2025屆新高考數(shù)學(xué)精準(zhǔn)沖刺復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)_第1頁(yè)
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愛(ài)學(xué)習(xí)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路2025屆新高考數(shù)學(xué)精準(zhǔn)沖刺復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)課堂導(dǎo)入5mins一、指數(shù)函數(shù)的定義

二、指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)圖象定義域值域①________性質(zhì)

課堂導(dǎo)入5mins性質(zhì)

C學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握指數(shù)函數(shù)得定義、圖象及性質(zhì)（重點(diǎn)）2.會(huì)利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較大?。ㄖ攸c(diǎn)）3.會(huì)解指數(shù)方程或不等式及求參數(shù)值（范圍）（重難點(diǎn)）自主學(xué)習(xí)6mins合作學(xué)習(xí)6mins

考點(diǎn)一

指數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用成果展示12mins

D成果展示12mins

考點(diǎn)二

指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用成果展示12mins

&1&

比較大小成果展示12mins&2&

解指數(shù)方程或不等式

成果展示12mins&3&

求參數(shù)值（范圍）

點(diǎn)撥拓展10mins

課堂小結(jié)比較指數(shù)冪大小的常用方法單調(diào)性法因?yàn)椴煌椎闹笖?shù)冪化為同底后可以應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小，所以能夠化同底的盡可能化同底取中間值法不同底、不同指數(shù)的指數(shù)冪比較大小時(shí)，先與中間值（特別是0，1）比較大小，然后得出大小關(guān)系函數(shù)圖象法根據(jù)指數(shù)函數(shù)的特征，在同一平面直角坐標(biāo)系中作出它們的函數(shù)圖象，借助圖象比較大小解指數(shù)不等式的常用方法性質(zhì)法轉(zhuǎn)化法圖象法當(dāng)堂檢測(cè)6mins

當(dāng)堂檢測(cè)6mins

作業(yè)：必做：課時(shí)評(píng)價(jià)11：1，3-6，8，9，14（1）

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