2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案(模擬題)_第1頁
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案(模擬題)_第2頁
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案(模擬題)_第3頁
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案(模擬題)_第4頁
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案(模擬題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.每當(dāng)客人來訪,魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶??腿烁孓o,如果是在晚上,先生總是要提著燈將客人送至門外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們(

)。A.誠信是做人的準(zhǔn)則B.尊重他人要從小事做起C.他做事喜歡親力親為2.屬于尊重他人表現(xiàn)的有(

)。A.給別人起外號(hào)B.別人問題時(shí),不愿意幫助人,只是說:“自己想去”C.諒解別人的錯(cuò)誤D.不和成績差的同學(xué)交往3.通過自己的實(shí)際航海行動(dòng),證明了地球是一個(gè)球體的人是(

)。A.哥白尼B.伽利略C.達(dá)爾文D.麥哲倫4.我們學(xué)會(huì)了自救自護(hù)的知識(shí)以后,就能夠(

)。A.防止或減輕自己受到的傷害B.完全阻止災(zāi)難的到來C.隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩5.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是(

)。A.六年級(jí)一班的小明在國旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末取得好成績,提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了,老師問到他的時(shí)候,他說不知道6.人類肆意向大自然索取,最終引發(fā)了環(huán)境惡化等諸多問題,這啟示我們(

)。①不能以主人自居,對(duì)大自然隨心所欲

②要全面禁止開發(fā)地下資源③地球資源瀕臨枯竭,人類必須加大開采力度

④如果對(duì)大自然只是一味地索取,必然會(huì)受到它的懲罰A.①②

B.②④

C.①④二.填空題(共6題,共24分)1.為了減輕(

)對(duì)人民生命,財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了氣象、海洋,地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè),預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(

)工程。2.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國通過(

)、(

)等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。3.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生(

)、(

)。寬容能讓我們心胸(

)。4.人無完人,(

)。

5.“(

),人無完人”,別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆(

)的心,學(xué)會(huì)(

)他人。

6.反思的過程很重要,反思的(

)更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。三.判斷題(共6題,共12分)1.小紅是班長,在班上素來有威信。小敏有次當(dāng)著全班學(xué)生指出小紅工作中的失誤,小紅心里不太舒服,覺得小敏太不尊重人了。(

2.我們每個(gè)人要尊重別人,無需尊重自己。(

)3.里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌是歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌。(

)4.人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。(

)5.電子產(chǎn)品給我們帶來了方便,也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。(

)6.人與自然是生命共同體。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環(huán)境日

4月22日世界禁煙日

6月5日五.簡答題(共4題,共30分)1.為什么說寬容是健康的“維生素”?寬容有哪些好處?

2.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說一說你知道哪些自然災(zāi)害?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)如何自救?3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你應(yīng)該怎么做?4.在生活中我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)你列舉身邊值得你尊重的人有哪些?六.材料題(共1題,共8分)1.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問:(1)班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?七.綜合題(共1題,共4分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(

)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋?/p>

)。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該(

)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.A5.A6.C二.填空題1.自然災(zāi)害;防災(zāi)減災(zāi)2.簽訂協(xié)定;制定法律3.摩擦;沖突;開闊4.孰能無過

5.金無足赤;寬容;原諒

6.結(jié)果三.判斷題1.×

2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.因?yàn)閷捜菔且环N善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時(shí),機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào),產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng),還會(huì)伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會(huì)相互影響,形成惡性循環(huán),削弱人體的抗病能力,導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此,豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。

2.(1)我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角。3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,要及時(shí)、有序的撤離到安全空曠的地方去;如果不能及時(shí)的撤離,要暫時(shí)躲到小房間的墻角,護(hù)住頭部。4.答:(答案不唯一)①我最尊重的人是我爸爸。②為國爭光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員,最讓我尊重。③在學(xué)校里成績好,表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。六.材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條:自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則,要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反《中學(xué)生守則》,必須及時(shí)遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。七.綜合題1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒有認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論