甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省武威市第五中學2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在等差數(shù)列an中,若a3+A.6 B.7 C.8 D.92.將所有的正奇數(shù)按以下規(guī)律分組,第一組:1;第二組:3,5,7;第三組:9,11,13,15,17;…表示n是第i組的第j個數(shù),例如,,則()A. B. C. D.3.若,則下列結(jié)論成立的是()A. B.C.的最小值為2 D.4.若實數(shù)x,y滿足條件,則目標函數(shù)z=2x-y的最小值()A. B.-1 C.0 D.25.采用系統(tǒng)抽樣方法從人中抽取人做問卷調(diào)查,為此將他們隨機編號為,,,,分組后某組抽到的號碼為1.抽到的人中,編號落入?yún)^(qū)間的人數(shù)為()A.10 B. C.12 D.136.已知,,,則()A. B. C. D.7.已知圓的圓心與點關(guān)于直線對稱,直線與圓相交于,兩點,且,則圓的半徑長為()A. B. C.3 D.8.若復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則實數(shù)的值為()A. B. C. D.9.已知是圓上的三點,()A. B. C. D.10.已知點是所在平面內(nèi)的一定點,是平面內(nèi)一動點,若,則點的軌跡一定經(jīng)過的()A.重心 B.垂心 C.內(nèi)心 D.外心二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.直線的傾斜角為__________.12.已知向量,若向量與垂直,則等于_______.13.已知3a=2,則32a=____,log318﹣a=_____14.已知為等差數(shù)列,,,,則______.15.已知函數(shù)是定義域為的偶函數(shù).當時,,關(guān)于的方程,有且僅有5個不同實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是_____.16.已知,,則______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.若(1)化簡;(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.18.已知直線恒過定點,圓經(jīng)過點和定點,且圓心在直線上.(1)求圓的方程;(2)已知點為圓直徑的一個端點,若另一端點為點,問軸上是否存在一點,使得為直角三角形,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.19.已知函數(shù).(1)求的值及f(x)的對稱軸;(2)將的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象,求的單調(diào)遞增區(qū)間.20.設(shè)等差數(shù)列的前項和為,且(是常數(shù),),.(1)求的值及數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和為.21.已知三棱柱中,三個側(cè)面均為矩形,底面為等腰直角三角形,,點為棱的中點,點在棱上運動.(1)求證;(2)當點運動到某一位置時,恰好使二面角的平面角的余弦值為,求點到平面的距離;(3)在(2)的條件下,試確定線段上是否存在一點,使得平面?若存在,確定其位置;若不存在,說明理由.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

通過等差數(shù)列的性質(zhì)可得答案.【詳解】因為a3+a9=17【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì),難度不大.2、C【解析】

由等差數(shù)列求和公式及進行簡單的合情推理可得:2019為第1010個正奇數(shù),設(shè)2019在第n組中,則有,,解得:n=32,又前31組共有961個奇數(shù),則2019為第32組的第1010-961=49個數(shù),得解.【詳解】由已知有第n組有2n-1個連續(xù)的奇數(shù),則前n組共有個連續(xù)的奇數(shù),又2019為第1010個正奇數(shù),設(shè)2019在第n組中,則有,,解得:n=32,又前31組共有961個奇數(shù),則2019為第32組的第1010-961=49個數(shù),即2019=(32,49),故選:C.【點睛】本題考查歸納推理,解題的關(guān)鍵是根據(jù)等差數(shù)列求和公式分析出規(guī)律,再結(jié)合數(shù)列的性質(zhì)求解,屬于中等題.3、D【解析】

由,根據(jù)不等式乘方性質(zhì)可判斷A不成立;由指數(shù)函數(shù)單調(diào)性可判斷B不成立;由基本不等式可判斷C不成立,D成立.【詳解】對于A,若,則有,故A不成立;對于B,根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性,函數(shù)單調(diào)遞減,,故B不成立;對于C,由基本不等式,a=b取得最小值,由不能取得最小值,故C不成立;則D能成立.故選:D.【點睛】本題考查基本不等式、不等式的基本性質(zhì),考查不等式性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】

線性規(guī)劃問題,首先畫出可行域,再令z=0,畫出目標函數(shù),上下平移得到z的最值。【詳解】可行域如圖所示,當目標函數(shù)平移到A點時z取最小值,故選A【點睛】線性規(guī)劃中線性的目標函數(shù)問題,首先畫出可行域,再令z=0,畫出目標函數(shù),上下平移得到z的最值。5、C【解析】

由題意可得抽到的號碼構(gòu)成以11為首項、以30為公差的等差數(shù)列,求得此等差數(shù)列的通項公式為an=30n﹣19,由401≤30n﹣21≤755,求得正整數(shù)n的個數(shù),即可得出結(jié)論.【詳解】∵960÷32=30,∴每組30人,∴由題意可得抽到的號碼構(gòu)成以30為公差的等差數(shù)列,又某組抽到的號碼為1,可知第一組抽到的號碼為11,∴由題意可得抽到的號碼構(gòu)成以11為首項、以30為公差的等差數(shù)列,∴等差數(shù)列的通項公式為an=11+(n﹣1)30=30n﹣19,由401≤30n﹣19≤755,n為正整數(shù)可得14≤n≤25,∴做問卷C的人數(shù)為25﹣14+1=12,故選C.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的通項公式,系統(tǒng)抽樣的定義和方法,根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).6、C【解析】

利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可求解.【詳解】為減函數(shù),,為增函數(shù),,為增函數(shù),,所以,故.故選:C【點睛】本題考查了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較指數(shù)式、對數(shù)式的大小,屬于基礎(chǔ)題.7、A【解析】

根據(jù)題干畫出簡圖,在直角中,通過弦心距和半徑關(guān)系通過勾股定理求解即可?!驹斀狻繄A的圓心與點關(guān)于直線對稱,所以,,設(shè)圓的半徑為,如下圖,圓心到直線的距離為:,,【點睛】直線和圓相交問題一般兩種方法:第一,通過弦心距d和半徑r的關(guān)系,通過勾股定理求解即可。第二,直線方程和圓的方程聯(lián)立,則。兩種思路,此題屬于中檔題型。8、C【解析】,且是純虛數(shù),,故選C.9、C【解析】

先由等式,得出,并計算出,以及與的夾角為,然后利用平面向量數(shù)量積的定義可計算出的值.【詳解】由于是圓上的三點,,則,,故選C.【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積的計算,解題的關(guān)鍵就是要確定向量的模和夾角,考查計算能力,屬于中等題.10、A【解析】

設(shè)D是BC的中點,由,,知,所以點P的軌跡是射線AD,故點P的軌跡一定經(jīng)過△ABC的重心.【詳解】如圖,設(shè)D是BC的中點,∵,,∴,即∴點P的軌跡是射線AD,∵AD是△ABC中BC邊上的中線,∴點P的軌跡一定經(jīng)過△ABC的重心.故選:A.【點睛】本題考查三角形五心的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時要認真審題,仔細解答.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】試題分析:由直線方程可知斜率考點:直線傾斜角與斜率12、2【解析】

根據(jù)向量的數(shù)量積的運算公式,列出方程,即可求解.【詳解】由題意,向量,因為向量與垂直,所以,解得.故答案為:2.【點睛】本題主要考查了向量的坐標運算,以及向量的垂直關(guān)系的應(yīng)用,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、42.【解析】

由已知結(jié)合指數(shù)式的運算性質(zhì)求解,把化為對數(shù)式得到,代入,再由對數(shù)的運算性質(zhì)求解.【詳解】∵,∴,由,得,∴.故答案為:,.【點睛】本題考查指數(shù)式與對數(shù)式的互化,考查對數(shù)的運算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

由等差數(shù)列的前項和公式,代入計算即可.【詳解】已知為等差數(shù)列,且,,所以,解得或(舍)故答案為【點睛】本題考查了等差數(shù)列前項和公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.15、.【解析】

令,則原方程為,根據(jù)原方程有且僅有5個不同實數(shù)根,則有5個不同的解,結(jié)合圖像特征,求出的值或范圍,即為方程解的值或范圍,轉(zhuǎn)化為范圍,即可求解.【詳解】令,則原方程為,當時,,且為偶函數(shù),做出圖像,如下圖所示:當時,有一個解;當或,有兩個解;當時,有四個解;當或時,無解.,有且僅有5個不同實數(shù)根,關(guān)于的方程有一個解為,,另一個解為,在區(qū)間上,所以,實數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【點睛】本題考查復(fù)合方程根的個數(shù)求參數(shù)范圍,考查了分段函數(shù)的應(yīng)用,利用換元法結(jié)合的函數(shù)的奇偶性的對稱性,利用數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵,屬于難題.16、【解析】

利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得的值,利用二倍角的正切公式,求得,再利用兩角和的正切公式,求得的值,再結(jié)合的范圍,求得的值.【詳解】,,,,,,故答案:.【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和的正切公式,二倍角的正切公式,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)利用利用誘導公式化簡得解析式,可的結(jié)果.(2)利用余弦函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【詳解】(1).(2)令,,的單調(diào)遞增區(qū)間為.【點睛】本題考查利用誘導公式化簡求值、求余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.18、(1);(2)見解析【解析】

(1)先求出直線過定點,設(shè)圓的一般方程,由題意列方程組,即可求圓的方程;(2)由(1)可知:求得直線的斜率,根據(jù)對稱性求得點坐標,由在圓外,所以點不能作為直角三角形的頂點,分類討論,即可求得的值.【詳解】(1)直線的方程可化為,由解得∴定點的坐標為.設(shè)圓的方程為,則圓心則依題意有解得∴圓的方程為;(2)由(1)知圓的標準方程為,∴圓心,半徑.∵是直徑的兩個端點,∴圓心是與的中點,∵軸上的點在圓外,∴是銳角,即不是直角頂點.若是的直角頂點,則,得;若是的直角頂點,則,得.綜上所述,在軸上存在一點,使為直角三角形,或.【點睛】本題考查圓的方程的求法,直線與圓的位置關(guān)系,考查分類討論思想,屬于中檔題.19、(1),;(2)?!窘馕觥?/p>

(1)求得函數(shù),代入即可求解的值,令,即可求得函數(shù)的對稱軸的方程;(2)由(1),結(jié)合三角函數(shù)的圖象變換,求得,再根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),即可求解.【詳解】(1)由函數(shù),則,令,解得,即函數(shù)的對稱軸的方程為(2)由(1)可知函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象,可得的圖象,令,解得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.【點睛】本題主要考查了三函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及三角函數(shù)的圖象變換的應(yīng)用,其中解答中熟記三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及三角函數(shù)的圖象變換求得函數(shù)的解析式是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(1);(2)【解析】

(1)先令得出,再令,利用作差法得出,于此得出,可由和的值求出等差數(shù)列的公差,于此可求出等差數(shù)列的通項公式;(2)先求出數(shù)列的通項公式,再利用錯位相減法求出數(shù)列的前項和.【詳解】(1)因為,所以當時,,解得.當時,,即.解得,所以,解得,則.數(shù)列的公差.所以;(2)因為,所以,①,②由①-②可得,所以.【點睛】本題考查等差數(shù)列通項的求解,考查錯位相減法求和,解題時要注意錯位相減求和法所適用數(shù)列通項的結(jié)構(gòu)類型,要熟練錯位相減法求和的基本步驟,難點在于計算量較大,屬于中等題.21、(1)見解析;(2);(3)存在,為中點.【解析】

(1)以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸,C為原點建立坐標系,設(shè)E(m,0,2),要證A1C⊥AE,可證,只需證明,利用向量的數(shù)量積運算即可證明;(2)分別求出平面EA1D、平面A1DB的一個法向量,由兩法向量夾角余弦值的絕對值等于,解得m值,由此可得答案;(3)在(2)的條件下,設(shè)F(x,y,0),可知與平面A1DB的一個法向量平行,由此可求出點F坐標,進而求出||,即得答案.【詳解】(1)以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸,C為原點建立坐標系,設(shè)E(m,0,2),C(0,0,0),A(0,2,0),A1(0,2,2),D(0,0,1),B(2,0,0),=(0,﹣2,﹣2),=(m,﹣2,2),因為=0+(﹣2)×(﹣2)﹣2×2=0,所以⊥,即A1C⊥AE;(2)=(m,0,1),=(0,2,1),設(shè)=(x,y,z)為平面EA1D的一個法向量,則即,?。剑?,m,﹣2m),=(2,0,﹣1),設(shè)=(x,y,z)為平面A1DB的一個法向量,則,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論