新教材2024高考政治二輪專題復習專題九文化傳承與文化創(chuàng)新核心考點二學習借鑒外來文化的有益成果教師用書

核心考點二學習借鑒外來文化的有益成果【核心整合】1．文化的民族性與多樣性民族性多樣性地位民族文化是一個民族區(qū)分于其他民族的獨特標識文化多樣性表征文化存在的豐富程度，是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求緣由每個民族都有自己獨特的文化。每個民族的文化都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民才智的結(jié)晶每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化作用起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)建力和凝合力的重要作用，是一個民族生存與發(fā)展的精神根基都是人類實踐創(chuàng)建的成果，都有其獨特魅力和價值；只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充溢朝氣與活力要求堅決高度的文化自信，繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；堅持古為今用、洋為中用、為我所用在堅持各民族同等的基礎(chǔ)上，敬重差異，理解特性，既要認同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異[提示](1)認同本民族文化，不能認同外來文化。對外來文化要敬重、相互借鑒、求同存異。(2)文化多樣性≠文化多元化。提倡文化多樣性，反對文化多元化。文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說的，即人類文化表現(xiàn)形式豐富多彩；文化多元化主要從文化的來源和性質(zhì)上說的，各種文化中既有優(yōu)秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。(3)文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。二者是一般與個別、共性與特性、普遍與特別的關(guān)系，不是整體與部分的關(guān)系，世界文化≠各民族文化之和。2．為什么要正確對待外來文化(1)文化多樣性的作用：文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求。借鑒外來文化有益成果有利于發(fā)展本民族文化，使世界文化充溢朝氣與活力。(2)文化溝通的意義：文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力，學習借鑒外來文化的有益成果，有利于文化溝通，推動文化的發(fā)展與創(chuàng)新。(3)文化交融的意義：文化因溝通而多彩，因交融而豐富。文化既是民族的，又是世界的，學習借鑒外來文化的有益成果有利于文化交融，為本國本民族文化的發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國本民族文化的自尊、自信、獨立，也為世界文化發(fā)展旺盛作出了貢獻。3．怎樣正確對待外來文化(1)文化多樣性的要求：在堅持各民族同等的基礎(chǔ)上，敬重差異，理解特性，既要認同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。(2)文化溝通的要求：堅持求同存異、取長補短的原則，主動推動不同民族文化的溝通；維護各國各民族文化多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒。(3)面對世界、博采眾長：文化發(fā)展必需保持開放的心態(tài)，面對世界，博采眾長，學習借鑒外來文化的有益成果，以發(fā)展中國特色社會主義文化。(4)立足國情、溝通互鑒：立足中國國情，實現(xiàn)不同文化的溝通互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸取外來有益文化，推動當代中國文化發(fā)展。[時政術(shù)語]增加中華文明傳播力影響力，堅守中華文化立場，講好中國故事、傳播好中國聲音，呈現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，推動中華文化更好走向世界?！痉謱友菥殹款}組一真題研練/?；挚枷?文化的民族性與多樣性1．[2022·湖南卷]千年陸路湘桂古道作為文化線路遺產(chǎn)，其構(gòu)成以沿途保存的遺址或遺存為主要對象。湖南、廣西相關(guān)部門加大古道沿線的文物和遺址愛護力度，做好古道文化資源的整合、活化與利用工作。這有利于()①發(fā)揮自然遺產(chǎn)優(yōu)勢，促進湘桂文化交融②在求同存異中，彰顯中華文化的包涵性③愛護文化傳承的載體，呈現(xiàn)文化的多樣性④整合利用文化資源，挖掘文化遺產(chǎn)的價值A(chǔ)．①②B．①③C.②④D．③④考向2文化溝通與文化交融2．[2023·浙江卷]20世紀上半葉，京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出，引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和探討，與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知()①文化既是民族的又是世界的②文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化溝通互鑒應以我為主，為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①②B．①③C.②④D．③④3．[2021·全國甲卷]近年來，中俄文化溝通頻繁。2019年12月，中國民族舞劇《孔子》首度在莫斯科上演。舞劇以刻有孔子經(jīng)典語錄的竹簡為舞臺背景，通過演員的蹁躚舞姿，形象演繹了孔子周游列國的傳奇故事，生動闡釋了孔子想象的大同世界。精彩絕倫的藝術(shù)盛宴帶來了真正的中國風，深受俄羅斯觀眾寵愛。這表明()①厚重的歷史積淀是文化創(chuàng)新與傳播的前提②不同藝術(shù)形式給予傳統(tǒng)文化不同的本質(zhì)內(nèi)涵③多樣化的藝術(shù)形式能夠更好地彰顯文化的價值④不同文化的溝通能夠促進文化的發(fā)展和進步A.①②B．①③C.②④D．③④把握文化溝通的兩個留意點(1)文化溝通不是文化霸權(quán)，也不是文化滲透，而是在同等的基礎(chǔ)上相互借鑒，取長補短，促進共同發(fā)展。(2)文化溝通是雙向的，既包括向世界傳播中華文化，又包括外域文化在中國的傳播。題組二易錯清零/少失分1.人類通過文化交融，主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華，增加各國各民族文化的自尊、自信、獨立。()訂正：2．推動人類文化交鋒，是讓世界變得更加漂亮、各國人民生活更加美妙的必由之路。()訂正：3．[2023·山東棗莊模擬]在溝通中增加對其他民族文化的認同。()訂正：4．[2023·山東省教化聯(lián)盟聯(lián)考]保持開放的心態(tài)，實現(xiàn)中西文化的融合趨同。()訂正：5．[2023·海南?？谀M]消退中西文化差異，實現(xiàn)不同文化的溝通互鑒。()訂正：題組三衍生預料/拿高分預料1結(jié)合當前的中外文化活動，考查對世界文化多樣性的相識1．北起中國昆明，南至老撾萬象，全長超過1000公里的中老鐵路開通運營。中老鐵路沿線車站“一站一景”，下圖是中國境內(nèi)的西雙版納站和老撾境內(nèi)的瑯勃拉邦站。不同的建筑風格體現(xiàn)了()①不同國家文化的民族性與多樣性②不同國家的文化在溝通、借鑒中融合發(fā)展③不同的設(shè)計理念確定了沿線不同車站建筑④各地在文化、地理等方面具有各自特別性A．①③B．②③C．②④D．①④預料2結(jié)合中外文化溝通融合，考查學生對文化溝通與文化交融的理解2．[2023·全國高三專題練習]2023年3月27日，中西文化和旅游年在西班牙馬德里開幕。在西班牙國家音樂廳，兩國藝術(shù)家演繹了一系列融合中西音樂特色的經(jīng)典和創(chuàng)新曲目，包括《陽光恒久照射著我們的友情》《貴妃醉酒》《我愛你中國》《西班牙斗牛曲》《玫瑰探戈》等，以樂會友、以藝通心，充分體現(xiàn)了東西方文化的互融互鑒，深深感染了現(xiàn)場觀眾。由此可見()A．文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富B．豐富文化的多樣性，認同世界各民族文化C．文化溝通交融要堅持以我為主，為我所用D．增加中華文明影響力，展示中華文化的優(yōu)越性預料3依托中外文化溝通互動，考查正確對待外來文化3．錢學森曾說：“外文名詞中譯，的確要慎重，總該從中顯示出中華幾千年的文化。我在這方面是在不斷努力，有勝利的，如：激光、航天、航天飛機、空天飛機，也有失敗的，如我原建議‘黑洞BlackHole’譯為‘陷光星’。”我國科學家解決科技名詞定名問題時，考慮“中國味”“中國文化味”“中國化”“漢語化”()①要立足國情，實事求是，弘揚科學精神，精確把握自身文明和其他文明差異②有助于把握語言上層建筑對科技經(jīng)濟基礎(chǔ)的確定作用，讓外來文化為我所用③創(chuàng)新了民族文化的內(nèi)涵和溝通途徑，能夠滿意人民日益增長的物質(zhì)文化須要④有助于讓中國的科技新名詞更好體現(xiàn)中華科技文化傳統(tǒng)和中國語言文化傳統(tǒng)A．①②B．①④C．②③D．③④核心考點二[分層演練]題組一1．解析：湘桂古道對于呈現(xiàn)文化多樣性具有重要意義，因此加大古道沿線的文物和遺址愛護力度，有利于愛護文化傳承的載體，呈現(xiàn)文化的多樣性，③正確。做好古道文化資源的整合、活化與利用工作，有利于整合利用文化資源，挖掘文化遺產(chǎn)的價值，④正確。沿線的文物和遺址是文化遺產(chǎn)，不是自然遺產(chǎn)，①錯誤。中華文化的包涵性指的是求同存異、兼收并蓄，材料并沒有涉及這一內(nèi)容，②不選。答案：D2．解析：京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和探討，與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力，①②正確。材料強調(diào)中國的京劇與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，沒有涉及文化溝通互鑒時應以我為主，為我所用，③錯誤。中國傳統(tǒng)文化有兩面性，須要“取其精華，去其糟粕”，是在批判中不斷發(fā)展的，這個觀點的表述本身正確，但材料沒有涉及，④錯誤。故本題選A。答案：A3．解析：文化的多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而且材料的主旨并不是歷史文化與文化創(chuàng)新與傳播的關(guān)系，①解除。應當是內(nèi)容確定形式，而不是形式確定內(nèi)容，況且傳統(tǒng)文化是歷史形成的，“不同藝術(shù)形式給予傳統(tǒng)文化不同的本質(zhì)內(nèi)涵”說法欠妥，②解除?！熬式^倫的藝術(shù)盛宴帶來了真正的中國風，深受俄羅斯觀眾寵愛”說明多樣化的藝術(shù)形式能夠更好地彰顯文化的價值，③符合題意。中俄文化溝通頻繁，中國民族舞劇《孔子》首度在莫斯科上演，傳播中華文化，深受俄羅斯觀眾寵愛，這表明不同文化的溝通能夠促進文化的發(fā)展和進步，④符合題意。答案：D題組二1．提示：×人類通過文化交融，主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華，增加本國本民族文化的自尊、自信、獨立。2．提示：×推動人類文化交融，是讓世界變得更加漂亮、各國人民生活更加美妙的必由之路。3．提示：×敬重而不是認同其他民族文化。4．提示：×要敬重文化多樣性，求同存異?！叭诤馅呁闭f法錯誤。5．提示：×文化差異的存在是客觀事實，是文化多樣性的表現(xiàn)，要敬重文化差異。題組三1．解析：材料中兩國建筑風格的不同呈現(xiàn)了各自的民族文化，但并沒有涉及兩國文化溝通、借鑒、融合、發(fā)展，②不符合題意。物質(zhì)確定意識，③錯誤。答案：D2．解析：中西兩國藝術(shù)家以樂會友、以藝通心，充分體現(xiàn)了東西方文化的互融互鑒，深深感染了現(xiàn)場觀眾。由此可見文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富，A正確。敬重文化的多樣性首先要認同本民族的文化，解除B。材料沒有涉及堅持以我為