小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷及完整答案（網(wǎng)校專用）

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.你為哪個值日生點贊？（

）A.同桌身體不舒服，我代替他做值日B.倒垃圾太臟了，我才不去C.我是值日班長，所有人都要聽我的！D.我沒有勞動工具，我不用值日2.廣告的秘密招數(shù)不包括（

）。A.嚇退觀眾B.名人代言C.利用貪便宜心理D.利用從眾心理3.地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導(dǎo)致的。在生活中，下面的行為會產(chǎn)生“溫室氣體”的是（

）。A.大街上摩托車、小汽車川流不息，排放尾氣B.人們參與植樹造林活動C.每個人都節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈4.垃圾的“壽命”超長，電池的“壽命”是（

）。A.約30萬年B.約100年C.約100萬年5.平時你長時間看電視，你的眼睛會對你說（

）。①大量的輻射損害著我

②我流淚、充血、疼痛

③我視力下降，看物模糊A.①

B.①②

C.①②③6.下面（

）不是塑料的優(yōu)點。A.耐腐蝕B.加工容易C.價格便宜D.零污染二.填空題(共6題，共24分)1.做家務(wù)不僅能夠（

），而且還有不少收獲，比如可以增進對父母的理解，可以（

）等。

2.地球變暖加劇了洪澇、（

）、高溫等氣象災(zāi)害。3.每個班都有自己的（

）和（

）。4.班規(guī)可以讓班級生活（

），使同學(xué)們在班里能愉快、安全地（

）和（

）。5.家庭中的每個人都是不可缺少的，家人之間的相互（

）、相互關(guān)心、相互（

），就是家庭成員對家庭的貢獻。6.制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.學(xué)做家務(wù)活，我可以仔細看、動嘴問、勤思考、多動手。

（

）

2.我們要倡導(dǎo)人們過綠色低碳的生活。（

）3.全球氣候變暖會導(dǎo)致冰山融化。

（

）4.我們要講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。

（

）

5.小紅在班級的論壇里泄露小麗后背上有塊黑色胎記的秘密，這樣做不會傷害到小麗。（

）6.班規(guī)是大家制定的，違反也沒事。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。學(xué)校舉辦了合唱比賽，各班都在積極準備練習(xí)

合作3班和5班成立了宣傳小組，他們設(shè)計的海報非常精美演出小組的同學(xué)都是來自各個班的舞蹈高手

競爭2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術(shù)支持，一起負責聯(lián)歡會音樂的準備與播放五.填表題(共1題，共6分)1.根據(jù)你平時上網(wǎng)的情況，在空白處打“√”或填寫數(shù)字。你覺得你上網(wǎng)的時間多嗎？結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說一說你認為該如何合理安排上網(wǎng)的時間，并談一談通過上網(wǎng)你有哪些收獲。六.簡答題(共5題，共28分)1.請你為你的班級提出一些好的建議，幫助它更好地成長吧！2.你認為你們班存在的優(yōu)點與不足分別有哪些？3.垃圾分類標識有哪些？

4.每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？5.講一講別的班級的同學(xué)幫助自己班級同學(xué)的感人故事。七.辨析題(共1題，共6分)1.看電視的利與弊辯論會：請分別說出正方、反方的理由。八.材料題(共1題，共3分)1.2020年初，新冠病毒侵襲下，全國中小學(xué)生長時間的居家生活，學(xué)校教學(xué)從面對面轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，許多同學(xué)因此頻繁接觸電子產(chǎn)品，對電子游戲、刷視頻等欲罷不能，不但影響學(xué)習(xí)，還與父母產(chǎn)生許多矛盾。五（1）班在班主任李老師倡導(dǎo)下，通過網(wǎng)絡(luò)，分組展開討論，內(nèi)容是：居家期間，遠離手機，可以選擇哪些有益的課余生活。請你認真思考，給五（1）班同學(xué)支招。（請給出不少于兩項建議，要求要有理有據(jù)）九.綜合題(共1題，共5分)1.你是如何判斷廣告宣傳的真假？請你在贊成的事項前面畫上“√”不贊成的事項前面畫上“×”。

靠自己的感覺。

（

）

看產(chǎn)品名氣。

（

）看廣告，也要看產(chǎn)品本身。

（

）

聽聽別人的購買經(jīng)驗。

（

）看廣告里是否有明星。

（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.D二.填空題1.減輕大人負擔；形成良好的生活習(xí)慣或形成良好的勞動態(tài)度或提高生活技能，讓人自信。

2.干旱

3.優(yōu)點；不足4.健康有序；學(xué)習(xí)；活動5.陪伴；支持6.程序；方法三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.1小時以下；我上網(wǎng)是在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，一次是40分鐘，在網(wǎng)上我可以和教師進行實時交流，能更好的學(xué)習(xí)知識。（答案符合題意即可）六.簡答題1.例:成立學(xué)習(xí)討論小組，大家有問題可以在一起討論。2.在我們班，人人都有自己的崗位，班里建立了“崗位輪換”制度，讓每一位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任，因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……不足：圖書角里，總有同學(xué)看完書以后不能放回原位，需要圖書管理員幫忙整理。（答案不唯一）3.我國把垃圾分成大類、小類共十四種。大類來看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小類來看，有紙類、塑料、金屬、玻璃、織物、瓶罐、電池、餐廚垃圾。其中，紙類、塑料、金屬、玻璃、織物、瓶罐屬于可回收垃圾；電池屬于有害垃圾；餐廚垃圾屬于可堆肥垃圾。

4.同學(xué)之間能夠團結(jié)一致，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。5.上次運動會時，我們班小紅在跑步的時候不小心摔倒了，三班的同學(xué)把她扶起來。（符合題