教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（含答案）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列植物中，不是利用風(fēng)傳播種子的是（

）。A.番茄B.蒲公英C.槭樹2.既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是（

）。A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土3.如圖所示，給鳳仙花播種前，要在花盆底部開幾個(gè)孔，并在孔上放幾塊小石頭，目的是（

）。A.便于根長(zhǎng)出花盆外面B.便于根吸收更多的水分合泰C.便于排出多余水分并利于根的生長(zhǎng)4.用一個(gè)電路檢測(cè)器推斷接線盒內(nèi)部的鏈接情況，觀察到如下結(jié)果：根據(jù)觀察結(jié)果，接線盒內(nèi)部的連接方式不可能是(

)。A.B.C.5.下列不屬于家用電器的是（

）。A.煤氣灶

B.冰箱

C.電視機(jī)6.小明家里的空調(diào)遙控器準(zhǔn)備換電池，電池槽中的“－”的地方應(yīng)該和電池的哪個(gè)位置接觸(

)。A.銅帽一端B.鋅殼一端C.任意一端都可以二.填空題(共6題，共24分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。

2.媽媽給小科買來一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一個(gè)電路檢測(cè)器，準(zhǔn)備檢測(cè)鉛筆盒中的文具。3.地球的表面由上向下依次為（

）、（

）、（

）和基巖石層。

4.根據(jù)植物的根的形態(tài)特征可以分為（

）和須根系。

5.能夠用來做鉛筆芯的礦物是（

）。

6.（

）對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自在（

）中生長(zhǎng)的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.雌蕊柱頭上的黏液可以幫助雌蕊更好地接收來自雄蕊的花粉。（

）

2.我們所食用的土豆、胡蘿卜、蘋果都是植物的果實(shí)。(

)3.地球的年齡約是54.6億年。（

）

4.在同一個(gè)電源插座上可以接很多電器。(

)5.鳳仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)6.用兩節(jié)電池點(diǎn)亮一個(gè)燈泡一定比用一個(gè)電池點(diǎn)亮一個(gè)燈泡亮。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.種子的傳播方式有很多。把下列種子名稱和他們果實(shí)或種子的特征、傳播方式連起來。油菜花 果實(shí)有鉤刺

動(dòng)物傳播蒼耳 果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂 水流傳播蒲公英 果實(shí)輕，能浮在水面上 彈射傳播蓮蓬 種子輕小，帶翅或絨毛 風(fēng)傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.土壤會(huì)“搬家”嗎？如果會(huì)，我們應(yīng)如何防止它“搬家”？

2.土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀兂缘脑S多食物都來自土壤中生長(zhǎng)的植物，那么土壤里面有什么呢？六.綜合題(共4題，共42分)1.1.小勇按照下圖的方法組裝了電路（開關(guān)不閉合），此時(shí)小燈泡不亮的原因是因?yàn)樗?/p>

）（填“短路”或“斷路”）了。2.小樂過來檢查了一下電路，告訴他只要改動(dòng)其中一根導(dǎo)線就能使燈泡重新發(fā)光。請(qǐng)?jiān)趫D上連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用鉛筆畫出正確的導(dǎo)線接法。3.小勇正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡還是不亮。請(qǐng)寫出2個(gè)可能的故障原因。①（

）；②（

）。4.小樂借助電路檢測(cè)器幫助小勇尋找電路中的故障，請(qǐng)?zhí)顚懻_的排列順序（

）電路檢測(cè)器自檢（

）從故障電路中取出電池（

）重復(fù)檢測(cè)，并把檢測(cè)結(jié)果記錄下來（

）用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸被檢測(cè)元件兩端，看看檢測(cè)器燈泡能否亮起來5.最后故障排除了，他們又增加了一個(gè)小燈泡，連接成了一個(gè)新的簡(jiǎn)易電路（如圖），當(dāng)開關(guān)閉合后，觀察到的現(xiàn)象是(

）。A.上面燈亮，下面燈不亮B.下面燈亮，上面燈不亮C.兩燈都不亮D.兩燈都亮2.研究三種不同的土壤將三種不同的土壤（沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土）分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中（如圖），觀察水流過三種土壤時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是三種土壤的（

）。A.黏性

B.滲水性

C.肥沃程度（2）請(qǐng)?jiān)谛枰３窒嗤瑮l件的括號(hào)里打“√”，不同條件打“×”。①漏斗中裝入的土壤種類（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中裝入土壤的多少(

)（3）我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)滲水性最好的是(

)，滲水性最差的是(

)。A.沙質(zhì)土

B.壤土

C.黏質(zhì)土3.夏天來了，傍晚的時(shí)候很多人喜歡去壺山公園散步。來到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長(zhǎng)著小花小草，于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤(rùn)，這說明土壤中有_______；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_______現(xiàn)象，顆粒相對(duì)較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。（2）宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后，再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是（

）。A.沙礫

B.樹根、草根等物質(zhì)

C.黏土（3）土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤（

）。A.倒在花壇里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里（4）根據(jù)上面對(duì)土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是（

）。A.土壤中有不知名的小蟲B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分4.巖石的成因和分類地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻。常見的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過風(fēng)、流水的搬運(yùn)，然后沉積于陸地、河湖及海洋，這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會(huì)形成巖石，其中被泥沙掩埋的動(dòng)植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，礦物會(huì)重新排列，性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如，石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖，頁巖變質(zhì)形成板巖。（1）小明去雁蕩山研學(xué)旅行，在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石，這些巖石屬于（

）。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖（2）化石一般存在于（

）中。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.A

6.B二.填空題1.海洋

2.電池；導(dǎo)線；小燈泡3.表層土；下層土；基巖碎屑

4.直根系

5.石墨

6.土壤；土壤；植物三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.會(huì)，要多種綠色植物，防止水土流失。

2.土壤中有枯死的植物的根