青海省海南州2025屆高一下生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

青海省海南州2025屆高一下生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（）A．減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期B．四分體時(shí)期，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組C．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，只能形成兩種配子D．通常情況下，在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的2．下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，其中7號的致病基因來自A．1號B．2號C．3號D．4號3．真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結(jié)合形成DNA—RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為R-loop。研究顯示，R-loop會(huì)引起DNA損傷等一些不良效應(yīng)，而原核細(xì)胞卻沒有發(fā)現(xiàn)R-loop的形成。產(chǎn)生這種差異可能的原因是A．原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對B．原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯C．原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)D．原核生物DNA分子數(shù)目較少4．基因的分離和自由組合定律發(fā)生于圖中哪個(gè)過程（）A．①②B．①②③C．②③D．①5．下圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷其至少來自幾個(gè)初級精母細(xì)胞A．1B．2C．3D．46．40位同學(xué)手拉手圍成周長68米的一圈，第1位同學(xué)用右手捏第2位同學(xué)左手，第2位同學(xué)左手感受到第1位同學(xué)的刺激后馬上用右手捏第3位同學(xué)……，到第1位同學(xué)左手感受到第20位同學(xué)的刺激為止，共用時(shí)8.3秒。以下有關(guān)說法正確的是A．反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層B．感受器和效應(yīng)器都位于人的手部皮膚上C．這40位同學(xué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成反射弧D．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率為0.12m/s7．利用二倍體西瓜培育出三倍體無籽西瓜。這種育種方法屬于（）A．誘變育種 B．單倍體育種 C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．多倍體育種8．（10分）下列哪一項(xiàng)不屬于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法（）A．選用自花受粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料B．運(yùn)用先簡后繁的思路進(jìn)行研究C．同時(shí)對豌豆的7對相對性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析D．運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對結(jié)果進(jìn)行分析二、非選擇題9．（10分）下圖為關(guān)于哺乳動(dòng)物有性生殖相關(guān)的概念圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①表示的染色體變化發(fā)生時(shí)期是_________，④代表_________染色體匯合，雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞⑤叫_________。（2）受精卵在發(fā)育成個(gè)體的過程中，形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞，這個(gè)過程叫________________，該過程的實(shí)質(zhì)是_________?；虻淖杂山M合定律發(fā)生在圖中_________（填生理過程）過程中。（3）卵細(xì)胞形成過程中會(huì)出現(xiàn)_________次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，其意義是__________________。（4）人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請對此作出合理解釋：___________________________。10．（14分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號）。（2）圖一細(xì)胞中通過結(jié)構(gòu)④的物質(zhì)有______（舉一例）。（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號）。（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是_________________。（5）圖二中⑤的主要化學(xué)成分是__________和______________。（6）圖二代表的細(xì)胞若是根部的有分生能力的細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為_____和______________（填標(biāo)號）。（7）如果某細(xì)胞擁有圖一和圖二所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為__________細(xì)胞，其中有色素的結(jié)構(gòu)有_____________（填標(biāo)號）。11．（14分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號是純合體的概率是___________；這對夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對夫婦___________（填“能”或“不能”）通過控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。12．夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題。（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種________________________。（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。（4）隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，其___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于___________保護(hù)。（5）如今夾河兩岸景色宜人，每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉，這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的___________價(jià)值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換屬于基因重組；減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合也屬于基因重組；非同源染色體之間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；正常情況下，精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成4個(gè)2種精子，若減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，則可能形成4種精子?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中，等位基因分離一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，如果發(fā)生基因突變或基因重組的話，則等位基因的分離可能發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組，而非同源染色體間的部分交換屬于染色體變異中的易位，B錯(cuò)誤；一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，可以形成2種或4種配子，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核中的基因位于染色體上，因此在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分減數(shù)分裂過程中的交叉互換以及與染色體結(jié)構(gòu)變異中易位，明確前者發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，屬于基因重組。2、B【解析】色盲屬于伴X染色體上隱性遺傳，7號X染色體只能來自5號，5號的X染色體一個(gè)來父方，一個(gè)來自母方，父方1提供正常基因，所以色盲基因只能來自母方2，所以B選項(xiàng)正確。3、B【解析】真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板鏈穩(wěn)定結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為Rloop；而原核細(xì)胞沒有核膜，其蛋白質(zhì)合成過程中，邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，因此不會(huì)形成Rloop，故選B?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】真核生物細(xì)胞核基因控制蛋白質(zhì)合成時(shí)，先在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA再進(jìn)入細(xì)胞核進(jìn)行翻譯過程；原核細(xì)胞沒有核膜，其蛋白質(zhì)合成過程中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。4、D【解析】自由組合定律實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，即在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以基因的自由組合定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即圖中的①過程，故選D。5、B【解析】②和④是一樣的。初級精母細(xì)胞中染色體有4條的組成是黑長白長黑短白短，一個(gè)初級精母細(xì)胞形成精子的話會(huì)形成兩對兒即兩個(gè)①兩個(gè)②，或者兩個(gè)③和兩個(gè)⑤。也就是①和②和④可以來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞，但是①和③不可能來自同一個(gè)細(xì)胞，③和⑤可以來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞。故本題選B。6、A【解析】試題分析：該反射為復(fù)雜反射，神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層，A正確。感受器位于人的手部皮膚上，效應(yīng)器為上肢相關(guān)肌肉，B錯(cuò)。每一位同學(xué)都有其反射弧完成反射，C錯(cuò)。8.3秒包括興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)和在突觸間傳遞的時(shí)間，故神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率大于0.12m/s，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。7、D【解析】

培育三倍體西瓜的流程是將二倍體的西瓜幼苗經(jīng)過秋水仙素處理后成為四倍體的植株，該植株做母本與二倍體正常植株做父本，得到三倍體的種子，該種子種植開花后做母本，授予二倍體父本的花粉，得到三倍體無籽西瓜；培育三倍體無籽西瓜過程中，秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，所以利用了染色體數(shù)目變異的原理，屬于多倍體育種。【詳解】誘變育種的實(shí)質(zhì)是基因突變，A錯(cuò)誤；單倍體育種得到的是純合子，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因重組，C錯(cuò)誤，由二倍體西瓜得到三倍體無籽西瓜的過程屬于多倍體育種，D正確；故選D。8、C【解析】

孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法。【詳解】孟德爾的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法包括：選用自花傳粉、閉花授粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料；先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀，運(yùn)用先簡后繁的思路進(jìn)行研究；運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對結(jié)果進(jìn)行分析。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。二、非選擇題9、減數(shù)第一次分裂后期同源精原細(xì)胞細(xì)胞的分化基因的選擇性表達(dá)（或不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）減數(shù)分裂2保證卵細(xì)胞獲得大量的營養(yǎng)物質(zhì)致病基因位于線粒體（細(xì)胞質(zhì)）中【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻浚?）圖中①表示的染色體變化是同源染色體分離，發(fā)生時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期，在受精作用過程中，④代表同源染色體匯合，雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞⑤叫精原細(xì)胞。（2）受精卵在發(fā)育成個(gè)體的過程中，形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞，這個(gè)過程叫細(xì)胞的分化，其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。孟德爾的基因自由組合定律實(shí)質(zhì)在圖中生理過程中的減數(shù)分裂體現(xiàn)，即非同源染色體上的非等位基因自由組合。（3）卵細(xì)胞形成過程中會(huì)出現(xiàn)2次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，其意義是保證卵細(xì)胞獲得大量的營養(yǎng)物質(zhì)。（4）人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是：子女的患病情況總是與母親患病情況相同，原因是致病基因位于線粒體中，表現(xiàn)為細(xì)胞質(zhì)遺傳?！军c(diǎn)睛】本題考查有性生殖、減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和表達(dá)能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析和解決問題的能力。10、③⑦RNA和蛋白質(zhì)②⑧含葉綠體，顏色深DNA蛋白質(zhì)②⑧低等植物②⑧【解析】試題分析：圖一細(xì)胞不含細(xì)胞壁和液泡，含有中心體，是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖二細(xì)胞含有液泡、細(xì)胞壁，不含中心體，屬于高等植物細(xì)胞的模式圖。（1）圖一動(dòng)物細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體。（2）圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④是核孔，能通過核孔的物質(zhì)有mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等。（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是②液泡、⑧葉綠體。（4）還原糖檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是出現(xiàn)磚紅色沉淀，而圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，提取的組織樣液呈綠色，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成干擾。（5）圖二中⑤是染色質(zhì)，主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)。（6）根部的有分生能力的細(xì)胞，不含有②液泡和⑧葉綠體。（7）如果某細(xì)胞擁有圖一和圖二所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為低等植物細(xì)胞，其中有色素的結(jié)構(gòu)有②液泡和⑧葉綠體。11、C01/4不能aa【解析】

分析題中單基因遺傳病的系譜圖可知，由于Ⅰ-1號男性患病，其女兒Ⅱ-3號正常，所以該單基因遺傳病一定不是伴X顯性遺傳病。僅從系譜圖分析，該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病，還可以是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）結(jié)合前面的分析可知，從系譜圖分析可得，該遺傳病一定不可能患伴X顯性遺傳病，因?yàn)槿绻沁@種遺傳方式，則Ⅰ-1號X染色體上的顯性致病基因一定遺傳給女兒Ⅱ-3號，則Ⅱ-3號應(yīng)患病，但Ⅱ-3號事實(shí)是不患病，所以假設(shè)不成立。故本題選C。（2）若該病為白化病，由于白化病是常染色體隱性遺傳病，結(jié)合系譜圖中Ⅰ-1的基因型為aa，則Ⅱ-4是的基因型為Aa，所以她是純合體的概率是0；這對夫婦（aa、Aa）再生一個(gè)患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（3）若該病為紅綠色盲，由于紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，則這對夫婦的基因型為XaY和XAXa，他們既可能生出患病男孩，也可能生出患病女孩，所以不能通過控制胎兒的性別來避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，由于多指癥是常染色體顯性遺傳病，根據(jù)系譜圖Ⅱ-3是正常個(gè)體，所以她的基因型是aa?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵要能熟記白化病、紅綠色盲和多指癥的遺傳方式，否則無法解決（2）（3）（4）小題。12、數(shù)量特征樣方隨機(jī)取樣