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文檔簡介

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.礦物的外表顏色和條痕顏色(

)。A.一定一樣B.可能一樣C.一定不一樣2.如果野外采集到的巖石和礦物是不知名的,下列做法不合理的是(

)。A.記錄下采集地、采集時(shí)間等信息B.給它們編號(hào)C.直接丟棄3.同學(xué)們小組合作設(shè)計(jì)了兩組模擬照明電路(如圖),甲、乙兩個(gè)電路相比(

)。A.甲圖中開關(guān)只能控制一個(gè)燈泡亮滅B.甲圖中開關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈泡亮滅C.乙圖中開關(guān)只能控制一個(gè)燈泡亮滅D.乙圖中開關(guān)不能控制燈泡的亮滅4.香蕉樹的葉很寬大,適合生活在(

)。A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方5.某同學(xué)從不同角度觀察風(fēng)仙花葉在莖上的分布情況,記錄如圖所示,關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是(

)。A.吸收更多的陽光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空氣6.寧德市古田縣鶴塘鎮(zhèn)前幾年大量開采的礦產(chǎn)是(

)。近幾年已被國家禁止開采,因?yàn)閹r石和礦物是組成地球的重要物質(zhì),它們被開采后,就不能再生了,因此我們要保護(hù)巖石和礦物資源。A.金礦B.花崗巖礦C.銀礦D.銅礦二.填空題(共6題,共28分)1.在我們周圍的物體中,有些容易導(dǎo)電,有些不容易導(dǎo)電,我們可以用(

)檢測物體的導(dǎo)電性。2.我們可以借助(

)來檢測物體的導(dǎo)電性。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體,稱為(

),像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體,稱為(

)。3.電是由(

)提供的,它分為交流電和直流電。4.把土壤放在手上捻一捻,感覺到土壤是濕潤的,說明土壤里有(

)。把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來,說明土壤中有(

)。

5.電路出故障,電流就會(huì)(

),小燈泡就(

)了??赡艹霈F(xiàn)的故障:(

)、(

)、(

)等。6.植物的花能發(fā)育成(

)。蜜蜂在花叢中飛舞,可以幫助植物(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅(jiān)硬的礦物質(zhì)。(

2.如果鳳仙花的花瓣凋謝了,它就成為不完全花了。(

3.不管是高壓電還是低壓電,只要我們不直接碰觸到就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。(

)4.在“種植杯”實(shí)驗(yàn)中,不論種子怎么放,根總是向下生長的。(

5.大部分綠色開花植物用種子繁殖后代。(

6.植物生存需要土壤,動(dòng)物生存不需要土壤。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.根據(jù)植物莖的生長特點(diǎn)連線西瓜的莖

攀緣莖葡萄的莖

匍匐莖向日葵莖

纏繞莖牽?;ǖ那o

直立莖五.簡答題(共2題,共8分)1.隨意丟棄廢舊電池有什么危害?2.芳芳正在用濕抹布擦拭家里的電器,媽媽看到后立刻制止了她,你知道為什么嗎?你還知道哪些安全用電的常識(shí)?六.綜合題(共4題,共46分)1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)觀察花崗巖、砂巖、大理巖三種常見的標(biāo)本,回答下列問題。(1)你是如何辨別這三種巖石的軟硬,器材有指甲、銅鑰匙、小刀。寫出你的判斷方法?(2)借助_________工具可以觀察三種巖石組成巖石的顆粒大小。(3)用_________方法可以感覺它們是否光滑。(4)借助_________工具可以觀察它們有沒有光澤。(5)下面巖石的顆粒大小較大的是(

)。A.砂巖

B.大理巖

C.花崗巖2.每年3-4月份,就會(huì)看到桃花盛開的場景,很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末,四年級(jí)的尤尤同學(xué)也加入到了賞桃花隊(duì)伍中,此情此景不經(jīng)讓人感慨“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來”。(1)尤尤觀察到桃花有以下四部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)將各部分名稱填在圖中氣泡內(nèi)。(2)想到未來有很多桃子要從樹上結(jié)出來,小宇同學(xué)不禁流下了口水。但是轉(zhuǎn)念一想,還早著呢,首先桃花要先完成授粉,由(

)蕊上的花粉傳播到(

)蕊的柱頭上完成受精,花朵凋謝,花的子房慢慢發(fā)育成果實(shí)。(3)他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液,這些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉(4)在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花,其中不屬于完全花的是(

)。A.

B.

C.(5)觀察完了花,尤尤再來觀察桃樹的其他部位,通過觀察和查閱資料,了解到植物的(

)能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),并且通過(

)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部位。3.為了探究土壤的滲水性,兩名同學(xué)做了如下設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成練習(xí)。(1)如圖,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要保持一致的條件是(

)。A.等量的土壤

B.等量的水

C.相同的滲水時(shí)間

D.以上都是(2)在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要改變(

)條件(選填“一個(gè)”或者“多個(gè)”)。(3)孩子們,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你還知道哪些有關(guān)土壤的知識(shí),請(qǐng)你寫一寫。(至少寫出3條)4.種子的探究:

(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城”,詩中的柳絮就是柳樹種子,由此可以判斷柳樹種子是靠(

)傳播。A.動(dòng)物B.水力C.風(fēng)力(2)除了柳樹種子的這種傳播方式,你還知道哪些種子的傳播方式:(

)、(

)、(

)。(3)取蠶豆和黃豆種子各3粒同時(shí)放入水中,一段時(shí)間后先看到的是(

)。A.種皮脹大B.長出胚根C.長出胚芽(4)蠶豆和黃豆的種子都由種皮和(

)構(gòu)成,都有(

)片子葉。(5)種子萌發(fā)先長出了根,根的作用是吸收水分和(

)植物。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.電路檢測器2.電路檢測器;導(dǎo)體;絕緣體3.電源4.水分;空氣

5.中斷;不會(huì)亮;小燈泡壞了;小燈泡與燈座接觸不良;電池沒有電了6.果實(shí);傳粉三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.廢舊電池會(huì)污染環(huán)境,一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,會(huì)使1平方米的土壤永久污染;1粒紐扣電池可使600噸水無法飲用,相當(dāng)于1個(gè)人一生的飲水量。所以廢舊電池不可以隨意丟棄。2.因?yàn)闈衲ú际悄軌驅(qū)щ姷?,用濕抹布擦電器、插座,就容易觸電。安全用電常識(shí):1.家用電器的電流很強(qiáng),所以在使用電器時(shí),應(yīng)該格外小心。電器的電線破舊老化,應(yīng)該及時(shí)更換,以免發(fā)生意外;接臨時(shí)電源要用合格的電源線、電源插頭和插座,電源線接頭要用膠布包好。2.在使用電器時(shí),應(yīng)先插電源插頭,然后開電器開關(guān);用完后,應(yīng)先關(guān)掉電器開關(guān),后拔電源插頭。在插、拔插頭時(shí),要用手握住插頭的絕緣體部分,不要用力拉拽導(dǎo)線;不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器,以免造成電路超負(fù)荷工作。3.濕手不能接觸帶電設(shè)備,也不要用濕毛巾掛載電扇或電熱取暖器上。4.遇到電器起火,不能用手去拔插頭,應(yīng)先切斷電源,再用絕緣體物體將插頭拔開。5.在戶外活動(dòng)時(shí),不要靠近高壓電線、架線鐵塔,變電所,這些地方更加危險(xiǎn);更不要去碰電線桿上的電線或掉落在地上的電線。六.綜合題1.(1)軟——能用指甲刻劃出痕跡;較軟——不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡;較硬——不能用銅鑰匙刻劃出痕跡,但能用小刀刻劃出痕跡;硬——用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。(2)放大鏡(3)手摸(4)手電筒(5)A2.(1)(2)雄;雌(

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