26分)1.人造露實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①在杯中放入碎冰,杯下墊一塊濕毛巾。②將冷水倒入碎冰中,測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。(1)墊濕毛巾的目的是增加杯子周圍的___________含量。(2)電子溫度計(jì)比一般玻璃溫度計(jì)更靈敏。2.1.實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)加熱燒杯里的水至沸騰。(2)用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯,觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。(3)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,觀察底部有什么變化。3.我的結(jié)論:(1)加熱燒杯里的水時(shí),一部分液態(tài)水會(huì)變成________,當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí),會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。(2)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,是為了使溫度________,這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________,一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。(3)這是模擬________的形成。3.我們的大腦。1.左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。舉右手這個(gè)動(dòng)作是什么腦在控制(

)。A.左腦B.右腦C.左腦和右腦同時(shí)控制2.左腦偏重于數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和書寫等功能,右腦則偏重于音樂(lè)、繪畫、情感等功能。通常對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)比較敏感的人發(fā)達(dá)的腦是(

)。A.左腦B.右腦C.無(wú)法判斷3.大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%,卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。睡眠對(duì)大腦的休息很重要,10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康。判斷下面的行為,有利于大腦保護(hù)的在括號(hào)里打“√”,不利的打“×”。①適時(shí)開窗通氣(

)

②不習(xí)慣吃早餐(

)③運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部(

)

④經(jīng)常熬夜(

)參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C二.填空題1.較高;較低2.脊髓;腦組織3.云;霧4.自然;熱輻射5.情緒6.左腦;右腦7.√8.

陸地;海洋;盆地9.大腦;右;左10.不能三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到高空遇冷凝結(jié)成小水滴,小水滴和空氣中的微塵小顆粒結(jié)合到一起形成云,云的濃度達(dá)到一定的時(shí)候就形成降雨,溫度在0℃以下就形成降雪。2.感覺(jué)信號(hào)→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應(yīng)3.要點(diǎn):通常用木頭或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是熱的不良導(dǎo)體,不易傳熱,以免燙傷。4.(1)醫(yī)療。可以電子保存醫(yī)療記錄,協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù),為家中的老人提供服務(wù)。(2)電子商務(wù)。為客戶提供咨詢服務(wù)。(3)教育。未來(lái)人工智能讓虛擬教育成為可能,學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。5.保持冷靜,不要亂跑或者試圖跳樓,及時(shí)切斷電源,煤火等,并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除

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