教科版二年級下冊科學期末測試卷附參考答案（突破訓練）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽2.為了讓我們的身體健康成長，我們應該養(yǎng)成（

）的生活習慣。A.勤鍛煉

B.長時間看書

C.多吃漢堡3.科學課上我們觀察身體內部結構時，不會用到的方法是（

）。A.

B.

C.4.我們不可以用（

）來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤5.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期6.有兩個相同的瓶子，一個里面裝白糖，一個里面裝食鹽，我們可以采用（

）的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音二.填空題(共6題，共26分)1.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。2.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。3.神經分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。4.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。5.人與其他（

）一樣，也會經歷由出生到死亡的過程。6.人的生長過程大致經歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在翻拍手游戲中會用到皮膚這個感覺器官。（

）2.我們的手指甲剪掉后不會再長出來了。（

）3.薯片是健康食品。（

）4.每一種動物都有自己獨特的身體結構，它們的身體也各不相同。（

）5.大腦在處理視覺信號時不會出現(xiàn)失誤。（

）6.預防近視，應該減少使用電子產品的時間。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺五.簡答題(共2題，共10分)1.游戲中不能學到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運動起來？六.綜合題(共4題，共22分)1.比較下列兩幅圖片，圈出5處不同點。2.有一塊沒有標明磁極的磁鐵，兩位同學用紅藍磁鐵進行實驗。請你根據(jù)圖中兩位同學說的話來判斷磁極。（填序號）3.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點?4.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.B二.填空題1.種子萌發(fā)；開花結果

2.準確3.全身；頭部；內臟；軀干；四肢4.綜合運用5.生物6.嬰兒期；青年期；老年期三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我